11月29日，县教育督导评估小组一行8人在教育局x副局长的带领下，通过听、看、查、问、访、师生问卷等形式，对我镇一年来在组织管理、师资建设、德育工作、教育教学教研管理、后勤财务、安全教育、城乡环境综合治理等方面进行综合评估。评估小组的同志对我镇一年来的各项工作和取得的成绩进行了充分的肯定，对工作中存在的问题提出了切实可行的整改建议，对我镇来年的教育教学工作提出了新的目标。针对督导组对我镇教育教学工作中指出的不足，中心校行政人员于12月1日召开了专题整改会，研究落实整改的措施，并提出了以下整改的意见：一、创新德育工作，落实全面育人理念1、进一步加强学生晨会教育，充分发挥一天之计在于晨的作用，把对学生的德育教育放在一天的首位。2、做到德育内容丰富，形式多样。启动学生星系评价，制定评价
方案
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，完善评价专栏，定期推出星系学生，真正发挥学生示范带动、潜移默化的教育作用。3、做好活动后的资料收集，完善记录，专档存查。二、强化过程管理，力求做到精细化1、制定村完小一体化管理措施，落实好“四同”管理，充分发挥中心校对完小，完小对村小的管理，做到层层负责又有自主的管理模式，提高管理效率和降低管理成本。对完小工作进行月通报
制度
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。2、积极推进备课改革工作。树立课程意识，倡导学生自主、合作、探究学习。树立开放意识，让学生在学习过程中走进社会，走进生活，拉近与社会、生活的距离，让教学内容、教学时间、教学空间、教学策略等呈现开放性，注重科学和生活的有机整合。3、进一步规范改革后的备课
要求
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，做到形神会一。三、进一步加强队伍建设，促进教师专业化发展1、进一步完善教师专业化发展的相关制度，认真执行多年来用年度考核中6分作为教师专业化发展的考核。2、充分发挥骨干的示范带头作用，每期至少组织一次骨干教师示范课、经验交流、送教下乡等活动，发挥骨干教师应有的辐射作用。3、努力挖掘本土优秀教师这一资源，为他们搭建平台，发挥他们的优势，引领全体教师共同进步。4、充分利用有限的资金，保证更多的教师有机会外出培训。派专人到实验x小学习他们促进教师专业化发展的先进经验，让教师们在教育教学理论、教学
设计
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、课堂教学等各方面都有所提高。重视青年教师的培养，想方设法为青年教师搭建舞台，促进青年教师的快速成长。四、加强教育科研工作，提高教学科研水平。1、牢固树立“科研兴校”意识。努力培养年轻骨干教师和学科带头人，发挥好骨干教师和学科带头人在教育科研中的积极作用，促进学校科研工作的发展。2、高度重视校级科研课题，制定方案，开展工作，运作研究，经验
总结
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，让科研渗透于教育教学工作中。3、采用丰富多样的形式进一步搞好校本教研活动。利用结对帮扶互上学习课和探讨课；认真开展骨干教师送教下乡活动，充分发挥骨干教师的业务示范和引领作用。加强教师业务培训，通过教法、学法、现代教育技术应用等的探讨学习，促进教师业务水平的提升。五、充分运用现代教育技术手段，提高课堂教学效益。1、要使用好远程教育资源，按照“充分使用、严格管理、精心爱护”的原则，由专门人员负责保管，并协调各科教师使用，同时填写好使用记录。2、加强教师的教育观念的转变工作，充分利用现代教育技术、工具和器材为我们教育教学服务，提高工作效率。六、加强资料建设，努力做到规范化、系统化。1、加强资料目录的学习研究，做到资料准备齐而准确，做到资料格式、装订整理规范。熟悉资料目录和存放位置，检查时做到随手拿来。2、提高资料的档次，对于资料的纸张、格式等统一要求，力求做到准确、规范、美观。总之，我们中心校行政一班人在新的学年里，进一步团结协作、扎实工作、克服困难、迎接新的挑战，争取在新的学年取得更好的成绩。
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