第二单元 观察物体（二）观察物体（例1）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入二、探索新知分别是从哪几个方向进行观察的吗？二、探索新知二、探索新知分别是从哪几个方向进行观察的吗？二、探索新知分别是从哪几个方向进行观察的吗？从上面看从正面看从左面看二、探索新知三、巩固提高从正面看从上面看从左面看下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连三、巩固提高从正面看从上面看从左面看四、提炼升华题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中——苏轼（宋代）观察物体（例2）第二单元 观察物体（二）绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、复习导入绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也可能是相同的绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知从上面看从正面看从左面看绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知从上面看从正面看从左面看绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知从上面看从正面看从左面看绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知从上面看从正面看从左面看绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知从上面看从正面看从左面看绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com二、探究新知从上面看从正面看从左面看绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com三、巩固
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从上面看从左面看→→绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com三、巩固练习这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？从正面看→绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com四、提炼升华苦恼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com四、提炼升华苦恼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com四、提炼升华苦恼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com四、提炼升华苦恼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com四、提炼升华苦恼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com开心四、提炼升华苦恼绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com开心苦恼观察角度四、提炼升华绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com“大凡治事必需通观全局，不可执一面论。”——钱泳（清）《履园丛话·水学·三江》绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com
浙公网安备 33021202002483