《What_color_is_it》教学设计Period1(1a-1c)教学设计Goforit!学生用书每个单元包括SectionA,SectionB和SelfCheck三个部分。它将话题,功能和交际巧妙地融合在一起,用一种循序渐进的生活化的学习程序引导学生把所学的语言知识和实际使用结合起来。教材设计的理念是通过做中学(Learningbydoing),让学生在体验、参与、研究这样一种过程中去学习外语,最大限度地增加学生参与的量,让学生在实际使用中感受到语言是实用的,而不是仅仅掌握语言知识和技能。其中SectionA为基本的语言内容,并为目标句型提供分步示例...
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