外婆的手纹
练习:
一、语言积累与运用
1(给下列加点的字注音
胆怯( )虔诚( )临摹( ) 凝神( )
收拢( )沉淀( )仁慈( ) 附和( )
2(选择恰当的关联词语填在句中的横线上
虽然……但是…… 不仅……而且……
无论……都…… 因为……所以……
只要……就…… 只有……才……
(1)外婆做的衣服合身，好看
(2)做衣或做人，心里要有一个“样式”，才能做好
(3)在我的童年，穿新衣是盛大的节日，在春节、生日的时候，有可能穿一件新衣 3(下列各句中，加点的成语使用不当的一句是( )
A(有一些主持人，明明能讲一口流利的普通话，却偏偏要盲目模仿港台腔，显得不伦不类 B(听完他的一番讲述，老林如梦初醒，连声说:“感谢先生指教～感谢～感谢～” C(他当了两年的局长却没干过一件实事，这次被免职，实在是众望所归 D(这是一篇回忆性散文，文中有不少蕴含人生哲理、文质兼美的语句 4(根据课文，完成下列问题
(1)填空:外婆做针线活时 ，衣着是: ，地点是: ，身姿神情是: ;这表明外婆的人生态度
2)如何理解文中“外婆依然坚持着她朴素的美学，她以她心目中的„样式?缝补着生活”:(
?;?
(3)人们说外婆的“手艺好”是因为:
4)“我”童年时穿打补丁的衣服不感到委屈的原因是:?;?;这从另一个侧面显示了外(
婆
5(根据下面的句子，以“春风”为主题仿写一个句子
例句:阳光，如同外婆慈爱的目光照射进我的心房
仿句:春风，
6(阅读下面一段文字，任选角度，谈谈你的感受
杨澜去美国采访1998年诺贝尔物理学奖获得者、美籍华人崔琦崔琦从小在河南农村长大，10岁时，母亲坚持让他离开家乡随亲戚赴香港求学当时母亲安慰他，麦子熟的时候就可以回家谁知，这次离别竟成了母子的永诀“当我问崔琦如何评价母亲当年的决定，以为他会说一些感谢母亲、教育很重要之类的话崔琦却说他宁愿自己没有离开家乡，这样至少他的父母不会因为家中缺少劳动力而在大饥荒中活活饿死”
崔琦后悔得流下了眼泪，杨澜也流泪了她这时多么希望当时聘请的两位美国摄影师能推出近景，来一个特写镜头让杨澜吃惊的是，在审片时真的出现了这一特写镜头，杨澜问两位摄影师:“你们听不懂中文，你们怎么会拍下这一感人场面?”摄影师回答:“你们不是在谈论妈妈吗?在全世界，„妈妈?这两个字相通的”
《外婆的手纹》复习资料
一、本文作者李汉荣，是 当代作家。我们之前学国他的课文是《 山中访友》 二、根据拼音写汉字。
不lún(伦)不类 胆qiâ(怯) chǎng(敞)亮 qián(虔)诚 临mò(摹) níng(凝)神 收lǒng(拢) 沉diàn(淀)附hâ(和) 荡yàng(漾)淙淙(còng)(còng) 三、回答问题。
1.外婆的针线活做得怎么样,(朗读对外婆的针线活做评价的段落:1、2段:做得好。外婆做的衣服不仅合身，而且好看。)从文中的哪些语句中可以看出外婆的针线活的确好,(圈划、朗读、品味相关语句)
例如:(1)精心地搭配每一个补丁的颜色和形状，把补丁衣服做成了好看的艺术品。(补丁衣服成了艺术品，可见外婆的针线活之好。)
(2)鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。(“汪”、“生”、(((
“游”一个量词和两个动词把图案表现得栩栩如生，体现了外婆手艺的精湛。) (3)枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里、在月宫、在云端，望着人((
的梦境。(三个动词把图案写活了，从而表现出图案的逼间，望着我，到夜晚，它就守着我((
真，外婆手艺的精湛。)
(4)只是那泉水依旧荡漾着，贴近它，似乎能听见隐隐水声，两条小鱼仍然没有长大，一((((((
直游在岁月的深处，几丛欲开未开的水仙，仍是欲开未开，就那样停在外婆的呼吸里，外(((((((((
婆就„„(这些词语表现出了图案虽然经历了三十年之久仍栩栩如生、呼之欲出，可见外婆的针线活做得确实好。)
2、从全文看，为何外婆能做出一手好针线活?
(1)外婆的艺术灵感来自她的内心也来自大自然。(读第10段，思考从中读出了外婆怎样的
精神品质,热爱生活、热爱大自然。)
(2)外婆做衣服是那么细致耐心，从量到裁到缝，她好像都在用心体会布的心情。(读第5、
6段)
, 布的心情:激动、期待、胆怯、恐怖
, 外婆的神情:朴素、虔诚、庄严(具体表现在“洗手”、“穿得整整齐齐”、“坐
得端正”、“光线敞亮”、“高高的天空下”)
3、你从5、6段中读出了外婆怎样的生活态度,认真对待针线活、认真对待生活。 4、从外婆做针线活时“朴素、虔诚、庄严”的神情中，你可以看出外婆怎样的心境,从外婆的心境中又可以看出外婆有着怎样的生活经历，又拥有怎样的精神世界,文中有哪些具体表现?
外婆的心境:孤寂、悲苦中沉淀着仁慈、安详、宁静(16节中)。
生活经历:贫苦
精神世界:热爱生活、平和、恬淡 在艰难的生活中不懈地追求真善美。 具体表现(1)无论是缝大件衣服、缝补丁还是绣花，外婆都会把他们做得非常精美，可以说是在用美缝补生活。
5、课文11段中外婆关于鞋垫的一段话里可以看出在外婆怎样的特点, 心中万物有灵，世界到处充满着诗意。苦难的生活没有磨掉外婆对真善美的追求。 6、“鱼就陪你走到哪里”一句采用了怎样的修辞手法,有何作用,
拟人手法，写出外婆的手艺来源于自然，对生活和世界充满感情。在他眼中，一切都有生命。同时也体现了外婆对我的爱。
7.第13段中“密密的心情”有怎样的表达效果,
写出外婆对我的爱和我对外婆的思念。
8、读14-20节，体会“我”一针一线临摹外婆手纹时的思想感情是怎样的, 抒发了对外婆和外婆手艺的怀念，希望外婆的手艺和外婆的美德、生活态度永不失传。 、文章的题目为什么不叫做“外婆的手艺, 9
“外婆的手艺”仅仅指外婆的针线活做得好，而“外婆的手纹”则不仅写外婆的手艺好，而且还赞美了外婆做人态度(及其认真)以及对生活的态度(在艰难的生活中不懈地追求真善美)以及她对后辈的爱。
中心:本文通过回忆外婆的手艺，表现了她在艰难的环境中，坚韧刚强，对真善美的追求。
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