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大班科学活动教案大班科学活动教案：多变的云-幼儿园大班科学教案〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖关闭〗多变教案活动科学大班一、教学目标：1．使幼儿了解云的色彩、外形是多变的。2．使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。3．培养幼儿关注和探索天气现象的爱好。二、教学重点和难点：了解雨、雪是由云变成的。三、教学预备：平时引导幼儿留意观察各种各样的云；幼儿用书每人一本。四、教学进程：1．带领幼儿到室外观察天上的云。※教师：请你们看看现在外面的云？它是甚么色彩、甚么外形的？像甚么？（让幼儿自由讨论）※教师：云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿留意...

大班科学活动教案：多变的云-幼儿园大班科学教案〖文字大小：大中小〗〖打印〗〖关闭〗多变教案活动科学大班一、教学目标：1．使幼儿了解云的色彩、外形是多变的。2．使幼儿初步了解云会变成雨、雪等落下来。3．培养幼儿关注和探索天气现象的爱好。二、教学重点和难点：了解雨、雪是由云变成的。三、教学预备：平时引导幼儿留意观察各种各样的云；幼儿用书每人一本。四、教学进程：1．带领幼儿到室外观察天上的云。※教师：请你们看看现在外面的云？它是甚么色彩、甚么外形的？像甚么？（让幼儿自由讨论）※教师：云会不会移动？怎样移动？（引导幼儿留意观察云的位置移动等变化）想想，云为何会移动？2．引导幼儿熟悉各种各样的云。※教师：云会不会变成其它的模样？你有无见过别的云？是甚么样的？是甚么时候见到的？（幼儿自由讨论）教师小结：以下雨前的乌云，阴天的云，傍晚时的云彩等等。※为何会有各种各样的云呢？（让幼儿充分讨论猜想后，向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的）3．借助幼儿用字画面帮助幼儿熟悉云的多变性。※教师：这幅图上的云像甚么？你们见过吗？分别说说这些云像甚么？4．讨论云会变成甚么。“谁知道云会变成甚么？”（让幼儿充分讨论、猜想后向幼儿介绍天上下雨就是云变成的，冬天下雪也是云变成的）5．活动延伸：让幼儿往户外观察天上的云，分别说说天上的云块像甚么？并把它画下来。

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