一个星期有几天
《一个星期有几天》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学内容:北师大版第三册第七单元P74-75--《一个星期有几天》(7的乘法口诀)。
教学目标:
?通过观察、探索，使学生知道7的乘法口诀的形成过程。
?通过教学活动，培养学生观察能力、判断能力、合作交流和语言
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力。 ?让学生体验生活中处处有数学，会用7的乘法口诀解决一些简单的实际问题。 教学重点:让学生理解7的乘法口诀的形成过程。
教学难点:熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。
教学过程:
一、口算复习
6×3= 4×4= 5×5= 6×2= 3×7=
4×8= 5×2= 2×5= 3×9= 4×8=
二、情境导入
同学们，你们听过白雪公主和7个小矮人的故事吗,白雪公主为了报答7个小矮人的救命之恩，约他们2个星期到王国去做客，可是，7个小矮人碰到难题了，他们不知道2个星期有几天,你们知道吗,谁能先告诉我一个星期有几天呀,(板书课题)
三、新课
1.出示
表格
关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载
:请同学们把这个表格填完整，(出示书本第74页表格)我们知道一个星期有7天，那2个星期有几天,3个星期又有几天,4个星期、5个星期、6个,7个......,你们能算出来吗,
2.学生小组讨论填表.
3.小组汇报(展示学生所写的表格)比一比谁写的好.请学生说一说:你是怎样算出来,
4(如果让你看着乘法算式你能编出口诀吗,打开书本第74页:编出7的乘法口诀。 5(学生独立编写口诀。
6(读口诀，背口诀。想一想:用什么方法能很快记住口诀.
7.引用古诗检测学生对7的乘法口诀掌握情况
7是个非常神奇的数，古时候就有很多知识与7有关，大家请看，(出示古诗)这首诗共有几行,多少个字,
8.练习
四、拓展延伸
7是个神奇又可爱的数字，你知道生活中与7有关的生活事例吗,
1、7个小矮人。
2、天上有北斗七星
3、地球有七大洲
4、彩虹有七种颜色
浙公网安备 33021202002483