这些东西真好吃
小班泥工活动《这些东西真好吃》
绥宁娃哈哈 阳芳
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图:
在幼儿美术教学中，泥工艺术活动，是孩子们最喜欢的一种游戏，泥工教学也作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。对于小班的小朋友来说吃的东西是较为深刻的认识，在这样已有的基础上孩子动手自制食品便成为可能，以超市的情境贯穿整个过程。活动中能体现孩子自由探索和自由选材的主动性。也能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。因此设计此课。
活动目标:
1、学习用搓、团、压扁的技能，学习制作常见食品，发展幼儿手部肌肉动作。
2、能用完整的语言讲述食品特征。
3、体验泥工活动的兴趣,能大胆参与活动。
活动准备:
1、每位幼儿橡皮泥一团，泥工板一块。盘子、抹布每组两样。
2、食品:火腿肠、元宵、饼干。
活动过程:
1、情景
表
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演:水果店。
师:小朋友看，这是哪里,我们的超市今天又要开张营业了，可是一早老师发现，好多食品都卖完了怎么办呢,(幼儿帮忙想办法)师:今天，老师要教小朋友用橡皮泥来做一些食品，你们想来试一试吗,
2、教师引导幼儿学习搓、团、压扁的技能。 (1)教师出示火腿肠、元宵、饼干，让幼儿感知这些食品外形。
提问:这是什么,它是什么形状,
(2)教师小结:火腿肠是圆圆的、长长的，吃起来很香。元宵是圆圆的，一个一个的，吃起来又甜又香。饼干有圆的有方的，是扁扁的，吃起来又脆又甜。
(3)教师示范讲解。
火腿肠:把一团橡皮泥放在手掌心，手掌对手掌来回地搓，搓成长长的，一样粗，这样火腿肠就做好了。 元宵:把一团橡皮泥放在左手手掌上，右手手掌盖在上面，然后左右转动重复多次地团，这样元宵就做好了。 饼干:在做好元宵的基础上，用手掌压在团好的圆上，用力压成扁圆， 样一块圆圆的饼干就做好了。
3、提出
要求
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，幼儿操作，教师指导。
(1)请幼儿为“超市”做好吃的食品，做完一样再做一样。 (2)教师提醒幼儿要用正确的搓、团、压扁的方法，要求
幼儿保持整洁、卫生的习惯，认真做好每一样食品。 (3)引导幼儿将做好的食品放在展示台上。
教师小结:小朋友真能干，做了这么多好吃的食品，我们一起把做好的食品送到“超市”去。让幼儿体验成功的乐趣。
4、游戏:买东西，食品品尝会，体验活动的快乐。
活动延伸:
1、可让幼儿在美工活动角中，继续巩因练习搓、团、压扁的技能。如做:油画棒、冰糖葫芦、烧饼等。 2、搓、团、压的材料还可以是发酵的面团、泥土。 活动评析:
本次活动通过让幼儿看一看、尝一尝、做一做等培养幼儿的动手能力，适合幼儿的年龄特点。运用各种几何图形的模具，帮助幼儿完成作品的创作，幼儿做出的作品色彩鲜艳，图案美观，形状各异，幼儿非常有成就感，从而激发了幼儿对泥工活动的兴趣。
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