21-三体综合征教案

21-三体综合征教案21-三体综合征教案天津医科大学授课教案教研室: 儿科教师姓名: 杨小妹职称: 副主任医师 ,共页～第页, 课程名称:遗传代谢病课程内容:21-三体综合征教学日期: 年月日时 — 时授课对象:医学系四年级班,硕本专科, 教材版本:儿科学第六版授课方式:大课讲授学时数: 35’(+PKU25’和先天甲低40’共2学时) 听课人数: 本单元或章节的教学目的与要求: 1. 掌握本病临床表现及诊断 2. 了解本病染色体畸变类型 3. 了解本病病因...

21-三体综合征教案天津医科大学授课教案教研室: 儿科教师姓名: 杨小妹职称: 副主任医师 ,共页～第页, 课程名称:遗传代谢病课程内容:21-三体综合征教学日期: 年月日时 — 时授课对象:医学系四年级班,硕本专科, 教材版本:儿科学第六版授课方式:大课讲授学时数: 35’(+PKU25’和先天甲低40’共2学时) 听课人数: 本单元或章节的教学目的与要求: 1. 掌握本病临床表现及诊断 2. 了解本病染色体畸变类型 3. 了解本病病因预防授课主要内容及学时分配: 1 定义及染色体分型 (15’) 2 发病因素 (2’) 3 临床表现 (10’) 4 诊断及鉴别诊断 (3’) 5 实验室检查 (5’) 重点、难点及对学生要求,包括掌握、熟悉、了解、自学, 1. 重点讲解临床表现包括愚型面容、皮纹改变 2. 重点讲解诊断、强调染色体检查重要性 3. 一般介绍实验室检查、染色体检测 4. 一般介绍预防、遗传咨询外语词汇 : Down syndrome, karyotype analysis 辅助教学情况: 幻灯片复习思考题:1 21-三体的典型外貌参考资料: 实用儿科学主任签字:刘长山 2006年 6 月日

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