单相交流调压电路

中北大学电力电子课程设计说明书中北大学课程设计说明书学生姓名：刘洋学号：1503042130学院：自动控制系专业：电气工程及其自动化 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目：单相交流调压电路设计指导教师：李郁峰职称:讲师2016年1月6号中北大学电力电子课程设计任务书15/16学年第一学期学院：自动控制系专业： 电气工程及其自动化学生姓名：刘洋 学号：1503042130课程设计题目：单相交流调压电路设计  起迄日期:12月28日-1月8日课程设计地点: 计算机实验室指导教师:李郁峰系主任：王忠庆 下达任务书日期:2015年12月28日课程设计任务书1．设计目的：能够根据功能要求查找相关的元器件的说明书。能够对元器件的说明书进行学习并掌握元器件的控制 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 和要求。能够利用Matlab软件编写控制程序并应用Multisim、Proteus仿真软件对电路进行仿真调试。（4）能够按着 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的课程设计的格式完成课程设计 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。进一步加深对变流电路基本原理的理解，提高运用基本技能的能力.2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：设计内容：设计一个单相交流调压电路交-交变流主要指直接方式。其中，只改变电压、电流或对电路的通断进行控制，而不改变频率的电路称为交流电力控制电路，改变频率的电路称为变频电路。采用相位控制的交流电力控制电路，即交流调压电路；采用通断控制的交流电力控制电路，即交流调功电路和交流无触点开关。要求:1进行设计方案的比较，并选定设计方案。2完成单元电路的设计和主要元器件的说明。3完成主电路的原理 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ，各主要元器件的选择。4驱动电路的设计。5电路的仿真。主电路仿真采用Matlab进行，利用Simulink中模块进行建模。主控制电路仿真采用Multisim进行，利用Multisim中自带模型所建原理图。3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：1.根据具体设计课题的技术指标和给定条件，独立进行方案论证和电路设计，要求概念清楚、方案合理、方法正确、步骤完整；2.查阅有关参考资料和手册，并能正确选择有关元器件和参数，对设计方案进行仿真；3.完成设计说明书，说明书中要有设计方案，设计电路图，还要有仿真结果；课程设计任务书4．主要参考文献：[1］李维波，MATLAB在电气工程中的应用，中国电力出版社，2007［2］王兆安，刘进军，电力电子技术，机械工业出版社，2009.5［3］李传奇，电力电子技术计算机仿真实验（M），机械工业出版社20065．设计成果形式及要求：1．设计任务书2．设计方案3．主电路图4．驱动电路和保护电路图5．电路参数计算及元器件选择清单6．主电路和驱动电路工作原理分析7主要节点电压和电流波形8．参考文献。6．工作计划及进度：201512月28日~12月30日查找资料，确定方案1月1日~1月3日设计硬件电路，绘制电路原理图1月4日~1月6日软件设计，并调试通过1月7日~1月8日编写课程设计报告，答辩或成绩考核系主任审查意见： 签字：年月日目录1单相交流调压电路的设计·············································12设计方案选择····························································13设计原理································································24设计内容原理图··························································34.1主电路的设计························································34.2控制电路的设计······················································54.2.1触发信号的种类··················································54.2.2触发电路的设计··················································55保护电路的设计··························································85.1过电压保护·························································85.2过电流保护··························································96总电路图·······························································107单相交流调压电路仿真结果及结果分析·····································117.1仿真结果···························································117.2结果分析···························································148设计体会·······························································16参考文献·································································171单相交流调压电路的设计设计目的和要求分析设计一个单相交流调压电路，要求触发角为60度。输入交流U2=210伏。要求分析：1.单相交流调压主电路设计，原理说明；2．触发电路设计，每个开关器件触发次序与相位分析；3．保护电路设计，过电流保护，过电压保护原理分析；4．参数设定与计算(包括触发角的选择，输出平均电压，输出平均电流，输出有功功率计算，输出波形分析，器件额定参数确定等可自己添加分析的参数)；5.相关仿真结果。由以上要求可知该系统设计可分为四个部分：交流调压主电路设计、触发电路设计、保护电路设计及相关计算和波形分析部分。2设计方案选择本系统主要设计思想是：采用两个晶闸管反向并联加负载为主电路，外加触发电路；触发电路控制晶闸管的导通，从而控制输出。其系统框图如下所示：图2.1系统整体框图3设计原理本实验采用了锯齿波移相触发器。该触发器适用于双相晶闸管或两只反并联晶闸管电路的交流相位控制，具有控制方式简单的优点。图为电阻负载单相交流调压电路图以其波形。图中的晶闸管VT1和VT2也可以用一个双向晶闸管代替。在交流电源u1的正半周和负半周，分别对VT1和VT2的触发延迟角α进行控制就可以调节输出电压。正负半周α起始时刻（α=0）均为电压过零时刻。在稳态情况下，应使正负半周的α相等。可以看出，负载电压波形是电源电压波形的一部分，负载电流（也即电源电流）和负载电压的波形相同，因此通过触发延迟角α的变化就可以实现输出电压的控制。上述电路在触发延迟角α时，负载电压有效值U0、负载电流有效值I0、晶闸管电流有效值IVT和电路的功率因数λ分别为4设计内容原理图4.1主电路的设计所谓交流调压就是将两个晶闸管反并联后串联在交流电路中，在每半个周波内通过控制晶闸管开通相位，可以方便的调节输出电压的有效值。交流调压电路广泛用于灯光控制及异步电动机的软启动，也用于异步电动机调速。此外，在高电压小电流或低电压流之流电源中，也常采用交流调压电路调节变压器一次电压。本次课程设计主要是研究单相交流调压电路的设计。由于交流调压电路的工作情况与负载的性质有很大的关系，因此下面就反电势电阻负载予以重点讨论。图1、图2分别为反电势电阻负载单相交流调压电路图及其波形。图中的晶闸管VT1和VT2也可以用一个双向晶闸管代替。在交流电源U2的正半周和负半周，分别对VT1和VT2的移相控制角进行控制就可以调节输出电压正、负半周α起始时刻α=0，均为电压过零时刻。在时，对VT1施加触发脉冲，当VT1正向偏置而导通时，负载电压波形与电源电压波形相同；在时，电源电压过零，因电阻性负载，电流也为零，VT1自然关断。在时，对VT2施加触发脉冲，当VT2正向偏置而导通时，负载电压波形与电源电压波形相同；在时，电源电压过零，VT2自然关断。当电源电压反向过零时，由于反电动势负载阻止电流变化，故电流不能立即为零，此时晶闸管导通角的大小，不但与控制角有关，而且与负载阻抗角有关。两只晶闸管门极的起始控制点分别定在电源电压每个半周的起始点。稳态时，正负半周的相等，负载电压波形是电源电压波形的一部分，负载电流（电源电流）和负载电压的波形相似。4.2控制电路的设计4.2.1触发信号的种类晶闸管由关断到开通，必须具备两个外部条件：第一是承受足够的正向电压；第二是门极与阴极之间加一适当正向电压、电流信号(触发信号)。门极触发信号有直流信号、交流信号和脉冲信号三种基本形式。1.直流信号：在晶闸管加适当的阳极正向电压的情况下，在晶闸管门极与阴极间加适当的直流电压，则晶闸管将被触发导通。这种触发方式在实际中应用极少。因为晶闸管在其导通后就不需要门极信号继续存在。若采用直流触发信号将使晶闸管门极损耗增加，有可能超过门极功耗；在晶闸管反向电压时，门极直流电压将使反向漏电流增加，也有可能造成晶闸管的损坏。2.交流信号：在晶闸管门极与阴极间加入交流电压，当交流电压uc=ut时，晶闸管导通。ut是保证晶闸管可靠触发所需的最小门极电压值，改变u。值，可改变触发延迟角α。这种触发形式也存在许多缺点，如：在温度变化和交流电压幅值波动时，触发延迟角不稳定，可通过交流电压u。值来调节，调节的变化范围较小(00≤α≤900)。脉冲信号：在晶闸管门极触发电路中使用脉冲信号，不仅便于控制脉冲出现时刻，降低晶闸管门极功耗，还可以通过变压器的双绕组或多绕组输出，实现信号的隔离输出。因此，触发信号多采用脉冲形式。4.2.2触发电路的设计晶闸管触发电路的作用是产生符合要求的门极触发脉冲，保证晶闸管在需要要的时刻有阻断转为导通。广义上讲，晶闸管触发电路往往还包括对其触发时刻进行控制的相位控制电路，但这里专指脉冲的放大和输出环节。晶闸管触发电路应满足下列要求：触发脉冲的宽度应保证晶闸管可靠导通，对反电动势负载的变流器应采用宽脉冲或脉冲列触发；2）触发脉冲应有足够的幅度，对户外寒冷场合，脉冲电流的幅度应增加为器件最大触发电流的3-5倍，脉冲前沿的陡度也许增加，一般需达1-2A/us；3）所提供的触发脉冲应不超过晶闸管门极的电压、电流和功率定额，且在门极伏安特性的可靠触发区域之内；4）应有的抗干扰性能、温度稳定性及与主电路的电气隔离。KC05触发芯片具有锯齿波形好，移相范围宽，控制方式简单，易于集中控制，有失交保护，输出电流大等优点，是交流调光，调压的理想电路。KC05电路也适用于作半控或全控桥式线路的相位控制。同步电压由KC05的15、16脚输入，在TP1点可以观测到锯齿波，RP1电位器调节锯齿波的斜率，Rp2电位器调节移相角度，触发脉冲从第9脚，经脉冲变压器输出。调节电位器RP1，观察锯齿波斜率是否变化，调节RP2，可以观察输出脉冲的移相范围如何变化单相交流调压触发电路原理图如图4所示：集成块的电参数电源电压：外接直流电压+15V，允许波动±5％(±10％功能正常)。电源电流：≤l2mA。同步电压：≥l0V。同步输入端允许最大同步电流：3mA(有效值)。移相范围：≥l70°(同步电压30V，同步输入电阻10kΩ)。移相输入端偏置电流≤l0µA。锯齿波幅度：≥7～8.5V。输出脉冲：a.脉冲宽度：l00µs～2ms(通过改变脉宽阻容元件达到)。b．脉冲幅度：>13V。c．最大输出能力：200mA(吸收脉冲电流)。d．输出反压：BVceo≥l8V(测试条件：Ie=100µA）允许使用环境温度：-l0～70℃。5保护电路的设计在电力电子电路中，除了电力电子器件参数选择合适、驱动电路设计良好外，采用合适的过电压、过电流、du/dt保护和di/dt保护也是必要的。5.1过电压保护内因过电压主要来自电力电子装置内部器件的开关过程，包括：1）换相过电压：由于晶闸管或者全控器件反并联的续流二极管在换相结束后不能立刻恢复阻断能力，因而有较大的反向电流流过，使残存的载流子恢复，当其恢复了阻断能力时，反向电流急剧减小，这样的电流突变会因线路电感而在晶闸管阴阳极之间或与续流二极管反并联的全控型器件两端产生过电压。2）关断过电压：全控型器件在较高的频率下工作，当器件关断时，因正向电流的迅速降低而由线路电感在器件两端感应出的过电压。过压保护要根据电路中过压产生的不同部位，加入不同的保护电路，当达到—定电压值时，自动开通保护电路，使过压通过保护电路形成通路，消耗过压储存的电磁能量，从而使过压的能量不会加到主开关器件上，保护了电力电子器件。为了达到保护效果，可以使用阻容保护电路来实现。将电容并联在回路中，当电路中出现电压尖峰电压时，电容两端电压不能突变的特性，可以有效地抑制电路中的过压。与电容串联的电阻能消耗掉部分过压能量，同时抑制电路中的电感与电容产生振荡，过电压保护电路如图5所示。5.2过电流保护当电力电子电路运行不正常或者发生故障时，可能会发生过电流。当器件击穿或短路、触发电路或控制电路发生故障、出现过载、直流侧短路、可逆传动系统产生环流或逆变失败，以及交流电源电压过高或过低、缺相等，均可引起过流。由于电力电子器件的电流过载能力相对较差，必须对变换器进行适当的过流保护。采用快速熔断器是电力电子装置中最有效、应用最广的一种的过流保护措施。如图所示，其中交流侧接快速熔断器能对晶闸管元件短路及直流侧短路起保护作用，但要求正常工作时，快速熔断器电流定额要大于晶闸管的电流定额，这样对元件的短路故障所起的保护作用较差。直流侧接快速熔断器只对负载短路起保护作用，对元件无保护作用。只有晶闸管直接串接快速熔断器才对元件的保护作用最好，因为它们流过同—个电流．因而被广泛使用。电子电路作为第一保护措施，快熔仅作为短路时的部分区段的保护，直流快速断路器整定在电子电路动作之后实现保护，过电流继电器整定在过载时动作。6总电路图7单相交流调压电路仿真结果及结果分析7.1仿真结果7.2结果分析上面图5---图10给出了分别为0度、30度，60度，90度、150度和180度时单相交流调压电路的纯电阻负载的电压和电流的仿真波形。当晶闸管触发控制角=0时，U=U2，负载两端的电压U和流过其电流LRI的波形均为正弦波。当>0时，U、LRI的波形为非正弦波，控制角从0~180度范围改变时，输出电压有效值U从U2下降到0，控制角对输出电压U的移相可控区域是0---180度。把角等于0度、30度，60度，90度、150度和180度分别代入下式观察图5-----图10的仿真波形，可得到随着角增大，负载两端电压U的波形的曲线部分的宽度越来越窄，则其有效值将不断减小。由此可知，理论分析与仿真结果是一致的。在Sim库环境下利用电力系统模块库中的电力电子器件组建单相交流调压纯电阻电路，并对电路进行相应的理论分析和仿真实验。仿真实验结果表明，通过控制角的大小，单相交流调压电路能够得到很好的调压结果。8设计体会这次电力电子技术课程设计，让我们有机会将课堂上所学的理论知识运用到实际中。并通过对知识的综合利用，进行必要的分析，比较。从而进一步验证了所学的理论知识。同时，这次课程设计也为我们以后的学习打下基础。指导我们在以后的学习，多动脑的同时，要善于自己去发现并解决问题。这次的课程设计，还让我知道了最重要的是心态，在你拿到题目时会觉得困难，但是只要充满信心，就肯定会完成的。通过电力电子技术课程设计，我加深了对课本专业知识的理解，平常都是理论知识的学习，在此次课程设计中，真正做到了自己查阅资料、完成一个基本汇编程序的设计。在此次的设计过程中，我更进一步地熟悉了单相交流调压电路的原理以及触发电路的设计。通过这次课程设计使我懂得了只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。通过这次课程设计，我才真正发现，如果自己不亲自去做的话，是不会体会到做课程设计时，那种需要知识，渴求知识的感受。这次课程设计中让我学到了许多课堂上学不到的知识，也熟悉了课堂上学的不太懂的知识。同时也锻炼了我WORD排版，VISIO画图的能力，这对我以后的毕业设计以及以后的工作都有着很大的帮助，在完成设计的课程的过程中，通过在网络上、书籍上，查找相关的资料，在这些汲取知识的过程中，让我体会到了学习的快乐，大脑中的知识更加充实，从书本上学到的知识得到了极大的完善。参考文献[1］李维波，MATLAB在电气工程中的应用，中国电力出版社，2007［2］王兆安，刘进军，电力电子技术，机械工业出版社，2009.5［3］李传奇，电力电子技术计算机仿真实验（M），机械工业出版社2006主电路电阻负载输出交流输入触发电路