加强卫生保健对中小学生预防呼吸道传染病的作用

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加强卫生保健对中小学生预防呼吸道传染病的作用加强卫生保健对中小学生预防呼吸道传染病的作用 1O8 怀化医学高等专科学校学报 JOURNALOFHUAIHUAMEDICALCOLLEGE2Ol0,9(1) 加强卫生保健对中小学生预防呼吸道传染病的作用蒋波 (吉林省长春市南关区中小学卫生保健所,吉林长春130000) [摘要]目的了解本市中小学校呼吸道传染病防治管理现状,为加强学校呼吸道传染病监督管理, 建立有效监管模式提供对策.方法采用调查表对本市90所中小学校呼吸道传染病防治管理情况进行调查. 结果中小学传染病防治管理工作多数规范 ,外来民工子弟学校隐患较多.各类中小学校传染病管理组织和疫情登记报告工作较完善,但制度措施的落实和预防接种证查验工作相对稍差,校医院或卫生保健室传染病管理工作稍差.结论应加强中小学校特别是外来民工子弟学校传染病防治管理法制化建设,加强监督检查和指导宣传,建立长效监管模式,从而在中小学生预防呼吸道传染病中起到关键作用. [关键词]卫生保健;中小学生;呼吸道传染病 [中图分类号]R184[文献标识码]c[文章编号]0163(2010)01—0108—02 冬春季是呼吸道传染病多发的季节.呼吸道传染病主要有流行性感冒,腮腺炎,流行性脑脊髓膜炎,非典型肺炎,甲型H1N1流感等.学校是人群高度密集的场所,学生抵抗疾病能力较弱,加上近年来城市发展迅速,人口流动频繁,容易导致各类传染病尤其是呼吸道传染病在校园内的发生和传播.一旦疫情爆发,将严重威胁学生身体健康和生命安全,对学校,家庭和社会造成较大影响,尤其是2009年全球出现的甲型H1N1流感发生及流行, 更是对人们的身体健康及生命安全造成了威胁.因此,加强和完善学校传染病监督管理工作是保障学生身体健康的关键环节_】J.为了解本市中小学校呼吸道传染病防治管理现状,加强学校传染病监督管理,探索长效监管模式提供对策,笔者于2009年对本市中小学校传染病防治管理现状进行了专题调查,报道如下. 1对象与方法 1.1对象本市各类中小学校90所,其中中学44 所,小学46所,其中外来民工子弟学校15所. 收稿日期:2010—02—28 作者单位:吉林省长春市南关区中小学卫生保健所. 1.2方法依据《中华人民共和国传染病防治法》,《学校卫生工作条例》等要求,设计制作调查表,采用现场查看和询问的方式,对各类中小学校传染病管理组织,制度措施,疫情报告,预防接种证查验和校医院或卫生保健室传染病管理等进行调查.用Excel建立数据库,用SAS6.12统计软件进行数据分析. 2结果 2.1传染病防治管理组织领导情况调查显示, 中小学校中传染病管理组织网络,工作预案和主管校长负责制建有率分别为96.7%,95.6%和 97.8%,传染病防治管理部门和人员落实率分别为 96.7%和97.8%.中小学校主管校长负责制建有率和传染病防治管理人员落实率比较无显着差异,但高于外来民工子弟学校;外来民工子弟学校上述5 项指标的建有或落实率均处较低水平. 2.2传染病防治管理制度措施落实情况各类学校制度建立与落实率分别为:传染病自查78.9%, 宣传培训83.3%,因病缺课登记91.1%,学生晨加强卫生保健对中小学生预防呼吸道传染病的作用蒋波检94.4%,学生健康体检91.1%,对学生缺勤原因的掌握率为92.2%.外来民工子弟学校晨检制度落实率较低;外来民工子弟学校传染病自查,宣传培训,因病缺课登记,学生健康体检制度的落实率和对学生缺课原因的掌握率也均较低. 2.3传染病疫情登记报告执行情况调查学校中, 94.4%建有疫情登记报告书面制度,97.8%指定专人负责登记报告工作,95.6%有疫情登记报告记录. 2.4学生预防接种证查验情况调查学校中, 86.7%建有儿童入学预防接种证查验书面制度, 83.3%有查验结果记录 ,81.1%开展查漏补种工作. 2.5校医院或卫生保健室传染病管理情况调查学校中97.8%建有校医院或卫生保健室,其中 86.7%有消毒隔离制度,55.6%对产生的医疗废物集中处置. 3讨论 3.1存在的问题以上调查发现,尽管我市中小学校在预防呼吸道传染病方面做的较好,但仍有以下问题:(1)我市中小学校在传染病管理组织领导和疫情登记报告工作方面总体做得较好,而传染病制度措施的落实和预防接种证查验工作相对较差. (2)学校传染病监管工作尚未得到充分重视,学校传染病防治管理制度措施未能得到长效落实,监管力度有所放松.(3)学校传染病监管工作尚不规范. 3.2针对以上问题,提出以下建议(1)加强管理,学校要按照《传染病防治法》,《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,专人进行管理,认真做好传染病预防工作,配合卫生行政部门加强对传染病预防的监督与管理.(2)教育学生养成良好的卫生习惯,勤洗手,使用肥皂或洗手液用流动水洗手.增加户外活动,积极参加体育锻炼,增强身体素质,提高抗病能力.对未发病的学生开展麻腮风等疫苗的应急接种.对发病班级未发病的学生服用板蓝根冲剂等药物预防.对已发病的学生要进行详情登记,个案调查,完善相应的传染病预防与控制工作预案.有情况时立即与疾病预防控制中心和学校联系.(3)建立传染病管理公示制度,以逐步形成学校自律,教育主管,卫生监管和社会监督的长效监管模式.只有加强管理,落实制度,保障学校传染病防治管理制度措施长效落实,才能在控制中小学校甲型H1Nl流感等呼吸道传染病发生及流行方面起到作用. 参考文献: [1]翟报.预防呼吸道传染病的关键[J].解放军健康, 2008,4:12. [2]刘蔼成,易小红,张佳愉.预防呼吸道传染病口罩的研究[J].实用预防医学,2003,6:24. [3]边纪.春季如何预防呼吸道传染病[J].新农村, 2009,3:18. [责任编辑:谭得圣]

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