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怪怪的汽车怪怪的汽车 分 课 时 电 子 教 案 课 题 执行时间 月 日 美术:怪怪的汽车 分课时 1 总课时 电教课时 1、熟悉汽车造型并创造性地进行表现。 教 学 目 标 2、在生活中发展幼儿绘画能力和语言表达能力。 重点难点 大胆的自由想象,感受创作的乐趣。 教学准备 操作材料《怪怪的汽车》 记号笔 投影仪 绘画范例 教 学 程 序 设 计 修 改 栏 1、 出示范例,导入活动。 ——最近小朋友都在设计自己喜欢的汽车,老师也设计了一 辆。看,这是什么车,这辆车有什么特别的地方。 ——幼儿观察后表达...

怪怪的汽车
怪怪的汽车 分 课 时 电 子 教 案 课 题 执行时间 月 日 美术:怪怪的汽车 分课时 1 总课时 电教课时 1、熟悉汽车造型并创造性地进行表现。 教 学 目 标 2、在生活中发展幼儿绘画能力和语言表达能力。 重点难点 大胆的自由想象,感受创作的乐趣。 教学准备 操作 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 《怪怪的汽车》 记号笔 投影仪 绘画范例 教 学 程 序 设 计 修 改 栏 1、 出示范例,导入活动。 ——最近小朋友都在 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 自己喜欢的汽车,老师也设计了一 辆。看,这是什么车,这辆车有什么特别的地方。 ——幼儿观察后表达自己的想法。 2、 交代任务。 ——请幼儿想象创作,你想设计一辆什么样的车子, 它有什么本领,今天就请小朋友来设计一辆有本领 的怪怪车~ 3、请个别幼儿作画,教师适当添画,集体感知怪怪车的外形和功能。 教 学 程 序 设 计 修 改 栏 ——谁愿意先来设计怪怪车, 4、幼儿用操作材料《怪怪的汽车》作画,教师给予适当 指导。 5、展示交流作品。 板 书 设 记 教 学 反 思
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分类:初中语文
上传时间:2017-11-20
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