OCL低频功率放大器设计报告样本

任务书一、 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 任务1．已知条件输入电压幅值Uim〈0.1V，负载电阻RL=82．指标规定输出功率>4W，输出电阻>40K，工作频率20Hz-20KHz。二、设计规定1．依照设计指标规定进行预设计，拟定电路形式，估算元件参数并选取元器件。2．依照设计电路运用理论公式，核算关于指标能否达到设计规定。3.运用Multisim软件完毕对有关电路模块仿真分析。4．准时提交课程设计 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，另画出设计电路图（A3图纸），完毕相应答辩。三、参照资料1.李立主编.电工学实验指引.北京：高等教诲出版社，2.高吉祥主编.电子技术基本实验与课程设计.北京：电子工业出版社，3.谢云，等编著.当代电子技术实践课程指引.北京：机械工业出版社，4.李万臣主编.模仿电子技术基本实验与课程设计.北京：电子工业出版社，5.高吉祥主编.电子技术基本实验与课程设计.北京：电子工业出版社，目录TOC\o"1-1"\u一、设计题目以及规定...............................3二、设计思路.......................................4三、OCL电路原理图设计..............................6四、OCL功率放大电路参数拟定........................8五、OCL电路仿真..................................9六、总结与体会......................................15七、附录............................................17八．参照资料........................................18设计题目以及规定1、设计任务1）负载阻抗,输入电压幅值UIM＜0.1V；2）指标规定输出功率>4W，输出电阻>40K，工作频率20Hz-20KHz2、设计规定1）依照设计指标规定进行预设计，拟定电路形式，估算元件参数并选取元器件。2）依照设计电路运用理论公式，核算关于指标能否达到设计规定。3)运用Multisim软件完毕对有关电路模块仿真分析。4)准时提交课程设计报告，另画出设计电路图（A3图纸），完毕相应答辩。设计思路1.三类OCL互补对称电路特点甲类长处：无交越失真和开关失真，并且谐波分量中重要是偶次谐波，在听感上低音厚实、中音柔顺温暖、高音清晰利落、层次感好缺陷：效率低，容易发热和对散热规定高而未能在大功率放大器中得到广泛应用。由于器件长期工作于大电流高温下，容易引起可靠性和寿命方面问题，并且整机成本高乙类长处：乙类功放效率平均约为75%，产生热量较甲类机低，容许使用较小散热器。缺陷：失真十分严重，交越失真令声音变得粗糙。甲乙类长处：甲乙类放大器长处在于它比甲类提高了小信号输入时效率，随着输出功率增大，效率也增高，然而至今仍是应用最广泛晶体管功率放大器程式，趋向是越来越多采用高偏流甲乙类，以减少低电平信号失真。缺陷：失真比甲类大。2.电路选取及设计功率放大器作用是给负载RI提高一定输出功率，当RI一定期，但愿输出功率尽量大。输出信号非线性失真尽量小，且效率尽量高。由于OCL功率放大电路采用了直接耦合方式，为了保证电路工作稳定，必要采用有效办法抑制零点漂移，为了获得足够大输出功率驱动负载工作，故需要有足够大电压放大倍数。因而，咱们选用甲乙类互补对称电路。共射极放大电路输入信号差分放大电路抑制零点漂移，噪声，以及抗干扰作用抑制交越失真，起功率放大作用电压电流放大甲乙类OCL功率放大电路输出信号图1OCL功率放大抱负设计图三、OCL电路原理图设计1.互补对称电路图由图1可见，Q1和Q2构成互补输出级。静态时，在D1、D2上产生压降为Q1，Q2提供了一种恰当偏压，使之处在微导通状态。因电路对称，静态时iC1=iC2，uE=0，uo=0。有信号时，由于电路工作在甲乙类，虽然ui很小（D1和D2交流电阻也小），基本上可线性地进行放大。图2甲乙类互补对称电路直接耦合共射放大电路图3直接耦合共射放大电路3.长尾式差分放大电路图4长尾式差分放大电路四OCL功率放大电路参数拟定1、已知条件输入电压幅值Uim<0.1V,负载电阻2、指标规定令输出功率P>4W，输出电阻R>40千欧考虑器件工作安全性和输出功率富余量，设计要恰当调节：电源消耗功率为各参数选取选用输入电压幅值为0.05V/ms，频率为1000Hz，稳压电源输出为20V。五OCL电路仿真1.Multisim简介： Multisim是美国国家仪器（NI）有限公司推出以Windows为基本仿真工具，合用于板级模仿/数字电路板设计工作。它包括了电路原理图图形输入、电路硬件描述语言输入方式，具备丰富仿真分析能力。2.输入级：重要作用是抑制零点漂移，保证电路工作稳定，同步对前级送来信号作用低失真，低噪声放大。为此，普通都采用带恒流源，由复合管构成差动放大电路，且设立静态偏置电流较小，见图4和图5。图5差分放大电路图6输入级放大波形3.中间级：重要作用是获得足够高电流电压放大倍数，以及为输出级提供足够大驱动电流，为此，可以采用带有集电极有源负载共射放大电路，其静态偏置电流比输入级还要大，见图6。图7共射放大电路图8中间级放大波形4.输出级：重要作用是给负载提供足够大输出信号功率，减少失真率，可以采用品有复合管构成甲乙类互补对称功率放大或者准互补功率放大电路，见图6和图7。图9互补功率放大电路图10输出级放大波形5.电路输出仿真成果：图11OCL低频功率放大电路图图12OCL低频功率放大电路图输入与输出波形图13OCL低频功率放大电路图波形失真度图14输出电流图15输出电压图16输出功率六．总结与体会为期三周课程设计不久结束，在这几星期学习、查资料、设计、仿真电路过程中我感触颇深。使我对抽象理论有了详细结识，更加牢固掌握了所学理论知识。通过这次课程设计，使我把平时做模仿电子实验所掌握知识得到更深次理解和掌握，对仪 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 使用更加纯熟，学会了如何去搭好一种整洁美丽电路，学会了如何去依照课题规定去设计电路和调试电路，还学习了软件Multisim，学会了使用这个软件完毕对电路PCB制版。 本次创新实验成功是以经历了无数失败为前提。整个设计制作独立完毕，增强了自身动手能力，使我真正理解了理论联系实际重要性。关于自己所学知识也有了新看法，咱们只有将自己所掌握理论知识真正运用到社会实践中去时候，才干产生巨大社会财富。课程设计是培养学生综合运用所学知识 ,发现、提出、分析和解决实际问题,锻炼实践能力重要环节,是对咱们实际工作能力详细训练和考察过程。随着科学技术发展日新月异，电子技术在生活中可以说是无处不在，因而做好电子技术课程设计是十分必要。 回顾起本次课程设计，至今我依然感触颇多，从拿到题目到完毕整个电路，从理论到实践，在二十几天日子里，可以学到诸多诸多东西，不但巩固了此前所学过知识，并且学到了诸多在课本上所没有学到过知识,提高了自己实际动手能力和独立思考能力。在设计过程中可以说得是困难重重，同步也发现了好多自己局限性之处，对某些前面学过知识理解得不够深刻、掌握得不够牢固、不能较好纯熟去使用所学仿真软件。这一次课程设计，深刻地体现了团队合伙重要性和交流必要性。通过这次课程设计，我对电子技术有了更进一步结识和理解，要想学好它重在实践，因此在后来学习过程中，我会更加注重实践操作，使自己更好地学好理论和技术。在课程设计过程中，收获知识提高能力同步，我也学到了诸多人生哲理，懂得怎么样去制定筹划，怎么样去实现这个筹划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上不良情绪。因而在后来生活和学习过程中，我一定会把课程设计精神带到生活中，不畏艰难，勇往直前！本次课程设计有许多同窗协助了我，其间教师也付出了大量时间和精力来协助我。不论设计作品如何，我都会欣然接受现实，由于咱们努力过了。同步我也要衷心地感谢我所有教师，以及协助我同窗们，要是没有人们协助，我也许不能顺利完毕这次课程设计。附录输入信号源一种电压幅值为0.05V，输入频率为1KHz电容10uF和4uF各一种二极管三个选用1BH62型号电阻十四个1kΩ两个,500Ω五个,40kΩ一种20kΩ一种,400Ω一种,2kΩ两个200Ω一种,8Ω一种三极管五个PNP型一种,NPN型四个电源一种20V恒压电源导线若干八．参照资料1.主编验指引出版社，PAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXX1.李立主编.电工学实验指引.北京：高等教诲出版社，2.高吉祥主编.电子技术基本实验与课程设计.北京：电子工业出版社，3.谢云，等编著.当代电子技术实践课程指引.北京：机械工业出版社，4.李万臣主编.模仿电子技术基本实验与课程设计.北京：电子工业出版社5.高吉祥主编.电子技术基本实验与课程设计.北京：电子工业出版社，班级通信B145姓名邬德志学号03034515指引教师朱小龙