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50米跑教学设计

50米跑教学设计50米跑教学设计教学目标：1、知识与能力：通过素质练习以及相关的辅助练习，提高学生的跑动能力，做好学生掌握技术运用技术的充分准备。通过技术教学，讲解示范技术动作，提高学生的技术水平和对技术整体的理解。通过游戏教学，促进学生跑的能力的发展，同时在游戏中强调技术在实践中的运用。此外培养学生合作学习的习惯，提高分析问题解决问题的能力。2、过程与方法：首先在教学中进行50米跑相关素质的练习，然后进行技术的复习、示范、练习、指导。最后进行游戏实践。教学过程：教材内容：50米快速跑课的任务：通过素质练习和游戏提高学生50米跑的...

50米跑教学设计教学目标：1、知识与能力：通过素质练习以及相关的辅助练习，提高学生的跑动能力，做好学生掌握技术运用技术的充分准备。通过技术教学，讲解示范技术动作，提高学生的技术水平和对技术整体的理解。通过游戏教学，促进学生跑的能力的发展，同时在游戏中强调技术在实践中的运用。此外培养学生合作学习的习惯，提高分析问题解决问题的能力。2、过程与方法：首先在教学中进行50米跑相关素质的练习，然后进行技术的复习、示范、练习、指导。最后进行游戏实践。教学过程：教材内容：50米快速跑课的任务：通过素质练习和游戏提高学生50米跑的能力和技术.一、开始部分1、集合整队2、师生问好3、报告人数4、介绍内容二、准备部分1、学生慢跑2圈2、听音乐做《青春的旋律》韵律操要求：强调学生动作的节奏与规范,可在完成时互相监督指出不足.三、基本部分1.50米途中跑(1)散点原地摆臂练习(2)按节奏原地摆臂练习(3)素质练习(4)起跑动作复习两人一组,在老师示范后进行散点练习,同学之间互相纠正.要求学生认真完成素质练习,俯卧提膝动作中提膝要接近胸部,蹬地跑出要有力.教师示范后,学生进行动作复习,同学之间互相纠正指出不足.教师深入队伍进行现场指导,并适当再次示范.(5)途中跑前后摆臂练习2舞蹈:钻圈接力全班分成四组进行游戏.教师引导学生把操场想象成一个大池塘,操场上的小垫是荷叶,同学们是小蝌蚪,要到荷叶下面找自己的妈妈(小垫下印有青蛙的图片).其中一个小蝌蚪发现妈妈后,要招呼其他同伴迅速向荷叶靠拢,并在荷叶后站成一队。老师从学生开始找时计时,找到妈妈后学生排成一队停表。计算哪一队用时少,哪一队为胜队。第一轮比赛结束后,要求学生讨论:如何进行游戏能保证本队的胜利.然后进行第二轮。四、结束部分1、集合，整队2、收器材3、总结4、下课教具：小垫10块、铁环4个课后小结小蝌蚪找妈妈的舞蹈中应强调学生前后摆臂的技术动作的完成.

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