小班科学课程
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:熊宝宝做锄头1.对事物的简单数量,数量,形状,时间和空间感兴趣。2.将计算5个点内的对象数量,并且最初将感知和理解5个内的对象数量。活动准备1.通过现场参观,了解厨房老师在做锄头之前的准备工作(包括洗手等)和制作锄头的过程。准备面粉,面团,大枣,小围裙等。活动程序首先,介绍故事情况。1.老师扮演熊的母亲,激发孩子参与活动的兴趣。2.引导孩子仔细洗手。改善您的体验:在做饭前洗手。第二,和孩子一起锄头,并在看到号码的同时做点什么。1.逐一了解制作噱头所需的工具,看看并说:有什么?它们用于什么?有什么相同的?你有多少东西?每个有多少?2,老师和孩子做锄头,同时制作对方的大小和形状的锄头。你还可以数:你有多少面团?你有几个噱头吗?3,请带孩子们在锄头上取3个日期。4.让孩子在盘子上放3个锄头。改善体验:3个锄头,3个日期,3个面团,全部3个。第三,将馒头送到厨房,要求厨师老师蒸汽,并感谢厨师老师。改善您的体验:当您得到其他人的帮助时,请说“谢谢”。第四,购买噱头游戏:继续练习计数。请孩子拿“钱”(换成一张纸)“买”蒸馒头,锄头和一块钱,说清楚地买几个,是一个大馒头或小蒸馒头。(注:本教材选自《甘肃省幼儿园快乐与发展课程》教师用
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