实验学校电子备课教学
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学科科学年级三年级课题2.认识其他动物的卵课时共（1）课时第（1）课时一次备课教师二次备课教师审批人授课时间教学目标1.知道许多动物都是通过产卵繁殖后代的。2.知道卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。3.知道不同动物的卵外部形态不同，但内部结构相似。4.知道鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。教学重点比较不同动物卵的特征，认识动物卵是多种多样的。教学难点观察、识别鸡卵的内部结构，了解卵的结构与其功能相适应。教学准备熟鸡蛋、小鸡孵化过程的视频、教学
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。教学过程一次备课二次备课教师活动学生活动辅助资源设计意图检测导入（6）分一、聚焦1.提问：蚕是通过什么繁殖后代的？2.出示
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，提问：还有哪些动物也是通过卵来繁殖后代的呢？3.揭示课题认真观察图，分析“蚕”与其他动物的不同。教学助手PPT以学生对蚕和蚕卵的认识为基础，直接呈现许多动物都是通过产卵繁殖后代的这一事实. 导学探究（20）分活动一：观察和交流不同动物卵的相同和不同1.PPT出示生活中常见动物和它们的卵，提问：不同动物的卵一样吗？有哪些相同和不同呢？学生用“**卵和**卵比较，相同的地方是……，不同的地方是……”句式作答） 引导学生研究卵的外部形态特征，使他们认识更多动物的卵，感悟动物卵的多种多样，领悟动物多样性与共同性的统一。导学探究活动二：根据特征给动物卵分类PPT出示鱼卵等5张动物卵图片，提问给下面的卵分类吗？活动三：观察鸡蛋的内部结构1.出示鸡蛋，提问：它里面是什么样呢？2.PPT出示观察鸡蛋内部结构活动要求，小组开展观察，完成活动手册“我观察到的鸡蛋”画图。活动四：交流和推测鸡蛋各结构的功能钟1提问：鸡蛋的这些结构，分别有哪些作用和功能呢？同桌讨论后集体进行交流梳理。完成活动手册中“我印象中的鸡蛋”（内部）画图。学生完善自己活动手册鸡蛋内部，补充标注。交流梳理，并适时出示PPT鸡蛋内部各部分作用图进行小结。教学助手PPT通过对生鸡蛋和熟鸡蛋结构的对比观察，让学生发现鸡卵的主要结构有卵壳、卵白、卵黄、气室和胚盘，并引导学生推测各部分的作用，再进行总结，培养学生基于观察到的现象进行推测并用论据论述的能力。测评反馈（10）分出示教材引导学生阅读。在确认学生理解了任务要求之后，指导学生在教材的图上完成任务。学生在教材的图上完成任务。 对新知及时巩固小结拓展（4）分提问：我们今天重点观察了鸡蛋等其他动物的卵，你们的蚕卵这几天发生变化了吗？学生简单交流。 板
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设计教学反思
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