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《声声慢》ppt教学课件nullnull声声慢【宋】李清照 背景背景公元1127年,金灭北宋。宋高宗赵构南逃,重新立国,史称南宋。此时,李清照44岁,目睹黄河南北相继沦陷,夫妻二人被迫逃离山东青州故乡,仓皇南渡到建康。二年后,(公元1129年8月18日)在赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中,因中暑不治身亡。此后,李清照孤身一人,同南渡流亡的难民一样,漂泊在杭州、绍兴、台州、温州、金华一带,始终无安身之所,过着动荡无定,孤苦伶仃的寡居生活,最后在颠沛流离中死于杭州。null南渡前:描写少女、少妇时期的生活南渡后:表现思夫、思国、思乡 李清...

《声声慢》ppt教学课件
nullnull声声慢【宋】李清照 背景背景公元1127年,金灭北宋。宋高宗赵构南逃,重新立国,史称南宋。此时,李清照44岁,目睹黄河南北相继沦陷,夫妻二人被迫逃离山东青州故乡,仓皇南渡到建康。二年后,(公元1129年8月18日)在赵明诚奉诏赴湖州太守任的途中,因中暑不治身亡。此后,李清照孤身一人,同南渡流亡的难民一样,漂泊在杭州、绍兴、台州、温州、金华一带,始终无安身之所,过着动荡无定,孤苦伶仃的寡居生活,最后在颠沛流离中死于杭州。null南渡前:描写少女、少妇时期的生活南渡后:表现思夫、思国、思乡 李清照词风格清新婉丽,是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期浓愁、哀愁--沉哀凄苦闲愁、离愁--清丽婉转null声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。   满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得! null译文:  我迷惘地东寻西找,可怎么也找不回失去的东西,见到如此冷冷清清的环境,心头涌出了凄清、悲惨、忧伤之情。特别是秋季骤热骤冷的时候,最难以调养生息了。本想借酒御寒浇愁,但几杯薄酒下来,根本抵挡不了晚上的狂风。正在我伤心之时,只见一群大雁往南飞过,(回想过去与丈夫赵明诚雁足传书,互通音信的事来,这大雁不就是当年给我们俩传书的那只雁么!),雁是老相识了,(如今却与丈夫阴阳相隔,家乡的音信也不可复得),真是越想越伤心啊!地上到处堆满了零落的黄花,都已憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(一说,有什么可采摘的)啊!整天守在窗子边,孤孤单单的,叫我怎么才能挨到天黑!黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴地洒落在梧桐叶上,发出令人心碎的声音。这种种况味,一个“愁”字怎么能说得尽呢!null 愁全词的诗眼是什么?词人是如何抒发愁情的?②这次第,怎一个愁字了得! (结尾)①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(开篇)直接抒情的句子:词人是如何抒发愁情的?直接抒情 间接抒情(意象)null1、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚后人评价: “自然贴切”,“无斧凿痕” (张端义) “简直成了她个人的专有品牌,彪炳于文学史,空前绝后,没有任何人敢于企及” (梁衡)。 开头七组叠字是怎样从多角度抒写愁情的?寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚从 入手结果引发体现孤苦无依 若有所失眼前景肃杀 凄清愁情凄然寡欢 惨然不乐开头七组叠字是怎样从多角度抒写愁情的?null运用叠词: 寻寻觅觅————动作——寻而不得 冷冷清清————环境——毫无生气 凄凄惨惨戚戚——心境——凄凉悲苦 内容上:奠定感情基调--哀婉、凄         凉、愁苦 结构上:回环往复,一唱三叹 null曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。           ——朱自清《荷塘月色》1、音乐美。 2、增强感情。联系所学诗文,说说叠字有何修辞作用?念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。            ——柳永《雨霖铃》无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。            ——杜甫《登 高》null请找出词中的主要意象。选一意象,联系所学诗文,小组讨论,说说词人是如何通过意象来抒发心中的哀愁的: 酒雁黄花梧桐null2、三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急!酒入愁肠,化作相思泪。        ——范仲淹 为何说是“淡酒”?  并非酒淡,愁情太重,太浓,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。结论:酒是愁思的象征。null3、雁过也,正伤心,却是旧时相识。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。                 ——《一剪梅》无可奈何花落去,似曾相识雁归来。           ——晏殊《浣溪沙》飞云过尽,旧鸿无信,何处寄书得?          ——晏几道《思远人》null为什么作者看到“雁”会伤心?  1、北雁南飞,点明时间“秋”,雁声凄切。——所见所闻皆是悲凉之感。   2、云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西 楼。雁是旧时相识,如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世,所以看到大雁睹物思人,不禁伤心。——亡夫之痛   3、北雁南飞,词人也是从北方流落南方。——国破家亡之苦结论:过雁象征离愁。null4、满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。     ——《醉花阴》无甚可摘有谁堪与共摘null“黄花”有没有寓意呢?结论:黄花喻憔悴的容颜, 孤     苦伶仃的晚境。花盛 乐景哀情 反衬花衰 以花喻人 正衬}凄苦忧愁null5、梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。       ——白居易《长恨歌》梧桐树,三更雨,不道离情正苦; 一叶叶,一声声,空阶滴到天明。        ——温庭筠《更漏子》无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。        ——李煜《相见欢》结论:梧桐是凄凉悲伤的象征null6、这次第,怎一个愁字了得!次第:光景、情景抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。              ——李白问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。              ——李煜 试问闲愁都几许? 一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。              ——贺铸 便做春江都是泪,流不尽许多愁。              ——秦观 null愁直接抒情1、寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚2、这次第,怎一个愁字了得!间接抒情(词眼)(意象)淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨(意境)null鹊 桥 仙 秦观   纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。   柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
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分类:高中语文
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