青少年性教育
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青少年性教育、性健康问
题
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亟待重视
民盟浙江省委员会
随着我国经济和文化的发展～人们的生活水平的提高～社会和政府对人民健康越来越重视。但是青少年及未婚青年成人性教育、性健康问题并未受到社会及有关部门应有的重视～一方面是未婚先孕呈低龄化趋势,另一方面对这部分人群的性教育、性健康的服务严重不足和滞后。
一、青少年性教育、性健康问题凸现
目前～由于青少年性生理和性心理成熟期的提前～少女未婚怀孕现象也日益增多。据最新统计～在我国每年做人工流产的1400万妇女中～有450万是青少年～占总人数的32 .1%,每年流产人数中～未婚流产数占54%～接受人流手术的女性呈低龄化趋势～18-20岁的女孩占最大比例。这些女孩普遍性知识匮乏～两次以上人流的比例也在逐步增加～尤其在寒暑假期间～每天来医院做人流的年龄多数都在18岁至23岁之间～而且90%以上都未婚。少女未婚先孕已经成为无法回避的社会问题。
而这时期青少年的器官发育还不健全、不稳定～在这种情况下怀孕～对身体伤害很大。更令人担忧的是～有不少年轻女性屡屡有婚前性行为～致使反复多次“人流”～这对肌体的损伤更为严重。大量医学数据
表
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明～反复流产不同程度地对女性的身心产生不良影响～如发生感染、出血和可能导致不育、长期疼痛等健康问题～甚至可能导致
死亡。总而言之～这些少女是反复“人流”的最大受害者。
青少年人工流产要比成年妇女存在更大的风险～有的是因为青少年不能接近提供性教育、性健康服务的医务人员,有的是因为她们可能根本没有意识到本人已经怀孕……因此～青少年一般在等待了较长的时间后才能得到帮助。许多少女怀孕后～由于难为情或者没钱～偷偷跑到一些小诊所寻求解决办法～或者用不科学的方法自行终止妊娠～以致使她们今后的生育受到影响。现在不少少女人流以后～照样上课、娱乐～身体得不到休息～营养也得不到一定的保证～手术后引发感染的更多。而心理伤害～则更是人流的一个隐性杀手。并且来做人流的青少年大多是单独来的～或者由同伴、同学陪着而来～父母大多不知道～反而是素不相识的医生们在替她们担惊受怕。四月份挂牌的杭州市青少年生殖健康服务中心统计～高中时期是性危险期～这个时候的孩子对性的问题大都避讳谈论～但生理需要已经有了。这个时候少女一旦出现意外怀孕～就很容易迷茫、不知所措～一方面会背上沉重的心理负担,另一方面非法人流、私自堕胎造成的疾病和感染更是给她们的身体带来极大的伤害～甚至影响到学习生活～乃至一生。在我国的一些调查数据显示～中学生的性行为发生率一般在1%-6%之间～在大学生的男生中可达10%左右。青少年婚前性行为的特点是无
计划
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和无保护性～这也使他们处在了HIV和性传播疾病的危险之中。
二、青少年性教育、性健康的根源
1、 性教育滞后:
由于几千年的传统文化的影响～使得我国的性教育相对来说
滞后于社会的发展和人们的需要。性教育滞后使青少年性知识和性病防治知识匮乏～不能真正意识到过早性行为及过早怀孕对生殖健康问题的危害性。这就带来了一些未婚人群的社会问题～婚前性行为的普遍存在～未婚人流比例的增加～更为严重的是在患有性传播疾病的人群中未婚人群占有相当比例。
2、 青少年性自我保护意识薄弱:
由于这个人群普遍缺乏避孕知识、性病防治知识、自我保护意识薄弱～使得他们的健康面临极大的危险。特别是外来打工者、大学生、中学生甚至小学生～避孕知识最缺乏～自我保护意识最薄弱～而流产率一直居高不下。
3、 社会缺乏专门针对青少年的性教育、性健康保障机制:
相对来说～已婚女性的生殖健康是比较有保障的～我国已经建立了一整套保证已婚妇女生殖健康和安全的体系。计划生育部门长期以来的工作对象是已婚夫妇～一直忽视了对未婚人群尤其是青少年的性教育、性健康需求。而未婚女性～乃至青少年的性教育、性健康教育及管理长期以来～近乎真空。
4、 媒体人流广告的误导
一些从事相关医疗事务的医疗机构为了自身的利益～其人流广告对人流可能造成的严重后果只字不提～对青少年性行为起了误导作用～也是青少年错误认识其性行为并致使轻率行事的一个根源。
因此～性教育是一个系统工程～必须要有国家有关部门的高
度重视才行～要把性教育作为一种基础知识来教育～只有通过规范的性教育、性健康教育～才能使未婚年轻人树立正确的婚姻恋爱观～才能使他们对自己的行为作出正确决断。
事实上～在一些发达国家～少女未婚先孕早已成为社会普遍关注的社会问题。在美国～每年有100万少女怀孕～近三分之一新生婴儿是未满18岁少年所生。克林顿在任期间～开展了一场“全国减少少女怀孕运动”～提出六大责任:少女有不要怀孕的责任、男人有不让少女怀孕的责任、父母有提供一个安全的家并教育孩子要对性行为负责的责任、社区有帮助的责任、官员有理解怀孕是复杂社会问题的责任等等。这是我们应该学习和借鉴的。
我们建议:
1、 国家有关部门应建立一整套切实可行的专门的性教育
方案
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。这个方案应连贯于大、中、小学的教育过程～内容应该是系统的、按年龄层次循序渐进的。同时选择有责任心的教师任课～对施教人员要专门
培训
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～以确保学生能学到这些知识～不要让这些课程成为摆设。对社会上的未婚年轻人群～可采用专门的期刊、电视专题节目和电台系列讲座、互联网等多种形式来进行教育。
2、 国家有关部门应明确计划生育部门对未婚人群生殖健康的服务应有的责任～确定提供教育和服务的职能部门和职责范围。可将未婚年轻成人生殖健康教育和服务与计划生育服务网络结合起来～这样可利用现有的资源发挥事半功倍的效果～使未婚人
群生殖健康服务工作程序化。
3、 对现有的药店、商场等出售避孕药具服务人员进行专业培训～
以提高他们的行业素质～改善服务质量。各地可清理现有销售
避孕药具零售店～形成由计划生育部门统一管理和监督的专卖
店或连锁店。这样多种措施并取～可有效地满足未婚人群的需
要～降低婚前非意愿妊娠和未婚人工流产率。 4、 政府部门应严格审查特色医院对妇女生殖健康有关的宣传广
告～加大正面宣传力度～并非无痛人流安全、轻松～不影响正
常工作和再孕～杜绝媒体宣传对未婚少女所造成的误导现象。 5、 在政府部门的支持和协调下～由相关部门,卫生部门或计划生
育部门,主持成立专门针对未婚人群的生殖健康咨询服务站。
服务人员应经过专门培训～要具有生殖医学、性心理学等各方
面的知识～要有热心服务于未婚人群的素质。可在网上建立青
少年生殖健康网站～方便人们查询～也可建立服务热线～以提
供全方位的服务。
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