专业本科培养方案

*******专业本科培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 （本文档为非师范模板，卓工专业可适当修改，文本请采用本格式，标题黑体小4号字，正文宋体5号字，单倍行距）审核人:制定人:、专业名称和代码专业名称:专业名称:（代码：）（注：以附件3:温州大学专业设置与学位授予一览表为准，正式稿删除）二、培养目标学校本科教育人才培养目标总定位：符合区域经济社会发展的具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。专业培养目标要根据学校人才培养的目标定位，在对本专业的社会需求状况、专业的学科支撑情况等进行深入调研和论证的基础上，参考专业教学指导委员会制定的专业人才培专业培养目标要描述精准，明确本专业毕业生就业领专业培养目标要描述精准，明确本专业毕业生就业领是衡量毕业要求达成的重要观测点，参照专业教学指包括知识、能力与素质三大方面，要求细化到三级养规范或专业教学质量国家 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 制定。域与性质以及社会竞争优势。三、培养标准对培养目标进行解读和细化描述，导委员会制定的专业人才培养标准制定,目录。四、主干学科五、核心课程六、特色课程列举专业课程中在内容、方法及组织实施方面具有特色的课程或课程群。七、实践教学体系 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 （不包括选修课）类别课程学时学分学期备注课内实践教学例：大学计算机基础A3211人文类专业实践（实验）总学分（学时）应不少于人才培养方案总学分（学时）的20%理工类专业实践（实验）总学分不少于人才培养方案总学分（学时）的30%其中独立设置的实践（实验）课程独立例：大学物理实验3212\立设置实践教学设置实践课程学分，人文类专业应不少于总学分（学时）的18%理工类专业不少于总学分（学时）的20%工科类专业原则上不少于一年的校外实践教学时间，其他专业两者总计不少于18周独实践教学周专业认知经济调查毕业（专业）实习毕业设计（ 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ）合计填写说明：课内实践教学：指课程内实验，如大学计算机基础A（102119901M）,学时为48=16（理论）+32（实验），其中的实验部分，即32学时，1学分。独立设置实践教学：含独立设置实践课程、实践教学周、毕业（专业）实习和毕业设计（论文）。独立设置实践课程：32学时以上（含）独立开设的实践课程。实践教学周：实验教学周相关课程，即在2-7学期，每学期设置两周独立开设的实践课程，主要内容为专业认识实习、生产实习、金工实习、课程设计、独立实验类课程、艺术采风、野外考察和社会调查等实践课程。培养方案定稿后请删除备注内容。丿八修业年限与授予学位基本学制四年，弹性学制三至六年，学士。九、毕业最低学分要求毕业最低学分172学分，其中课内160学分，课外项目12学分。十、课程体系的结构比例课程类别修读性质学分占课内学分比例实践教学学分实践教学学分占比独立设置实践教学学分通识课公共基础课必选课公共选修课公选课基础课学科平台课（学位课）必选课专业基础课（学位课）必选课专业课专业核心课（学位课）必选课专业选修课任选课实践课必选课课内学分合计160课外教育项目必选课12总计：172填写说明：实践教学学分：指课内实践教学及独立设置实践教学总学分，按32学时=1学分计算。实践教学学分占比：为实践教学学分/学分。独立设置实践教学学分：含独立设置实践课程、实践教学周、毕业（专业）实习和毕业设计（论文）。十一、课程设置与教学进程安排表（注：该表请从系统导出，选择输出格式“全部输出4”Word,再做适当的修改，如：增加公共选修课部分，课外教育项目单列为十二，总计里减去课外教育项目学时学分，当前备注内容为方便专业修订培养方案用，定稿后请给予删除）课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注公共基础课必选课102119901M大学计算机基础A22.0-2.048163201一般理工科类专业（不含电气信息类专业），第2学期可选C语言或VB或JAVA102185401M程序设计基础43.0-2.080483202102120001M大学计算机基础B32.0-2.064323201文科类专业（含音体美专业）102000801M多媒体技术应用32.0-2.064323202062136801L大学外语（一）44.0-0.06464001ABC类必全校所课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注0621369O1L大学外语（二）44.0-0.06464002选有学生分ABC三类教学（国际化专业除外）062137OO1L大学外语（三）33.0-0.04848003除音体美的C类学生外，其他学生必选192001601L大学生创业基础12.0-0.01616001；2全校所有专业南1;北2172000101L道德、法律与心理教育33.0-0.04848001；2全校所有专业（不含思政教育专业）南1;北2172000201L马克思主义基本原理概论33.0-0.04848001；2全校所有专业（不含思政教育专业）北1;南2182000201L中国近现代史纲要22.0-0.03232003；4全校所有专业（不含历史学专业）南3;北4172000401L中国化马克思主义概论44.0-0.06464003；4全校所有专业（不含思政教育专业）北3;南4172000301S思政社会实践2+200007全校所有专业（不含思政教育专业）042140801S大学体育（一）0.752.0-0.03232001全校所有专业（不含体育专业）042140901S大学体育（二）0.752.0-0.03232002042141001S大学体育（三）0.752.0-0.03232003042141101S大学体育（四）0.752.0-0.03232004042150601S健身与体能（一）0.50.0-1.03203205042150701S健身与体能（二）0.50.0-1.03203206必选小计学分类别小计学分公共选修课公选课艺术类2若有需要，学院可以自行决定其他类别要求其他类别6公选小计学分（原为必修小计学分）8课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注类别小计学分8学科平台课（学位课）必选课092OOO1O1L高等数学A（一）44.0-0.0646401物理、信息、计算机等专业092OOO2O1L高等数学A（二）66.0-0.0969602092000301L高等数学B（一）44.0-0.0646401一般理工类专业O92OOO4O1L高等数学B（二）44.0-0.0646402092000501L高等数学C（一）33.0-0.0484801一般文科类专业092000601L高等数学C（二）22.0-0.0323202092140601L高等数学D（一）44.0-0.0646401电子信息工程（两岸合作）092141001L高等数学D（二）66.0-0.0969602092148701L高等数学E（一）44.0-0.06464001网络工程专业092148801L高等数学E（二）55.0-0.08080002092000701L经济数学（一）44.0-0.0646401经济、管理类专业092000801L经济数学（二）44.0-0.0646402102000101L大学物理44.0-00646402或3理工科类专业（不含电子信息类专业）102000201S大学物理实验10.0-2.032032必选小计学分类别小计学分专业基础课（学位课）必选课必选小计学分类别小计学分专业核心课（必选课课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注学位课）必选小计学分类别小计学分专业选修课任选课任选小计学分类别小计学分实践课必选课必选小计学分类别小计学分总计学分十二、课外教育项目设置安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时开课（录入）学期备注课外教育项目必选002001001Q军事训练1+11（开课）002001201Q社会实践1+17（录入）002000901Q创新创业实践21.0-0.07（录入）002001101Q形势与政策20.0-0.08（录入）002000701Q体能测试1+18（录入）002000601L大学生职业生涯发展与就业指导（一）11.0-0.016161（开课）002000701L大学生职业生涯发展与就业指导（二）11.0-0.016166（开课）182000801L大学生心理健康教育12.0-0.01616北1;南2（开课）002000801Q素质拓展27（录入）合计12学分十三、培养标准的实现培养标准的课程达成培养标准达成（课程+贡献度）1级2级3级1.知识标准1.1基础知识1.1.1掌握数学知识、方法与思想用于抽象思维和逻辑 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。高等数学N,工程数学S……;或高等数学（0.2），工程数学（0.4）……1.2…2.能力标准2.1基本能力2.2…3.素质标准3.1职业精神3.2…课程对培养标准达成的支撑填写说明：教学活动/课程支撑（培养标准+贝献度）高等数学1.1.1掌握数学知识、方法与思想用于抽象思维和逻辑分析N,1.1.2掌握工程科学基础知识：包括数学、物理、化学、电工学、计算机辅助绘图等方面的知识S……；或1.1.1掌握基础数学知识，包括微积分、线性代数、概率论与数理统计等方面的知识（0.3）,1.1.2掌握工程科学基础知识：包括数学、物理、化学、电工学、计算机辅助绘图等方面的知识（0.4）……贡献度可以选用标志（如“S”表示“强”，“N”表示“中”，“W表示“弱”）或者数值表示（如0.4）表示。