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九龙壁九龙壁 陡子峪小学二年级语文导学案 课题: 31、九龙壁 课型: 预习+展示 课时: 第一课时 备课组长签字: 李艳君 授课人: 代亚南 授课时间: 2011 年 月 日 学案编号: 姓名: 小组: 学习目标: 1、 我能正确、流利地朗读课文。 2、 我会认读“京、砖、瓦、砌、型、厚、态、耍”等十六个生字。 3、 我能读懂课文,认识九龙壁的样子。 随堂笔记 学习内容及方法 热 词语接龙游戏: 身 世界?( )?( )?( )?( )?( )?( ) 导 正确读课文,我能行~ 学 1、用自己喜欢的方式...

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九龙壁 陡子峪小学二年级语文导学案 课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 : 31、九龙壁 课型: 预习+展示 课时: 第一课时 备课组长签字: 李艳君 授课人: 代亚南 授课时间: 2011 年 月 日 学案编号: 姓名: 小组: 学习目标: 1、 我能正确、流利地朗读课文。 2、 我会认读“京、砖、瓦、砌、型、厚、态、耍”等十六个生字。 3、 我能读懂课文,认识九龙壁的样子。 随堂笔记 学习内容及方法 热 词语接龙游戏: 身 世界?( )?( )?( )?( )?( )?( ) 导 正确读课文,我能行~ 学 1、用自己喜欢的方式读课文,做到正确。 一 2、对子互读,订正。 3、小组准备展读 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,准备展读。 导 准确认字我最棒~ 1、我会把下列词语读给对子听,并对拼读加点字,说结构,部首。 学 二 北京 砖瓦 砌成 造型 厚度 戏耍 碧涛 (((((((( 险峻 工匠 形态各异 腾云驾雾 雄姿勃勃 心灵手巧 (((((((( 2、对子互相检查,交流你是怎么记住加点字的。 3、全班展示交流,质疑补充。 导 细读课文,加深理解: 学 1、读了1、2自然段你对九龙壁有了哪些认识, 三 2、自由朗读第3自然段,找找文中共介绍了巨龙的哪几种形态, 3、你能说说“心灵手巧”的意思吗, 导拓展延伸 你还知道我国的哪些名胜古迹,小组内交流交流。 学 四 达标测评: 一、连一连: 形态各异的 工匠 精美的 山峰 心灵手巧的 碧涛 非凡的 造型 汹涌澎湃的 巨龙 险峻的 气势 二、读一读下列词语,并积累。 赞叹不已 闻名中外 形态各异 汹涌澎湃 雄姿勃勃 气势非凡 回首遥望 腾云驾雾 心灵手巧 陡子峪小学二年级语文导学案 课题: 31、九龙壁 课型: 预习+展示 课时: 第二课时 备课组长签字: 李艳君 授课人: 代亚南 授课时间: 年 月 日 学案编号: 姓名: 小组: 学习目标: 1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会写“龙、京、厚、态、异、戏”六个生字。能够扩词(越多越好)。 定向导学互动展示: 学习内容及方法 随堂笔记 热 各小组展示课文朗读。(要求做到正确、流利、有感情) 身 导 我能将字写漂亮~ 学 1、自学生字:龙、京、厚、态、异、戏,想一想它们是什么结构的字,连线 一 左右 上下 半包围 独体字 部首: 、 、 、 、 、 。 2、先用自己喜欢的方法记住它们。在扩词(3个)对子交流。 3、小组展示。本组补充,其它小组质疑补充。 比一比谁的字最漂亮。 导 积累本课的四字词语。 学 二 达标测评: 一、看拼音写汉字。 cháng lïng běi jīng yïu xì shēn hîu xíng tài gâ yì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、摘抄文中你喜欢的词句。
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