大三

课程名称：三年级精读 周讲课时数：4 学分数： 4 旨在1）扩充及学习运用德语词汇，强化德语语法，巩固德语基础，主要提高听说读能力； 2)增进德国相关知识，包括其人文精神、日常的政治经济生活，以及科学知识。 教材：《高级德语教程》（上下册），陈晓春编著，上海外语教育出版社，2003年 形式：针对课文提出、讨论、讲解语言和内容问题；并完成相应的练习。 要求：每次课至少新学并掌握10-20个单词及用法；减少语法问题带来的理解错误；学习用德语讨论和解释问题。 考试：为闭卷结合。 课程名称： 文学选读 周讲课时数：2    学分数： 6 课程简介：        本课程为德语专业三下四上德语文学基础课。主要采用王炳均编写的《文学与认识》教材，细读其中大部分自启蒙运动以来的德语文学选文，辅以有关背景和文学体裁知识以及文论摘要，着力于感受和理会所选作家作品体现的时代精神和语言风格，同时增进对德语世界思想文化发展的了解。 学习中精读与泛读结合，学生作课堂 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 、组织讨论与教师指导和讲解互补，力求文学知识、认识水平的增长与词汇积累、阅读理解和语言运用能力的提高同步。 与此同时，本课程还将注重引导学生进入德语文学科学严格、系统的工作思路和方法。在分段分流派习读文本的同时，逐步学习了解各种学习研究手段的基本性质和具体要求，培养德语科研及论文写作中所必备的严谨态度和习惯。 教材：     王炳均编：文学与认识    外语教学与研究出版社，北京，1997 参考书：   C.J.Gigl: Abitur-Wissen Deutsch  Stark Verlag, Freising, 1999 Annemarie und Wolfgang van Rinsum: Interpretationen. Bayerischer Schulbuch-Verlag, Muenchen, 1982             李伯杰等：德国文化史    对外经贸大学出版社，北京，2002 授课手段： “文学选读”为讨论课（Seminar），由学生分组作Referat，主持讨论，教师作补充、释疑和进一步讲解。 成绩考核方式：开卷、闭卷、口试、作业不限   课程名称：翻译理论与实践（德译中） 周讲课时数：2    学分数： 4 课程简介：   三年级的《翻译理论与实践（德译中）》为翻译基础知识的讲解和德译中基本技能的练习课程。在三上集中学习和练习了德语商贸等文类的翻译之后，三下的德译中课程选择一些比较具有趣味性、思想性或文学性、语言有一定难度的篇章和典型的句子进行翻译练习，穿插有关翻译理论，分析归纳德中两种语言在译介过程中常见的障碍和困难，探讨解决这些问题的手段和技巧。 鉴于翻译是语言文化经验技巧等多方面积累和训练的综合制作，而两年多的德语学习和文化研读显然尚有相当的局限性，形成了理解原文的基本障碍，本课程针对目前译界粗制滥造的现象，强调语言细节，体现精益求精的译风；同时力图通过文本内容传授西方文化的特质及其与中国文化的差异，着眼翻译的基本素质。 教材：   自选自编教材。 参考书：  王京平编著：德语翻译教学新理念   外语教学与研究出版社，北京，2005 Ulrich Kauz: Handuch Didaktik des Uebersetzens und Dolmetschens. Indicium,    Muenchen, 2000             郭建中编：文化与翻译    中国对外翻译出版公司，北京，2000            授课手段： 课堂讨论、讲解、点评， 课外练习 成绩考核方式：开卷或闭卷命题考试   课程名称：三年级写作 3. Jahrgang: „Aufsatz” 周讲课时数：2 学分数： 2 Das Seminar setzt sich zum Ziel, grundlegende Techniken des Schreibens zu vermitteln. Es behandelt die Produktion von Sachtexten, wie bspw. Zeitungstexte, die Beschreibung von Tabellen und Grafiken, die Konzeption inhaltlicher Zusammen​fassungen und das Verfassen von Vorgangsbeschreibungen. Darüber hinaus geht es darum, literarische Texte im Kern zu erfassen und wesentliche Punkte schriftlich zusammenzufassen. Des Weiteren soll die Textinterpretation und in diesem Zusammenhang auch das Schreiben einer Personencharakteristik erlernt werden. Als Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten schliesslich versteht sich die Konzeption von Referaten und Handouts. Leistungsnachweise: Mitarbeit, 2 bewertete Aufsätze während des Semesters, schriftliche Prüfung Ende des Semesters: Schreiben eines Aufsatzes. 课程名称: 三年级影视 周讲课时数: 2 学分数: 2 课程简介: 本课程主要通过播放德语教学片、文献片以及少量的故事片，帮助学生提高德语听力能力和理解水平，了解德语国家的语言和文化，拓宽知识面，引导学生按照个人兴趣选择题目进行比较深入的研究。 教材: 系列教学片《Bildschirm》课本及配套录像带, Inter Nationes 出版。 《KuBus》课本及配套录像带，Inter Nationes 出版。 参考资料：外院视频中心的德语电影 “Alltagsdeutsch”专题报导 授课手段：课堂播放录像片，针对所学内容进行必要的讲解，组织学生研讨。 成绩考核方式：命题闭卷考试 课程名称：三年级经济德语 （选修课程） 周讲课时数：2 学分数： 2 课程简介：本课程为德语专业方向选修课。在训练学生德语基本技能的同时，系统传授有关德国经济领域例如广告业，贸易，进出口，金融，信息产业，交通运输，旅游业，能源，货币、预算、税收、股市等方面的基础知识，要求学生熟悉德国日常经济生活，了解相关的国情知识并能对德国与我国在经济领域因历史、文化和政治体制等因素而形成的差异进行对比；指导学生习得在各种经济场合中的交际能力以及分析、判断和处理问题的实际工作能力。 教材： 《Wirtschaft – Auf Deutsch》(G.Nicolas M.Sprenger W. Weermann) 德国Klett 出版社1999年. 参考书： 《实用经济德语》马宏祥编著，外语教学与研究出版社 1998年 授课手段：课堂情景教学和“互动式”训练：模拟一定的经济生活场景如市场调查、产品研制开发、投产、资金信贷、博览会等，让学生在这样的场景中有指导地或独立地完成与经济、商务有关的任务如电话咨询、写商务信件、洽谈、租用和布置展会展台 成绩考核方式：笔试和口试（闭卷笔试、问答/对话式口试） 课程名称：三年级德国历史文化 3. Jahrgang: „Deutsche Geschichte und Kultur” 周讲课时数：2 学分数： 2 “Vermittlung der deutschen Nachkriegsgeschichte anhand von Prosatexten neuerer Gegenwartsliteratur”. Das Semiar setzt sich zum Ziel, einige gesellschaftspolitisch relevanten Ereignisse der deutschen Nachkriegsgeschichte darzustellen. Als Ausgangspunkt dienen die letzten Tage des Dritten Reiches. Weitere Themen sind die Heimkehr Kriegsgefangener und die Verarbeitung der Kriegsgeschehnisse, die 68er Generation, die Rote Armee Fraktion, die Deutsche Wiedervereinigung und schliesslich Entwicklungstendenzen im gegenwärtigen Deutschland. Was die methodische Vorgehensweise anbelangt, soll der geschichtliche Hintergrund durch Sachtexte und verschiedenste Übungen erarbeitet werden. Dieses Grundwissen ermöglicht dann die Auseinandersetzung mit Auszügen aus neueren Prosatexten, die die genannten Themen zum Inhalt haben, hierunter Marcel Beyer „Flughunde”, Uwe Timm „Am Beispiel meines Bruders”, Markus Werner „Zündels Abgang”, Jana Hensel „Zonenkinder” und Martin Suter „Business Class”. Als Ergänzung der Texte dienen aktuelle Kinofilme wie „Der Untergang”, „Das Wunder von Bern” oder „Die fetten Jahre sind vorbei”. Leistungsnachweis: Mitarbeit, fünfseitiger Aufsatz oder Referat mit Thesenpapier. 课程名称：德语语言学 英文名称：German Linguistic 课内学时：每周2课时/秋季 授课对象：本科三年级，   教学目的： 1．  初步了解德语语言学的基本内容和研究方法，了解德语的语言规律和发展趋势，认识汉德语言之间的异同，提高对语言的认识。 2．  通过阐述语言与文化之间的密切联系，剖析语言的文化内涵，特别是文化背景带来的语言差异，提高跨文化意识，从而对语言有更深透的认识。 教学内容：        三部分组成：1 绪论（语言、语言的本质、语言与符号）2 语言内部系统（音位、语素、语义、构词、句法）3语言的发展变化（德语语言简史、当代语言发展倾向）   考核方法：开卷闭卷结合 教材及推荐书目： 王京平：《德语语言学教程》外研社2003年。 蔡幼生：《实用德语构词学》外教社2000年。 钱文彩：《汉德语言实用对比研究》外研社2004年。