大班社会活动教案：中国的传统食品教案

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大班社会活动课程MATCH_ word _1717284748059_0：中国传统食品教学计划大班社会活动中国的传统食品教学计划主要包括活动，活动，活动和推广。他们了解中国人对传统食品饺子，饺子，月饼的了解，并热爱中国传统饮食文化。幼儿园老师去大班社会活动课，来看中国传统食品教学计划。活动目标1.了解中国人对传统食物饺子，饺子和月饼的了解。2.萌发对中国传统饮食文化的热爱。3，懂得分享，可以关注用餐礼仪。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备1.视频《除夕的来历》，《粽子的来历》，《月饼的来历》2，食品：饺子，月饼，饺子3，饺子饺子月饼图片，外国传统食品图片4，盘子，筷子，擦手巾活动程序（1）导入：观看视频《除夕》老师：刚才你看到了什么？你知道这一天叫什么吗？-除夕。你知道新年前夜为什么要吃饺子吃团圆饭吗？2，放视频：介绍新年前夜的来源吃饺子3，总结：原来吃饺子是一种独特的方式来表达我们中国人民的愿望，为新的一年的愿望祈祷，我们也会做饺子新年的到来，回忆让我们用饺子和饺子过得愉快。4，展示图片（2015年新年饺子图片）（2）在中国传统节日中引入“吃”文化老师：饺子是我们传统的中国菜。你知道传统食物是什么吗？在历史的洗礼之后，今天仍然保存的食物是传统食物。老师：除了饺子还有什么？请参阅：显示'粽子'的图片老师：你喜欢吃饭吗？你知道哪个节日会吃这种食物吗？你知道荀子的起源吗？4，播放视频《粽子的来历》5，总结：原蝎子有这样的故事，这是我们在中国的独特美食，它不仅用于吃，而且代表着一种意义。6.我们在中国已经了解了两种传统食品，您知道中国其他传统食品吗？（孩子们已经连续发言）带出月饼。老师：你知道月饼的来历吗？你为什么要在中秋节吃月饼？8，播放视频《中秋节月饼的来历》9.总结：看完这段视频后，你知道月饼是怎么来的吗？看来我们的中国传统饮食文化也很深刻。（3）中国传统食品的品尝与分享老师：我没想到中国食物背后有这么丰富的故事。你想试试吗？2，展示食物，请教老师把食物带过来，老师：今天老师带他们到现场，与你分享，和老师一起分享。3.让孩子选择食物并品尝它，并提醒孩子与同伴和客座老师分享食物。还要注意卫生。吃之前用湿毛巾擦手。总结：我刚发现你吃饭时过去很有礼貌。你知道如何谦虚，懂得分享，爱护卫生。你会在吃饭前后擦拭嘴巴。这值得老师称赞。结束扩展1.展示图片，简要介绍国外传统饮食文化。老师：今天，我们不仅了解了中国的传统食品，还尝到了它的味道。在平时，我也看到你把外国传统食物带到了幼儿园。然后你可以让你的妈妈和爸爸回家后告诉你有关外国的事。传统美食的故事。

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