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耳朵有什么用

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耳朵有什么用耳朵有什么用 幼儿园: 常州市吉的堡双语智优幼儿园 主题:我的身体 班级 中一班 日期 2011.9(28 授课人 常娴 综合活动:耳朵有什么用 活动名称 上课时间 AM:9:15 1、通过操作活动听辨各种东西发出的声音,并尝试用适当的语言表达出来。 教学目标 2、知道耳朵的用处大,并懂得保护自己的耳朵。 1、硬币、大米、花生米、水、纸屑图片各一张;装有硬币、大米、花生米、水、材料准备 纸屑的瓶子各一个; 2、PPT:耳朵有什么用 一、猜谜语,激发兴趣。 活动过程 1.指指点点游戏。 2.谜语。左...

耳朵有什么用
耳朵有什么用 幼儿园: 常州市吉的堡双语智优幼儿园 主题:我的身体 班级 班级管理量化考核细则初中班级管理量化细则班级心理健康教育计划班级建设班级德育计划 中一班 日期 2011.9(28 授课人 常娴 综合活动:耳朵有什么用 活动名称 上课时间 AM:9:15 1、通过操作活动听辨各种东西发出的声音,并尝试用适当的语言表达出来。 教学目标 2、知道耳朵的用处大,并懂得保护自己的耳朵。 1、硬币、大米、花生米、水、纸屑图片各一张;装有硬币、大米、花生米、水、材料准备 纸屑的瓶子各一个; 2、 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt :耳朵有什么用 一、猜谜语,激发兴趣。 活动过程 1.指指点点游戏。 2.谜语。左边一座山,右边一座山,天天在一起,永远不见面。(耳朵) 二、讨论耳朵的作用 1.耳朵在哪里,耳朵的形状像什么, 2.你们知道耳朵有什么作用吗, 3.教师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。(PPT) 三、分别摇一摇、听一听猜测不同瓶子里的东西。 1、教师拿出一个瓶子摇,幼儿听。幼:大米。师:哦,大米的声音细细的,我们一起看一下对不对,给放了大米的瓶子找家。 2、再拿出一个瓶子摇,幼儿听。幼:花生。师:到底是什么?我们不太肯定里面到底是什么,那我们就换一个试试。 3、再换一个瓶子摇。幼:钱,因为声音很大。 4、再换一个瓶子摇。幼:水。 5、再换一个瓶子摇。幼:纸屑,有一点点小声音。 四、耳朵会生病吗, 1、刚刚我们都用小耳朵和这些玩具做游戏,耳朵有没有刚才说的本领。 2、我们的耳朵会生病吗? 3、小结:我们知道了要保护耳朵,我们就不可以发出噪音、不能把东西塞在耳朵里、不随便挖耳朵,冬天我们还要带耳套,我们要保护耳朵,保护身体,做个健康宝宝。 五、活动延伸:小朋友们都有自己的耳朵,小动物也有耳朵。你们知道小动物的耳朵有什么用吗,
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