任课教师 上课班级 班主任 任课时间 年月日星期第节 课程名称 章节内容 班级卫生 好 中 差 教师授课情况 项目及权重 评分 教学态度20 备课充分,教学文件齐全。 总分: 讲课精神饱满,认真负责,对学生严格管理。 衣着整洁、仪
表
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得体、形象亲和。 遵守工作纪律。 教学内容30 教学目的明确,进度符合要求,结构安排合理。 内容熟练,深浅度和信息量适中。 教材先进适用,重点难点把握准确,讲解清楚。 教、学、做结合,理论与实践一体化。 教学方法30 运用项目导向、任务驱动、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发等教学方法和多媒体课件等教学手段。 重视素质教育,注意与学生互动。 善于组织驾驭课堂,气氛活泼。 教姿教态自然,语言简炼规范,板书工整。 教学效果20 完成教学任务,实现教学目标。 学生反应良好。 学生情况 遵守课堂纪律,学习专心,听课认真,情绪饱满。 优 中 差 积极思考和提出问
题
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、回答问题,乐于实践,学习主动性强 优 中 差 尊师爱友,穿着、举止文明。 优 中 差 到课情况 应到 实到 意见和建议 。督导人:教学督导检查表校教学督导室制年月日【此文档部分内容来源于网络,如有侵权请告知删除,本文档可自行编辑和修改内容,感谢您的支持!】可编辑word,供参考版!可编辑word,供参考版!可编辑word,供参考版!