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2017年新版PEP五年级英语下册知识点归纳

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2017年新版PEP五年级英语下册知识点归纳2017新版PEP五年级下册知识点归纳Unit1重点单词1.吃早饭eat/havebreakfast11.吃午饭eat/havelunch21.昨晚lastnight2.上⋯⋯课have⋯class12.去游泳goswimming22.打乒乓球playping-pong3.进行体育运动play/dosports13.午前,上午a.m.23.许多alotof/lotsof4.做早操domorningexercises14.午后,下午p.m.24.经常often5.吃晚饭eat/havedinner15.通常usual...

2017年新版PEP五年级英语下册知识点归纳
2017新版PEP五年级下册知识点归纳Unit1重点单词1.吃早饭eat/havebreakfast11.吃午饭eat/havelunch21.昨晚lastnight2.上⋯⋯课have⋯class12.去游泳goswimming22.打乒乓球playping-pong3.进行体育运动play/dosports13.午前,上午a.m.23.许多alotof/lotsof4.做早操domorningexercises14.午后,下午p.m.24.经常often5.吃晚饭eat/havedinner15.通常usually25.做作业dohomework6.打扫我的房间cleanmyroom16.西班牙Spain26.看电视watchTV7.散步goforawalk17.起床getup27.洗衣服washmyclothes8.去买东西、购物goshopping18.吃早饭eat/havebreakfast28.在周末ontheweekend9.上舞蹈课takeadancingclass19.上床睡觉gotobed29.善于,擅长begoodat10.听起来好像soundlike20.有时sometimes重点句子1.–Whendoyoufinishclassinthemorning?你们上午的课到几点结束?–Wefinishclassat1o’clock.我们一点钟结束。2.–WhendoyouusuallyeatdinnerinSpain?在西班牙你们通常什么时候吃晚饭?–Usuallyat9:30or10o’clock.通常在九点三十或十点钟。3.–Whyareyoushoppingtoday?今天为什么是你购物?–Mymumworkedlastnight.SoI’mshoppingtoday.我妈妈昨晚上班了。所以今天我购物。4.–Whatdoyoudoontheweekend?你周末干什么?–IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我经常看电视,也常和我爸爸打乒乓球。5.Thatsoundslikealotoffun.那听起来好像很有趣。6.ButIalsohard-working.Iusuallywashmyclothes.SometimesIcookdinner.但我也很勤劳的。我通常洗衣服,有时我做晚饭。7.Hereisaletterfromhim.这是一封来自他的信。(倒装句)8.Iliveonanisland.我住在一座岛上。9.Ialwaysgetupearlyeveryday.我每天总是很早起床。10.Fridayisgoodatsports.星期五擅长体育活动。语音辅音字母组合cl,pl的发音:[kl][pl]重点知识及语法1.询问作息时间:–Whendoyoudomorningexercises/⋯?–At7o’clock/⋯.2.询问周末活动:–Whatdoyoudoontheweekend?–Ialways/usually/often/sometimes(频率副词)⋯频率副词的用法:频率副词意思频率位置always总是100%一般位于实义动词之前,be动词之后usually通常约80%句首或实义动词之前,be动词之后often经常,时常约60%一般位于实义动词之前,be动词之后sometimes有时约30%句首,句末或实义动词之前,be动词之后重点作文1、描写周末活动:Myweekends思路导引(1)开头:自我介绍并概况周末情况Iam⋯Iamverybusyontheweekend.(2)中间:具体介绍自己的周末活动,可适当运用频率副词always,usually,often,sometimes使作文生动连贯OnSaturdays/Sundays,Ioften⋯inthemorning/afternoon.(3)结尾:简单陈述自己的感受Iambusybuthappy/⋯2、范文:MyweekendsIamLinPing.Iamverybusyontheweekend.OnSaturdays,Ioftentakeadancingclassinthemorning.Intheafternoon,Ioftendomyhomeworkandhelpmymothercleanthehouse.OnSundays,Ialwaysplayping-pongwithmyfatherinthemorningandgoshoppingintheafternoon.Iambusybuthappyontheweekends.Howaboutyours?1Unit2重点单词1.春天spring10.因为because19.天气weather2.夏天summer11.做得好goodjob20.在雪中玩playinthesnow3.秋天autumn/fall12.哪一个which21.种花plantflowers4.冬天winter13.暑summervacation/holiday22.吃雪糕eaticecream5.季节season14.落下fall23.许多lotsof/alotof6.去野餐goonapicnic15.可爱的;美丽的lovely24.家庭family7.摘苹果pickapples16.孩子们(复数)children25.到处everywhere8.堆雪人makeasnowman17.最;最高程度地best26.热的hot9.去游泳goswimming18.看⋯⋯lookat重点句子1.Doyoulikethemusic,children?孩子们,你们喜欢这首音乐吗?2.–Whichseasondoyoulikebest?你最喜欢那个季节?–Ilikespringbest.Therearebeautifulflowerseverywhere.我最喜欢春天。(因为)到处都有美丽的花。3.Springisgreenwithflowersandsongs.Summerishotandthedaysarelong.Autumnisgoldenandfarmersarebusy.Winteriswhiteandtheyearisgone.春天火红柳绿歌声扬。夏天炎热白昼长。秋天金色农民忙。冬天白色年已终。(歌谣句子可选用于写作)4.Theweatherisgoodandthecoloursarebeautiful!天气很好,色彩很美丽!5.Ilikesummer,butIcan’tswim.我喜欢夏天,但是我不会游泳。6.Whatlovelycolours!多美丽的颜色啊!(感叹句)7.Iwanttopaintapicture,too!我想画画!8.Thereislotsofsnow.Itiswhiteeverywhere.有许多雪。到处都是白的。9.IlikewinterbecauseIcanplayinthesnow.我喜欢冬天因为我可以在雪中玩。10.IlikesummerbestbecauseofChildren’sDay.我最喜欢夏天因为(有)儿童节。语音辅音字母组合br,gr的发音:[br],[gr]重点知识及语法1.询问喜欢那个季节的问与答:–Whichseasondoyoulikebest?–(Ilike)springbest.2.询问喜欢某个季节的原因的问与答:–Why(doyoulikesummer/⋯)?–BecauseIlikesummervacation.3.because和becauseof的区别:because+从句,becauseof+名词(词组)/V-ing重点作文1、描写自己最喜欢的季节:Myfavouriteseason思路导引(1)开头:说明一年有四季,自己最喜欢哪个季节Therearefourseasonsinayear.ButIlikespring/⋯best.(2)中间:1)说明该季节的气候特点It’ssunny/warm/cold/cool/rainy⋯inspring/summer⋯2)阐述自己喜欢的活动或喜欢穿的衣着Ilike⋯Ican⋯(3)结尾:评价该季节或抒发对该季节的感情Whatagreatseason!/Ilovespring/summer/⋯2、范文:MyfavouriteseasonTherearefourseasonsinayear.ButIlikespringbest.Becauseit’swarmandwindy.Thetreesturngreenandtheflowersarebeautiful.Icanflykiteswhenit’swindy.AndIcangooutforapicnicwithmyfriendswhenit’ssunny.Inspring,Icanplanttrees,too.Ilovespring.Doyoulikeit?Unit3重点单词1.一月January12.十二月December23.父亲节Father’sDay2.二月February13.元旦NewYear’sDay24.暑假summervacation/holiday3.三月March14.寒假wintervacation/holiday25.教师节Teachers’Day4.四月April15.植树节TreePlantingDay26.中秋节Mid-AutumnDay5.五月May16.复活节派对Easterparty27.中国国节庆ChinaNationalDay6.六月June17.运动会sportsmeet28.美国感恩节7.七月July18.歌唱比赛singingcontestAmericanThanksgivingDay8.八月August19.学校郊游schooltrip29.圣诞节Christmas9.九月September20.劳动节MayDay30.长城theGreatWall10.十月October21.母亲节Mother’sDay31.年year11.十一月November22.儿童节Children’sDay32.月month233.一些afew40.说―谢谢‖say―Thankyou‖46.滚复活节蛋rollEastereggs34.假日,节日holiday41.给她写信writeheraletter47.玩游戏playgames35.寻找lookfor42.给她讲故事tellherastory48.许愿makeawish36.在⋯⋯之前by43.为她弹琵琶49.唱生日歌singthebirthdaysong37.最喜欢的季节favouriteseasonplaythepipaforher50.吃面条eatnoodles38.制作卡片makeacard44.吃月饼eatmooncakes51.吃生日蛋糕eatbirthdaycake39.给她唱歌singtoher45.复活节兔子EasterBunny重点句子1.Wehaveafewfunthingsinspring.Afterthesportsmeet,wehaveanEasterparty.在春天我们有一些趣事。2.–Whenistheparty?派对在什么时候?–It’sinApril.在四月份。3.Autumnismyfavouriteseason.秋天是我最喜欢的季节。4.We’llgototheGreatWall.我们将去长城。5.It’susuallyinSeptemberorOctober.I’lleatmooncakeswithmyfamily.通常在九月或十月。我将和我家人一起吃月饼。5.WewillrollEastereggs.Wewilllookforeggs.Wewilleatchocolateeggs.YouwillmeettheEasterBunny!我们将滚复活节彩蛋。我们将找蛋。我们将吃巧克力蛋。你将见到复活节兔子!6.Willyoucometotheparty?Pleasesendmeanemailatrobin@helpsu.cnbyMarch23rd.你回来参加派对吗?请在3月23日前发送电子邮件至robin@helpsu.cn。7.That’sverykindofyou.你真是太好了。8.–WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?母亲节那天你将为你妈吗做些什么?–I’llcookformymother.我将为我妈妈做饭。语音辅音字母组合ch,sh的发音:[t。课外补充:绝对大数一般发[t,如chickenlunchteachch个别发[k],如school个别发[,如machine(机器)重点知识及语法1、询问活动或节日在几月份:–Whenis,?–It’sin+月份.2、 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示将要做某事:We’ll/Wewill+动词原形3、介词in,on,at的用法:in+大致时间(年月,季节,早中晚等)on+具体某一天(年月日,星期等)at+具体时刻(⋯⋯点钟)重点作文1、活动邀请函,如Birthdayparty思路导引(1)交代几个Wh-信息点:When(时间),Why(原因),Where(地点),What(活动)。(2)结尾::邀请对方参加活动Willyoucometotheparty?如需回复要注明RSVP,并给出回复的联系方式Pleasesendmeanemailat⋯2、范文:(1)课本P29Readandwrite(2)BirthdaypartyWHEN:May17th,7p.m.WHY:ChenJie’sbirthdayWHERE:ChenJie’shomeWHAT:Wewillplaymanygames.Wewillsinganddance.Wewilleatalotoffood.RSVP:Willyoucometotheparty?PleasesendmeanemailatChenjie@126.combyMay30th.Unit4重点单词1.第一(的)first(1st)10.第三十(的)thirtieth(30th)19.英语测验Englishtest2.第二(的)second(2nd)11.四月愚人节AprilFool’sDay20.陈老师的生日3.第三(的)third(3rd)12.复活节EasterMissChen’sbirthday4.第四(的)fourth(4th)13.爷爷的生日grandpa’sbirthday21.生日派对birthdayparty5.第五(的)fifth(5th)14.奶奶的生日grandma’sbirthday22.制造噪音makenoises6.第十二(的)twelfth(12th)15.爸爸的生日dad’sbirthday23.日记diary7.第二十(的)twentieth(20th)16.妈妈的生日mum’sbirthday24.开着的beopen8.第二十一(的)twenty-first(21st)17.我的生日mybirthday25.煮面条cooknoodles9.第二十三(的)twenty-third(23rd)18.数学测验mathtest26.两者(都)⋯⋯both(of)重点句子31.–WhenisMother’sDay?母亲节是什么时候?–It’sonthesecondSundayinMay.在五月的第二个星期日。2.TherearesomespecialdaysinApril.四月份有一些特殊的节日。st3.–WhenisAprilFool’sDay?四月愚人节时什么时候?–It’sonApril1.4.–Whatwillyoudoforyourmum?你将为你妈妈做些什么?–I’llcooknoodlesforher.我将为她煮面条。5.Chinesenoodlesaredelicious!中国的面条很好吃!6.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!我可以为你们两个举办一场生日派对!7.Thekittensaresixdaysold.小猫六天大了。8.Theymakenoiseswhentheyarehungry.当他们饿了,它们会弄出响声。9.Theireyesareopen!它们的眼睛睁开了!语音字母组合th的两个发音:[]在实词中(名词、动词、数词、形容词等),如three,thin,maths在冠词、代词、介词、连词、词尾是-the,-ther中,如this,that,mother,brother重点知识及语法st1、询问节日、活动的具体日期:–Whenissportsmeet/⋯?–It’sonApril1/⋯2、询问对方将为别人做些什么?–Whatwillyoudoforsb.?–Iwill⋯forsb.3、序数词:(1)基数词变序数词口诀:1,2,3变字体,th从四起,怎么加?真好记。八加h,九减e,用f代ve,ty变成tie。(2)考点:1)first,second,third,fifth,ninth,twelfth,twentieth2)the+序数词,如thefirst第一修饰词+序数词,如myfirstbike注:序数词可用缩写形式:first→1stsecond→2ndthird→3rdfourth→4thtwenty-second→22nd重点作文1、写日记思路导引(1)注意日记的格式,要写出日期、星期几、天气等情况。(2)开头:介绍自己及生日Iam,Todayismy,birthday.(3)中间:描写他人或自己生日上所做的事情Mymum/dad,(4)结尾:谈谈感受Iamveryhappy./Wehaveagoodtime.(5)注意事项:注意主语和谓语动词在人称和数上要保持一致,注意动词第三人称单数的变化。2、范文:May,12thMondayhotTodayismynine-year-oldbirthday.Iamveryhappybecausemyfatherbuysabigcakeforme.Afterdinner,myfamilycelebrates(庆祝)mybirthday.Imakeawishandblowout(吹)thecandles.ThenIcutthecakeandmyfamilyshare(分享)thecakewithme.Hownicetoday!Unit5重点单词1.我的mine8.(正在)吃eating14.互相eachother2.你(们)的yours9.(正在)玩耍playing15.兴奋的;激动的excited3.他的his10.(正在)跳jumping16.和⋯⋯玩playwith4.她的hers11.(正在)喝(水)drinking17.当然可以ofcourse5.他们的;她们的;它们的theirs12.(正在)睡觉sleeping18.在动物园atthezoo6.我们的ours13.(正在)听音乐7.(正在)攀登;攀爬climbinglisteningtomusic重点句子1.Theyellowpictureismine.Aretheseallours?那幅黄颜色的花是我的。这些都是我们的画吗?2.ThatpictureofBeijingisbeautiful.那幅背景的画真漂亮。3.–Whosebookisthis?这本书是谁的?–It’sMike’s.It’hiss.是迈克的。是他的。4.It’syourdog.Thedogisyours.这是你的狗。这狗是你的。5.–WhereisFidonow?Fido现在在哪里?–He’sinthekitchen.他在厨房里。6.–Ishedrinkingwater?他在喝水吗?–No,heisn’Het.’seating.不,他不是。他在喝水。7.–Canyoutakehimtothepark?你能带他去公园吗?–Yes,ofcourse.当然可以。8.–Aretheserabbitseating?这些兔子在吃东西吗?–No.They’replayingwitheachother.不,他们在互相玩耍。9.I’mlookingatanelephant.I’mwalkinglikeanelephant.我正在看一只熊。我正在像熊那样跳舞。10.Iwanttobeabird.我想成为一只鸟。4语音辅音字母组合ng,nk的发音:[n],[nk]重点知识及语法1、物主代词(1)分类类别人形容词性名词性数物主代词物主代词称第一人称my★mine单第二人称youryourshis★his数第三人称herhersits★its复第一人称ourours第二人称youryours数第三人称theirtheirs(2)作用1)形容词性物主代词顾名思义,起形容词的作用,用在名词前,译为―⋯⋯的‖,不能单独使用。例如:What’syourname?你的名字是什么?Thisismybook.这是我的书。2)名词性物主代词就是有着名词性质的物主代词,相当于形容词性物主代词+名词,可以单独使用。例:Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看那两支铅笔,红的是你的,蓝的是我的。Helikesmypen.Hedoesn’tlikehers.他喜欢我的钢笔。不喜欢她的。★解题小窍门:1)做题时,在意思为“⋯⋯的”前提下,可根据物主代词后面有没有名词来判断是用形容词性还是名词性;2)在横线后,有名词时,前用形容词性物主代词;如果没有名词,就用名词性物主代词。2、名词所有格(1)定义:用来表示人或物的所有,以及领属关系,即“⋯⋯(名词)的”。(2)名词所有格的主要有形式:1)’s所有格:-’s,-s’2)of构成的所有格:of+名词如,Mike’sbook迈克的书thepictureofBeijing那幅北京的画3、现在进行时(1)基本结构:be(am/is/are)+V-ing如Tomisplayingfootballnow..★动词加-ing(即现在分词)的变化规则:1)一般在词尾加-ing;do—doingread—readingcook-cooking2)以不发音的字母e结尾的动词,去e,再加-ing;write—writingmake-making★3)以一个元音加一个辅音结尾,双写末尾的辅音字母,再加-ing;get—gettingrun—runningswim-swimmingshop-shopping★ski-skiingbegin-beginningplan-planning4)以ie结尾的,改ie为y再加-ing。lie-lying(躺)(2)现在进行时的变化:1)否定句:在am/is/are后加not,be(am,is,are)not+V-ing,如Tomisnotplayingfootballnow.2)一般疑问句:把am/is/are调到句首,some变any,第一、二人称互变,-Is/Are+sb.+V-ing?-Yes,Iam./he/sheis./we/theyare.No,Iamnot./he/sheisn’t./we/theyaren’t.IsTomplayingfootballnow?Yes,heis./No,heisn’t.重点作文1、看图作文:Atthezoo思路导引(1)开头:介绍时间、地点、人物Itis⋯today.Igotothezoowith⋯(2)中间:介绍各种动物正在做什么Look!The⋯is⋯The⋯are⋯(3)结尾:做出评价或谈谈感受Whatawonderfulzoo!/Wehaveagoodtime.2、范文:Atthezoo5Hi,IamAnn.It’safinedaytoday.Igotothezoowithmyfriends.Weseemanyanimalsinthezoo.Look!Therearemanybirdsflyinginthebluesky.Thetigerarerunning.Thekoalas(考拉)areclimbingthetrees.Thebabyrabbitisjumpinganditsmotherissleeping.They’resocute.Thepandasareeatingbamboo(竹子).Look!Themonkeyistakingpictures.It’ssofunnyUnit6重点单词1.(正在)做早操keepyourdeskclean17.西班牙的Spanishdoingmorningexercises8.小声讲话talkquietly18.竹子bamboo2.(正在)上⋯⋯课9.按顺序来taketurns19.(正在)喝水drinkingwaterhaving⋯class10.禁止吃东西Noeating!20.安静工作workquietly3.(正在)吃午饭11.它的its21.演奏音乐playmusiceating/havinglunch12.还有其它事吗?Anythingelse?22.讲中文speakChinese4.(正在)看书readingabook13.展览exhibition23.制作寿司makesushi5.(正在)听音乐listeningtomusic14.看一看havealook24.(正在)打功夫doingkungfu6.靠右keeptotheright15.当然ofcourse7.保持你的课桌干净16.加拿大的Canadian重点句子1.–Whataretheydoing?他们在干什么?–They’reeatinglunch.他们正在吃午饭。2.–What’sthelittlemonkeydoing?那只小猴子在干什么?–It’splayingwithitsmother.它正和它妈妈玩。3.Doyouseeanyelephants?你看见大象了吗?4.–It’s7:30p.m.What’sChenJiedoing?现在是晚上7:30。陈洁在干什么?–She’slisteningtomusic.她正在听音乐。5.Talkquietly.小声讲话。6.IcanshowyoutheEnglishbooks.我可以给你指出英语书(在哪里)。7.Heretheyare.它们在这里。(倒装句)8.Anythingelse?还有其它事吗?9.Keepyourdeskclean.保持你的课桌整洁。10.Workquietly.安静学习/工作。11.–Canweuseyourcrayons?我们能用你的蜡笔吗?–OK.Taketurns.好的,按顺序来。12.I’mspeakingChinese.我正在说中文。13.Havealook.看一看。14.–AreyoufromChina?你来自中国吗?Yes,Iam.是的。15.–Canyouteachme?你能教我吗?–Sure.当然可以。语音字母组合wh的两个发音:[w]大部分发如what,where,which,when[h]o前发如who,whose重点知识及语法1、现在进行时的特殊疑问句的问与答:疑问词+am/is/are+主语+V-ing?WhatisTomdoing?He’sdoinghomework.2、祈使句(1)定义:用来表示命令、请求、建议、号召等的句子,谓语动词用原形,句末用感叹号“!”或句号“。”。(2)结构:一般以动词原形开头的祈使句,如:Talkquietly.Openthebooks.课外补充:1)以Be开头的祈使句:Be+名词或形容词+⋯如:Becareful.当心!Bequick!快点Bequiet!安静些!2)以Let开头的祈使句:Let+sb.+动词原形+⋯如:Letmehelpyou.Let’sgo.Let’scleantheclassroom.重点作文1、描写某人正在进行的活动,一般以看图作文的形式进行写作:Myfamily思路导引(1)开头:描写家庭成员的大致情况;(2)中间:用现在进行时描写图中家人正在进行的活动;(3)结尾:抒发感情。62、范文:看图作文MyfamilyTherearesixpeopleinmyfamily.Theyaremygrandpa,grandma,dad,mom,mybrotherandme.Mygrandpaisansweringthephone.(接电话)Grandmaisdoinghousework.Mymomiscookingdinner.Mydadiswritinge-mail.Mybrotherislisteningtomusic.Iamdrawingpictures.Howhappyweare!7
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长期任教初中信息技术课程,积极从事薄弱地区农村初中孩子的计算机操作水平提高的研究。
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分类:小学英语
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