二年级数学下册(RJ)教学
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第3课时平均分(3)第2单元
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内除法(一)(1)自己试着分一分。(2)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。一、创设情境二、探究新知8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。理解题意“每2个一份”是什么意思?你想怎样分?3感知不同分法乘法意义乘法算式画摆8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。8个果冻,每2个一份,能分成()份。4画8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。摆8个果冻,每2个一份,能分成()份。48个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。2个2个地数,8里面有4个2。乘法意义8个果冻,每2个一份,能分成()份。48个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。2×4=8,4个2合起来是8。乘法算式8个果冻,每2个一份,能分成()份。4提炼不同分法的共通8个果冻,每2个一份,能分成()份。4也就是问8里面有几个2。8个果冻,每2个一份,能分成几份?分一分。2.16罐蜂蜜,每4罐分给一只小熊,可以分给()只小熊。41.摆一摆,填一填。(1)12根,每2根一份,能分成()份。(2)12根,每6根一份,能分成()份。62三、巩固练习3.基本练习12块饼干,每3块一份,可以分成()份。12辆小汽车,每2辆一组,可以分成()组。46 12里面有6个2。四、课堂小结把一些物体按几个一份平均分时,可以动手分一分,也可以在图上圈一圈,最后再数一数一共分了几份。