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3.1.1椭圆及其标准方程课件(共20张PPT)—高二上学期A版(2019)选择性必修第一册

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3.1.1椭圆及其标准方程课件(共20张PPT)—高二上学期A版(2019)选择性必修第一册3.1.1椭圆及其标准方程新知导入情境一:用圆柱形水杯盛半杯水,将水杯放在水平桌面上,截面为圆形.当端起水杯,水杯倾斜时,再观察水面,此时截面为椭圆形.   问题1:联想生活中还有哪些物体是椭圆形的?新知导入问题2:(1)圆是怎样画出来的?(2)圆的定义是什么?(3)圆的标准方程是什么形式的?情境二:新知讲解实验操作(1)取一条定长的细绳;(2)把它的两端都固定在图板的同一点处;(3)套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆.实验探究,形成概念动手实验:如果将圆心从一点“分裂”成两点,把细绳...

3.1.1椭圆及其标准方程课件(共20张PPT)—高二上学期A版(2019)选择性必修第一册
3.1.1椭圆及其 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 方程新知导入情境一:用圆柱形水杯盛半杯水,将水杯放在水平桌面上,截面为圆形.当端起水杯,水杯倾斜时,再观察水面,此时截面为椭圆形.   问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1:联想生活中还有哪些物体是椭圆形的?新知导入问题2:(1)圆是怎样画出来的?(2)圆的定义是什么?(3)圆的标准方程是什么形式的?情境二:新知讲解实验操作(1)取一条定长的细绳;(2)把它的两端都固定在图板的同一点处;(3)套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个圆.实验探究,形成概念动手实验:如果将圆心从一点“分裂”成两点,把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板中的两点(),套上铅笔,拉紧绳子,慢慢移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?新知讲解实验探究,形成概念思考?(1)在作图中,哪些量没有变?的和是否变化?(2)与的大小关系是?(3)若绳长与两定点的距离相等,画出的图形是?(4)绳长能小于两定点之间的距离吗?新知讲解实验探究:椭圆的定义椭圆定义:我们把平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆.两个定点F1,F2叫做椭圆的焦点.两焦点间的距离叫做椭圆的焦距.一般用 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示.新知讲解注意:(1)若|PF1|+|PF2|>|F1F2|,P点轨迹为椭圆.(2)若|PF1|+|PF2|=|F1F2|,P点轨迹为线段.(3)若|PF1|+|PF2|<|F1F2|,P点轨迹不存在.提升 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 思考:在平面内动点P到两个定点F1,F2的距离之和等于定值2a的点的轨迹是否一定为椭圆?新知讲解研讨探究,推导方程问题:求曲线方程的一般步骤是什么?①建系、设点②列式③代换④化简⑤证明第一步:如何建立适当的坐标系呢?想一想:圆的最简单的标准方程,是以圆的两条相互垂直的对称轴为坐标轴,椭圆是否可以采用类似的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 呢?OxyMF1F2合作探究设M(x,y)是椭圆上任意一点,椭圆的两个焦点分别为F1和F2,椭圆的焦距为2c(c>0),M与F1和F2的距离的和等于2a(2a>2c>0).解:以焦点F1,F2的所在直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系xOy(如图).设M(x,y)是椭圆上任意一点,椭圆的焦距为2c(c>0),M与F1和F2的距离的和等于正常数2a(2a>2c),则F1,F2的坐标分别是(c,0),(c,0).OxyMF1F2新知讲解由椭圆的定义得因为移项,再平方新知讲解整理得两边再平方,得新知讲解新知讲解它表示焦点在y轴上的椭圆.它表示焦点在x轴上的椭圆.1oFyx2FM12yoFFMx归纳概括新知讲解(1)椭圆的标准方程的形式:左边是两个分式的平方和,右边是1;(2)椭圆的标准方程中,x2与y2的分母哪一个大,则焦点在哪一个轴上;(3)椭圆标准方程是关于x和y的二元二次方程,不含一次项;(4)椭圆的标准方程中a,b,c满足a2=b2+c2.椭圆的标准方程有哪些特征呢?例1:已知椭圆的两个焦点的坐标分别为F1(-2,0),F2(2,0),并且经过点,求它的标准方程.解:由于椭圆的焦点在x轴上,所以设它的标准方程为:由椭圆的定义知C=2,所以所以,椭圆的标准方程是:例题讲解即例2:在圆上任取一点P,过点P作x轴的垂线段PD,D为垂足.当点P在圆上运动时,线段PD的中点M的轨迹是什么?为什么?解:设点M的坐标为,点P的坐标为,则点D的坐标为,由点M是线段PD的中点,得因为点P在圆上,所以把代入上式得所以点M的轨迹是椭圆.例题讲解例题讲解例3:设A,B两点的坐标分别为(-5,0),(5,0).直线AM,BM相交于点M,且它们的斜率之积为,求点M的轨迹方程.解:设点M的坐标为(x,y),因为点A的坐标为(-5,0),所以直线AM的斜率为:同理BM的斜率为:由已知,有化简得到点M的轨迹为:点M的轨迹是去掉A,B两点的椭圆.课堂练习1.已知F1,F2是椭圆的两个焦点,过F1的直线交椭圆于M,N两点,则三角形MNF2的周长为()A.10B.20C.30D.40ByoF1F2MxN2.椭圆的焦距是()BA.1B.2C.4D.课堂练习3.椭圆上的一点P到焦点F1的距离等于6,那么点P到另外的一个焦点F2的距离是_____.144.已知方程表示焦点在x轴上的椭圆,则m的取值范围是.(0,4)5.已知F1,F2是椭圆的两个焦点,A,B为过点F1的直线与椭圆的两个交点.则△AF1F2的周长为_____.18课堂总结平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合称为椭圆.距离之和:焦距:2.椭圆的标准方程:焦点在x轴上:焦点在y轴上:1.椭圆的定义:
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分类:初中物理
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