2022-2023学年黑龙江省黑河市数学六上期末质量检测模拟试题含解析

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》2022-2023学年六上数学期末模拟试卷一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1．整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用．（_____）2．一个分数的分子和分母同时乘4，分数的大小不变。（________）133．3吨钢板的大于1吨棉花的。（______）554．两个不同自然数的和，一定比这两个自然数的积小．__．15．a、b都是非零自然数，如果a÷＝b×20%，那么a＞b。（______）3二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6．已知a是一个整数，则它的倒数是（）A、B、aC、或没有147．比大，又比小的分数有（）个。55A．1B．2C．3D．无数8．大于0.25而小于0.5的分数是（）。19339A．B．C．D．2084169．要统计常熟市今年5月份每天的温度变化情况，选用（）比较合适。A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．无法确定10．将下图中的正方形绕对称轴旋转一周，可以得到一个（）。A．正方体B．长方体C．圆柱D．圆锥三、用心思考，认真填空。11．7点45分时，时针与分针的锐角是（____）度。12．560cm3=（____）dm31040L=（____）m313．王村今年植树节共植活了198棵树，2棵没成活．成活率是______%．14．一个圆柱和一个圆锥等底等高，体积相差36立方厘米，圆柱的体积是（_____）立方厘米，圆锥的体积是（_____）立方厘米．15．六（1）班有女生27名，男生24名，女生人数和男生人数的比是_____，女生人数比男生人数多_____%．良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》16．在一所民族 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 里，为了表示出各民族学生人数占总人数的百分比情况，可以选用________统计图。1117．要运12吨水泥，如果每次运它的，_____次可以运完，如果每次运吨，_____44次可以运完．18．一个四位数□56□能同时被3和5整除，则这四位数最大是（_____）。2019．0.8==（）：（）=（）%=（）折（）20．一个三角形三个内角度数的比是4：3：2，这三个内角的度数分别是（____），（____），（____），它是（____）三角形。四、注意审题，用心计算。21．直接写出得数÷=56÷40％=0.3×0.15=360÷8=+=37.2÷0.4=5.19-5.09=512+78=÷÷=59×101-59=÷15=6×0.5÷0.5×6=22．脱式计算．7171317（1）（2）8310458382（3）-0.61625323．先化简比，再求比值．①0.16：0.44②t：250kg5五、看清要求，动手操作。（7分）24．画一画。（1）画出图形①绕点O顺时针旋转90°后得到图形②。（2）把图形②先向右平移10格，再向上平移4格得到图形③。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟25．用5个搭一搭．（1）你能搭出哪些立体图形？（2）一个立体图形从正面、上面、右面看到的形状如下，你能搭出这立体图形？正面上面右面六、灵活运用，解决问题。26．用48cm长的铁丝围成一个长方体框架，长、宽、高的比是5∶4∶3，这个长方体的体积是多少立方厘米？27．新建幸福小区要修建一个长50米，宽20米，深3米的游泳池，要在游泳池的四壁和底面贴瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？如果在池中放入1.5米深的水，需要多少立方米的水？28．一根绳长米，截去了米后，又截去了余下的，第二次截去了______米？还剩________米？29．新华小学合唱队的学生人数是乒乓球队人数的3倍,如果从合唱队调24人到乒乓球队,两个队的学生人数就正好相等。原来两个队各有学生多少人?(列方程解答)30．学校买来4个篮球和5个足球一共用去175元，一个篮球比一个足球便宜8元。篮球和足球的单价分别是多少？以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》参考答案一、仔细推敲，细心判断。（对的打“√”，错的打“×”）1、√【分析】小数的四则混合运算顺序与整数的四则混合运算顺序相同，整数的运算定律或性质同样适用于小数的四则混合运算.【详解】根据小数的运算定律可知，整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用.原题说法正确.故答案为√2、√【分析】依据分数的基本性质，即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变；据此判断即可。【详解】根据分数的基本性质可知：一个分数的分子和分母同时乘4，分数的大小不变。故答案为：√【点睛】本题主要考查分数基本性质的识记与简单应用。3、×【详解】略4、×【解析】假设这两个数是0与3；3×0=0，3+0=3，0＜3，积比和小了；所以，两个不同自然数的和，不一定比这两个自然数的积小．故答案为×．5、×【分析】乘积一定，其中一个因数越大，则另外一个因数越小。1【详解】a÷＝a×3；b×20%＝b×0.2，因为3＞0.2，所以a＜b。3故判断错误。【点睛】也可以令乘积一定，采用代数法求值比较。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟二、反复思考，慎重选择。（将正确答案的序号填在括号里）6、C【解析】解：A、如果a为0则没有倒数，所以错误．B、a只为a为1时倒数为aC、或没有．正确．D、无选项．错误．故选C．【分析】乘积是1的两个数互为倒数．0为整数，但是零没有倒数，所以如果a是除零以外一个整数，则它的倒数是，如果a是0则没有倒数．7、D14231248【分析】分母为5时，比大，又比小的分数有、两个；＝，＝，则555551051014345671比大，又比小的分数有、、、、共5个……以此类推可知，比大，又55101010101054比小的分数有无数个。514【详解】比大，又比小的分数有无数个。55故答案为：D【点睛】14本题考查分数的大小比较。根据分数的基本性质，把和不断通分是解题的关键。558、B【详解】略9、B【解析】略10、C【解析】略三、用心思考，认真填空。11、37.5【解析】略12、0.561.04【解析】略13、1【详解】×100%＝1%宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐答：成活率是1%．故答案为1．14、5418【详解】略15、9：812.5【详解】（1）女生人数和男生人数的比是：27：24＝9：8（2）（27﹣24）÷24＝3÷24＝12.5%答：女生人数和男生人数的比是9：8，女生人数比男生人数多12.5%。故答案为：9：8，12.516、扇形【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分与整体之间的关系。【详解】为了表示出各名族学生占的比例，因为要表示部分与整体之间的关系，所以可以选用扇形统计图。故答案为：扇形。【点睛】本题考查的是扇形统计图的特征，关键审清题意看需要做出什么样的效果。17、411【详解】1＝4（次）41124＝12×4＝1（次）11答：如果每次运它的，4次可以运完，如果每次运吨，1次可以运完．44故答案为：4、1．18、8565【解析】能被5整除的数个位只能是0或5，先在个位上填0或5，能被3整除的数各个位上的数的和必须是3的倍数，百位、十位、个位上的数字之和已经为5+6+0=11或5+6+5=16，要使此数最大，个位上是5，千位上数字为8，最大是8565。人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》19、254580八【解析】略20、80°60°40°锐角【解析】略四、注意审题，用心计算。21、解：；56÷40%=140；0.3×0.15=0.045；360÷8=45；=；37.2÷0.4=93；5.19-5.09=0.1；512+78=590；7；59×101-59=5900；÷15=；6×0.5÷0.5×6=36【详解】计算小数加减乘除时要注意小数点的位置；计算异分母分数加减法要先通分；计算分数除法时把除法转化成乘法；计算混合运算时要先确定运算顺序或简便计算方法.5222、；；125910【详解】略23、①2：50.4②16：53.2【详解】①0.16：0.4＝16：40＝（16÷8）：（40÷8）＝2：50.16：0.4＝0.16：0.4＝0.44②t：250kg5＝800kg：250kg＝（800÷50）：（250÷50）＝16：5以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐4t：250kg5＝800kg：250kg＝800÷250＝3.2五、看清要求，动手操作。（7分）24、如图：【解析】略25、（1）（2）【详解】（1）用5个小正方体搭出的立体图形如图所示：（合理即可，无固定答案．）（2）这个立体图形的形状如图所示：六、灵活运用，解决问题。穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》26、60立方厘米【详解】48÷4＝12(cm)5＋4＋3＝1212×＝5(cm)12×＝4(cm)12×＝3(cm)5×4×3＝60(cm3)27、1420平方米1500立方米水【解析】解：（1）（50×3+20×3）×2+50×20＝（150+60）×2+1000＝210×2+1000＝420+1000＝1420（平方米）；答：贴瓷砖部分的面积是1420平方米．（2）50×20×1.5＝1500（立方米）答：一共要放入1500立方米水．【点评】此题重点考查学生对长方体表面积和体积计算公式的掌握与运用情况．在计算表面积时，要分清需要计算几个长方形面的面积，缺少的是哪一个面的面积；再求一共要放入多少立方米水时，要乘水的高度，不要乘整个水池的高度．28、【解析】（1）题意可知，第一次截去的米是具体长度，可以用总长度第一次截去长度=余下的长度，然后，把余下长度看作单位“1”，第二次截去的长度=余下长度x，余下长度已经算出，然后用乘法即可求出第二次截去长度．（2）从总长度里连续减去两次截去的长度就是还剩的长度．【详解】（1）=（米）；=（米）故填：（2）=（米）故填：29、乒乓球队有24人,合唱队有72人【解析】解:设原来乒乓球队有x人,则合唱队有3x人。3x-24=x+24人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》百学须先立志。——朱熹x=24合唱队:24×3=72(人)30、篮球15元；足球23元【分析】根据题干，设篮球－个x元，则足球就是（x＋8)元，根据等量关系：篮球单价×数量＋足球单价×数量＝总钱数175元，列出方程解决问题。【详解】解：设篮球－个x元，则足球就是（x＋8）元。5（x＋8）＋4x＝1755x＋40＋4x＝1759x＝135x＝1515＋8＝23（元）答：篮球单价是15元，足球单价是23元。【点睛】此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设－个未知数为x，另－个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可。谋事在人，成事在天！——《增广贤文》