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有话就请说出来

有话就请说出来有话就请说出来有话就请说出来活动目标: 1.观察理解图片内容，知道遇到困难时的一些解决方法，学说短句:“老师，你帮帮我。” 2.愿意用语言与教师、同伴进行交流。活动准备: 1.幼儿用书第11页 2.语言磁带或CD 活动过程: 1.观察图片1(小便急了尿裤子。) (1)教师:这是在什么地方,发生了什么事, (2)教师:小便急了应该怎么办,(幼儿讨论。) (3)教师小结解决的方法:需要尿尿时，可以大声和老师说，赶紧去厕所，不会脱裤子、擦屁屁可以请老师帮忙。 (4)引导幼儿学说短句:“老师，你...

有话就请说出来有话就请说出来活动目标: 1.观察理解图片内容，知道遇到困难时的一些解决方法，学说短句:“老师，你帮帮我。” 2.愿意用语言与教师、同伴进行交流。活动准备: 1.幼儿用书第11页 2.语言磁带或CD 活动过程: 1.观察图片1(小便急了尿裤子。) (1)教师:这是在什么地方,发生了什么事, (2)教师:小便急了应该怎么办,(幼儿讨论。) (3)教师小结解决的方法:需要尿尿时，可以大声和老师说，赶紧去厕所，不会脱裤子、擦屁屁可以请老师帮忙。 (4)引导幼儿学说短句:“老师，你帮帮我。” 2.观察图片2(不会穿衣服。) (1)教师:这是在什么地方,发生了什么事, (2)教师:不会穿衣服应该怎么办,(幼儿讨论。) (3)教师小结解决问题的方法:大声说出来，请老师或同伴帮助，向老师或同伴学习穿衣的正确方法，也可以自己在家多练习。 (4)引导幼儿学说短句:“老师，你帮帮我。” 3.教师小结:在幼儿园里，当你遇到困难时要说出来，不要哭。说出来大家都会来帮你，笑比哭好，要做个快乐的孩子。 4.学念儿歌 (1)教师有表情地念儿歌，幼儿欣赏。 (2)幼儿跟着磁带一起学念儿歌2——3遍。活动延伸: 1.幼儿在家中学讲一个笑话或逗乐小游戏，这样在同伴不开心的时候可以帮助他人获得快乐。 2.幼儿两人一组玩逗乐游戏“拍手歌”。(《拍手歌》内容详见“附”。) 附: 有话就请说出来小宝宝，坐一坐，红着脸儿哭起来。我们大家来帮你，有话就请说出来。拍手歌你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。

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