[教学]上册第五单位温习细菌、真菌、病毒

[教学]上册第五单位温习细菌、真菌、病毒[教学]上册第五单位温习细菌、真菌、病毒八生上册细菌、真菌、病毒知识点复习1.细菌、真菌的生活需要一定的条件等，有的还要求某些特定如、、的条件;细菌和真菌比较，一般来说细菌的菌落比较，表面或，真菌菌落较大，霉菌形成的菌落常常呈状、状或状，且呈现不同的颜色;培养细菌真菌的方法是:(1)配置含有营养物质的，(2) ，(3) ， (4)放在温暖的地方培养; 2.荷兰人制作了显微镜，人类第一次认识了细菌，法国科学家设计了鹅颈瓶实验中的细菌造成证明了肉汤的腐败是由于的，他还...

[教学]上册第五单位温习细菌、真菌、病毒八生上册细菌、真菌、病毒知识点复习1.细菌、真菌的生活需要一定的条件等，有的还要求某些特定如、、的条件;细菌和真菌比较，一般来说细菌的菌落比较，表面或，真菌菌落较大，霉菌形成的菌落常常呈状、状或状，且呈现不同的颜色;培养细菌真菌的方法是:(1)配置含有营养物质的，(2) ，(3) ， (4)放在温暖的地方培养; 2.荷兰人制作了显微镜，人类第一次认识了细菌，法国科学家设计了鹅颈瓶实验中的细菌造成证明了肉汤的腐败是由于的，他还发现了、，提出了保存牛奶和酒的法和防治手术感染的方法，被成为“ ”;细菌的个体十分微小，有不同的形态，如、、，细菌都是单细胞的，每个细菌都是独立生活的，细菌细胞和动植物细胞结构不同，虽有集中的区域，却没有，这样的生物称为，荚膜的作用是，鞭毛有助于细菌在液体里，细菌的生殖方式是，营养方式是，利用现成的有机物生活，有的细菌在环境不好时会形成一种休眠体，作用是 ; 3.真菌和细菌都没有，不会进行光合作用，细菌和真菌最大的区别是，因此真菌和动植物都属于真核生物，真菌的繁殖方式是，营养方式是，单细胞真菌是，组成和 ;青霉菌的菌丝有两种: 分解动植4.在自然界中真菌细菌作为物的遗体，把其分解为、水和无机盐，这些又被植物所吸收利用，制造，有些细菌真菌是生活的，从活的动植物体内吸收营养，致使动植物得病，地衣是与真菌共生在一起形成的，共生的特点是，在豆科植物的中，有能够固氮的与共生; 5.人类可以利用细菌真菌来制作食品，制作面包使用，酵母菌可以把葡萄糖转化成，并产生，所以面包里面有很多气孔，制作酸奶使用，制作醋使用，制作酱要使用多种，食物的腐败主要是引起的，防治食品腐败的主要原理就是把食品中的细菌真菌或它们的生长和繁殖，请写出至少四种保存食品的方法: ，甲烷菌利用有机物分解成，和结合生成甲烷，供人们照明，取暖等;科学家培养出超级细菌可以把石油中的分解为 ; 简单的 6.按照病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为、、和 (噬菌体)三大类;病的的结构很简单，由外壳和内部的构成，没有细胞结构;病毒不能独立生活，只能在其他生物里，靠遗传物质中的，利用细胞内的物质制造出新的病毒。细菌和真菌的异同点种类细菌真菌细胞结构相同点营养方式细胞结构不同点生殖方式

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