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躯体化 !" #$ % &" ’! #" ’( % &" )* ’" )’ + &"
强迫 !" !# % &" ,! #" -! % &" ,* ’" #, + &"
人际关系 !" $’ % &" !) #" -, % &" ,# ’" ,& + &"
抑郁 !" ’& % &" ’# #" ,& % &" ,$ ’" ’- + &"
焦虑 !" &$ % &" !# #" ’$ % &" )* !" *# + &"
敌对 #" $* % &" )# #" )* % &" ,- !" !$ + &"
恐怖 #" (# % &" ’# #" )’ % &" ,( !" !( + &"
偏执 #" *, % &" !$ #" )’ % &" ,( !" ’& + &"
精神病性 #" (# % &" ’# #" !$ % &" )! !" ’! + &"
表 # 儿童多动症患儿父母的 ./01$& 各因子分与国内常模比较 2!! % ! 3
患儿父母
( " 4 )!)
国内常模
( " 4 # ’**)各因子分 # $
多动症患儿父母症状自评量表调查
张文忠!景洪华!于 斌 2青岛市精神卫生中心精神科5山东省青岛市
!--&’) 3
主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
词:轻微脑损伤综合征;父亲;母亲;精神状态评定量表
摘要:对 !" 例多动症患儿的父母进行症状自评量表(#$%&’()调
查,发现患儿父母的 #$%&’(各因子分均高于国内常模。提示儿
童多动症与遗传因素及环境因素有关,加强对患儿父母的心理
指导,有利于患儿康复。
" 材料和方法
") " 材料 !" 例患儿均为于 !((!&(" * !((+&(" 在青岛市精神
卫生中心门诊就诊,符合中国精神疾病分类
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
与诊断标准第
+ 版 ,$$-.&+ /中儿童多动症的诊断标准。以患儿父母为调查对
象,共 0! 例。男 !" 例,女 !" 例;农民及无职业者 "+ 例,干部 1
例,教师 2 例,工人 "3例;文化程度大专及以上 "2例,
高中
高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文
"2
例,
初中
初中体育教案免费下载初中各年级劳动技术教案初中阶段各学科核心素养一览表初中二次函数知识点汇总初中化学新课程标准
及以下 "( 例。对照组为国内常模 ! " #。
") ! 方法 采用症状自评量表 #$%&’(,在患儿就诊当天分别
对其父母进行测定,测定前经一精神科医师给予详细介绍,讲
明测试目的,要求被测定者按实际情况做出独立评定。相关资
料数据用数量化方式输入 456789:!4$机,采用视窗 #4## "() (
软件包进行 !检验。
! 结果
儿童多动症患儿父母的 #$%&’(各因子分均高于国内常模,
差异具有显著性,见表 "。
+ 讨论
儿童多动症发生于儿童时期(多在 +岁左右),与同龄儿童
相比,患儿表现为明显注意集中困难,注意持续时间短,及活动
过度或冲动的一组综合征 ! $ #。它不仅影响患儿的学校、家庭和社
会生活,而且容易导致儿童持久的学习困难、行为问题和自尊
心的降低,多动症儿童往往也不为其他同龄儿童所接受。有研
究 ! % #发现,不少多动症儿童来自父母分居或离婚的家庭,父亲经
济地位低或为体力劳动者,父母婚姻不和谐以及家庭教育不一
致者较多见,多动症儿童父亲和男性亲属物质滥用,母亲和女性
亲属患有布里凯综合征(;<8=957’> >?6@
规范
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的外
在要求内化为学员现实的个体的内在心理需要B 能正确处理眼
前利益与长远利益、物质需要与精神需要、人的基本层次需要与
更高层次需要的关系 ! & #。例如B在讲“需要”一章时B帮助学员深
刻认识到B 所谓信念B 就是对某种实践活动和问题有深刻的信
任B而这种信任是建立在对其深刻的理解的基础之上的。而心理
学的概念与原理则是帮助我们实现这—认识的有效中介B 使学
员懂得B树立高尚的理想、信念不仅是条令条例对个体的外在要
求与规定B而且是个体身心发展的必然趋势和根本需要。
+ 注重教育方法B塑造良好心理品质
教育方法的得当与否是心理教育成功与否的关键。恰当的
心理教育方法,是培养学员良好心理品质方面的重要环节,教
育方法上要做到因势利导,灵活多样。
+) " 心理品质操作性训练 让学员不记名倾诉、宣泄自己的情
绪、情感B 提高学员自我省察的能力。
+) ! 自我意识干预性训练 让学员首先进行自我评价,报告
“我”是怎样的一个人。然后B让他人给以客观评判B再进行自我
对照。使学员看到一个更客观的自我。
+) + 问卷调查 !’ # 经常对学员进行“自我意识”、“人际信任”、
“性格类型”、“早期教养状况”、“特别需要帮助的心理问题”、
“军校生活适应状况”、“你对异性的态度”等多项调查。然后在
调查的基础上B 筛选出具有普遍意义的问题B 进行现状和成因
分析,提出解决方法和建议B 使学员从中领悟到提高心理品质
的重要性,学会了提高心理品质的方法,体会到了对他人提供
帮助的原则、方法与途径。
+) 0 专题式讨论、群体心理咨询和辅导 针对一些普遍存在的
心理问题 !( #,充分利用课余时间开展心理咨询、心理辅导,如“自
我意识教育”、“情感教育”、“人际关系教育”、“挫折教育”等,及
时有效地排除学员在成长发展性的问题上遇到的困惑B 激发学
员积极发现心理问题B 主动寻求帮助的愿望B 增强了学员自我心
理保健意识。军校学员的心理素质教育,事关强国强军的大事,
是各级医学教育部门的重要职责。要完善教育机制,完善教育内
容,完善教育形式。使军队的医学人才有更加完善的心理品质,
为中国的国防建设和医学事业做出更大的贡献。
0 参考文献
! 洪鸿’ 杨凤池 " 影响医学生心理素质的相关因素研究 # 6 % " 健康心理学杂志’
,33),!! -, 1 & 7( + (!
, 倪晓莉 " 加强医学生心理素质教育 # 6 % " 西北医学教育’ !(((’ !4 -, 1 & !,3 + )
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素研究 # 6 % " 中国高等医学教育,,33!,2 -! 1:,*
王秉康,等 ! 军校医学生的心理素质及其教育
万方数据
多动症患儿父母症状自评量表调查
作者: 张文忠, 景洪华, 于斌
作者单位: 青岛市精神卫生中心精神科,山东省青岛市,266034
刊名: 中国临床康复
英文刊名: CHINESE JOURNAL OF CLINICAL REHABILITATION
年,卷(期): 2003,7(27)
被引用次数: 3次
参考文献(3条)
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3.张明圆 精神科评定量表手册 1993
引证文献(3条)
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2.罗康玲.蒙华庆.付一笑 盐酸氟西汀并心理行为校正儿童注意力缺陷障碍伴多动症的效应[期刊论文]-中国临床康复 2005(12)
3.粟亚丽.赵秀芳.梁红娟.雷素华 血液肿瘤患儿父母焦虑状况与应对方式的调查[期刊论文]-中国临床康复 2005(4)
本文链接:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xdkf200327071.aspx