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生命世代读知识无尽头生命世代读知识无尽头 ——做新形势下的新型教师 生命是一条河,需要流动和吸纳,生是一列车穿行在现实和理想之间,我自豪,我是一条河,我自豪我是一列车,但面对中国教育在重而道远的未来,我知道一切只是一个简单的开始…… 只顾走进教育战线上的七个春秋,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,品尝着多姿多彩的生活,我或喜、或怨、或哀、或乐,也开始对我自己有了新的认识。 在这里我不想说自己有多敬业、多爱学生、多么勤恳——到目前为止,我还没有发现自己的“亮点”何在?只想谈谈自己对未来“亮点”的一些做法。 首先,要提...

生命世代读知识无尽头
生命世代读知识无尽头 ——做新形势下的新型教师 生命是一条河,需要流动和吸纳,生是一列车穿行在现实和理想之间,我自豪,我是一条河,我自豪我是一列车,但面对中国教育在重而道远的未来,我知道一切只是一个简单的开始…… 只顾走进教育战线上的七个春秋,真是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,品尝着多姿多彩的生活,我或喜、或怨、或哀、或乐,也开始对我自己有了新的认识。 在这里我不想说自己有多敬业、多爱学生、多么勤恳——到目前为止,我还没有发现自己的“亮点”何在?只想谈谈自己对未来“亮点”的一些做法。 首先,要提高学生素质,教师必须率先不断地提高自己的素质。变“教学”为“学教”是当今教师改的一大特点。然而,就从教师从教的度而言,“学教”还应有其特殊的内涵,在数学教学中要以学生为主体,充分发挥学生的潜力改变以前教师讲学生听的教学方法。 其次,要刻苦钻研教材教法,博览群 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 扩大知识面,全身心投入教学工作中,了解学生心态。尊重每一个孩子,把他们当作一个有独立见解的个体,让他们“亲其师,信其道”对学生思想教育常抓不懈,让学生德才兼备。 第三,抓住每一次学习的机会,不断充电,积极吸取新养料,踏踏实实上好每一节课,搞好课改提,高课堂教学效率。让学生在轻松、愉快中高高兴兴地学习。变“要我学”为“我要学”。学生独立学习的好习惯。 第四,要培养学生的创新能力。俄国科学家巴甫洛夫说:“怀疑,是发现的设想,是探索的动力,创新的前提。”让学生“有疑可质,有疑敢质。”21世纪是知识经济时代,创新是知识经济的灵魂,我们要“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。” 总之,做不了太阳,星星要做最亮的一颗;成不了森林,树木要做最有生命力的那棵;成不了花朵,做叶要做最肥硕的一片;在新课程数学的改革中,为做一个新型教师而努力奋斗! 第1页 共1页
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上传时间:2018-10-06
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