植物的激素调节

植物的激素调节nullnullnull第四章生命活动的调节植物生命活动调节的基本形式——动物生命活动调节的基本形式——激素调节神经、体液调节null第一节植物的激素调节nullnull一、向性运动——植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。（1）向光性——有利于植物的光合作用（2）向地性——有利于植物的固定和对水、无机盐的吸收null单子叶植物特别是禾本科植物的幼苗破土时，茎是光秃秃的，既没有叶，也没有芽，你看到的部分就是胚芽鞘。它是胚芽外的锥形套状物，为胚体的第一张叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长点的功能。在种子...

nullnullnull第四章生命活动的调节植物生命活动调节的基本形式——动物生命活动调节的基本形式——激素调节神经、体液调节null第一节植物的激素调节nullnull一、向性运动——植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。（1）向光性——有利于植物的光合作用（2）向地性——有利于植物的固定和对水、无机盐的吸收null单子叶植物特别是禾本科植物的幼苗破土时，茎是光秃秃的，既没有叶，也没有芽，你看到的部分就是胚芽鞘。它是胚芽外的锥形套状物，为胚体的第一张叶，有保护胚芽中更幼小的叶和生长点的功能。在种子萌发时，胚芽鞘首先穿出地面，保护胚芽出土时不受损伤，随后为胚芽所突破。null1.燕麦幼苗放在普通太阳光光照下，一般是直立生长还是弯曲生长？2.在完全黑暗的条件下，燕麦幼苗的生长情况又如何？3.在单侧光照下，燕麦幼苗的生长情况又如何？图1图2图3null2.下图为某校同学进行的一组实验，请分析结果：null3.下图的四个实验中，燕麦胚芽能继续伸长生长的是（）A Cnull实验设计方案的内容 :4.实验2.假设3.预期1.实验题目5.观察和收集数据8.交流7.推论6.分析null提出假设寻找证据不符合事实——假设不成立符合事实——假设成立空白对照：不给对照组任何处理因素。条件对照：给对照组施以部分实验因素，但不是所要研究的处理因素。自身对照：对照和实验都在同一研究对象上进行。相互对照：不单设对照组，而是几个实验组相互对照。null1.向光性对照光线均匀照射单侧光照射对照胚芽鞘完整去胚芽鞘尖端，或用锡箔小帽套住芽鞘尖端null2.向重力性对照根尖除去根尖完整对照根尖垂直向下放置根尖其他方位放置null二、生长素的发现过程1.感受光刺激的部位是茎尖。2.发生弯曲的部位是茎尖下部。3.植物的向光性的外因是光照分布不均匀，内因是生长素分布不均匀。null三、植物生长素的生理作用null1.调节生长高浓度抑制生长低浓度促进生长两重性2.微量性，含量少，作用大。如根、芽、茎最适生长素浓度分别为 10-10 10-8 10-4mol/l null概念：生长素浓度顶芽处较低，侧芽处较高。顶端优势：解除方法：去除顶芽实例：松树长成“宝塔”形 null促进生根（浸泡插枝）促进果实发育（培养无籽果实）防止落花落果（棉株保蕾保铃）叶原基嫩叶发育着的种子促进细胞伸长，解除休眠幼茎、幼根、未成熟的种子、胚等幼嫩组织促进细胞分裂、诱导组织分化、防止叶衰老根尖抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶、果实衰老和脱落，促进休眠；促进气孔关闭根冠、萎蔫的叶片促进果实成熟，促进器官脱落各部位均可产生，成熟果实更多 null单方向刺激（光，重力）不定向刺激（光暗转变，触摸）定向不可逆的生长运动，运动方向取决于刺激方向一部分是生长运动，另一部分是非生长运动引起的外界刺激不能决定运动方向主要是由于不均匀生长而引起的向光性向水性向重力性含羞草受刺激，叶下垂都属于应激性，是对环境变化的适应反应，是适应环境的不同方式

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