[课程]ai ei ui 说课稿

[课程]ai ei ui 说课稿[课程]ai ei ui 说课稿《ai ei ui》说课稿王家河中心小学刘凤清 (一)说教材《ai ei ui》一课是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册第一单元的教学内容，这一课中包括韵母教学和儿歌教学。本课是第一课时。根据《语文课程标准》对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，制定了以下三维教学目标: (一)知识与技能 1、会认读“ai、ei、ui”三个复韵母和它们的四声，渗透发音方法，认清形及识记的方法。 2、练习声母与复韵母ai ei ui 的拼读。正确熟练地读准每个音节...

[课程]ai ei ui 说课稿《ai ei ui》说课稿王家河中心小学刘凤清 (一)说教材《ai ei ui》一课是义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级上册第一单元的教学内容，这一课中包括韵母教学和儿歌教学。本课是第一课时。根据《语文课程标准》对本年级段的具体要求，结合教材和学生的实际情况，制定了以下三维教学目标: (一)知识与技能 1、会认读“ai、ei、ui”三个复韵母和它们的四声，渗透发音方法，认清形及识记的方法。 2、练习声母与复韵母ai ei ui 的拼读。正确熟练地读准每个音节。 3、能在四线三格中正确的书写韵母ai、ei、ui。 4、会认“ 白、开、贝、飞、水 ”五个生字。 (二)过程与方法在游戏、活动中，让孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究，使他们亲身经历整个学习过程。 (三)情感、态度、价值观在拼音教学中，培养学生的自主学习能力，勇于探索，敢于创新的学习精神，激发起学生学习语文的热情和欲望。由于复韵母ai ei ui是由两个单韵母合成的，学生容易发成两个单韵母的音，学生对复韵母的发音方法掌握不够，因此我将掌握三个复韵母的读音、记形、四声、拼读音节及标调方法作为本课时的教学重点。二、说教法由于本课是第一次复韵母教学，为了能够让学生正确、清楚地掌握复韵母的发音方法，以及准确、流利地发好这三个音。在教学中我采用提示、演示、示范、讨论、游戏、等方法来教学本课。本课所运用的教具: 拼音卡片和 ppt 课件。三、说教学过程 (一)虽然汉语拼音是帮助学生认读汉字、学习普通话的重要工具，但学习起来有些枯燥乏味，易引起学生厌学情绪，根据《语文课程标准》中的“实施建议”指出: “汉语拼音教学尽可能有趣味性、宜以活动和游戏为主，与学说普通话相结合。因此，我在设计时，(1)、先从学生的认知、感官入手，充分利用情境图，以活动和游戏贯穿整个学习活动，使枯燥的字母学习变得生动有趣，突破教学难点。如: 导入环节，我就以课本情境图为基础，引导学生观察，乐乐和他的小伙伴们在课间十分钟玩了些什么,指名学生描述图画的意思。学生从“拍手、拍球、飞机、你追我赶”词中感受到复韵母ai ei ui 就在我们的语言中、在我们的生活中。紧接着出示姐姐、弟弟的情境图，学生积极主动地参与其中，学习积极性调动起来了，为后面的教学作了铺垫。再如，练习声韵拼读时，设计“我说你拼”的游戏，在说与对中自然地拼读出两人组成的新音节，不仅增强了活动的趣味性，更突破了拼读教学的难点。(3)、多层次、多角度练习认读，突出教学重点。在复韵母的认识及四声认读上，分了几个层次:听老师读音节初步感知、看复韵母外形自己试读、听老师范读、演读、同桌练读、开火车读、师生对读、学生当小老师领读，层层递进，反复认读，较好地突出了教学重点。(4)、新《课程标准》倡导自主合作探究的学习方式，但对于刚入学的学生来说，同桌合作是最常见、可操作性最强的合作方式。为了发挥同桌合作的实效性，我以学习伙伴的身份参与同桌合作学习中，通过示范、表演，教会学生如何合作读拼音。(5)、在书写环节，我注重学生写字习惯的培养，并编儿歌帮助学生纠正坐姿、和握笔姿势。还有在识记复韵母ei ui 的字母形时，我注重了学生学习方法的指导，比如:教学ei ui 时，编顺口溜识记，顺势引入后面的复韵母ie iu 又怎么记呢,学生很快就学会了举一反三的方法。总之，本次教学力求实际，联系生活，还注重对学生及时评价。学生在学习复韵母认读、识记字母形、声韵拼读、标声调及书写等几个环节进行得比较顺利，学生还比较投入，积极性比较高，学习效果还比较好。但由于学习的内容安排较多，总觉得时间不够，导致某个环节学习落实不到位，造成失误。在后段拼音教学中需要进一步的完善，比方说:把学生带到室外去，创造情境，学生每人手拿一张不同的拼音卡片，扮演角色演一演的形式练习拼读。还可以利用橡皮泥，捏一捏、摆一摆的形式识记拼音字母的形，让学生真真切切感受汉语拼音就在我们身边，学习效果会更好一些。

                    本文档为【[课程]ai ei ui 说课稿】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

[课程]ai ei ui 说课稿

你可能还喜欢