第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页2022评职称个人业务总结评职称个人业务总结 评职称个人业务总结 老师评职称个人业务总结 本人99年毕业于江油师范学校,从事教化教学工作10年整,04年2月取得
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
一级老师职务。 在多年的教学中,我从事过科学、语文的教学任务,并始终担当班主任工作。 在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出一下总结。 一、主动追求思想进步,不断提高师德修养 本人思想上主动要求上进,酷爱社会主义社会,酷爱中国共-产-党,忠于党的教化事业,酷爱学生。 仔细参与各类政治学习,刚好了解国内外时政要闻,与党中心保持一样,仔细学习;三个代表;的重要思想,仔细对待社会主义荣辱观教化活动和深化学习实践科学发展观的教化活动。 在平常的工作和生活中严格要求自己,并主动向党组织靠拢,递交入党申请书,成为入党主动分子,主动参与入党主动分子培训,并完成学习。 主动参与校内外的各种公益活动。 酷爱教化事业,酷爱学生,事业心强、责任心强,注意为人师表,主动提高自己的思想理论修养和专业学术修养。 任职以来,听从学校支配,仔细执行学校的各项
制度
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。 二、做好教化教学工作,努力提高教学质量。 坚持仔细备课,备课中我不仅备学生而且备
教材
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备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。 每一课都做到;有备而来;,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,仔细总结教学中的优缺点,不断为自己的教学积累阅历。 在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上尽量做到少讲,把多的时间用于学生动口动手动脑;在教学中尽量做到;因材施教;,因此我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 同时完善批改作业,布置作业做到少而精,不做过多的机械的重复性练习,削减学生的课业负担,并且作业要求做到有针对性,有层次性。 做好课后辅导工作,留意分层教学:在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,做好培优辅差工作。 对后进生的辅导,我也采纳了多种方法,比如;一帮一;式的辅导和老师个别辅导相结合,多表扬少指责,树立后进生的自信念,力争其进步。 三、做好班主任工作,培育新一代的人才。 班主任工作是管理人的工作。 班主任所面对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲较强的学生群体。 因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的特性发展指导。 班主任在教化教学实践中,应有效地把学生的自作主见,别出心裁,独树一帜等创建型人才的自然特点变为创建与胜利的起点,培育一代创建型人才。 因此,我注意培育学生的集体荣誉感意识,常常通过班级、校内开展的各种大、中型活动来对学生进行教化,增加学生的班级荣誉感,提升学生对自身价值的相识,树立他们的主子翁意识。 此外我还留意加强学生思想品德的教化和管理,我历来的观点是:要学会学习,必需先学会做人。 所以我在多年的班主任工作中,总是在找寻各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法,也积累了不少阅历,当然老师首先要做到为人师表,领先垂范,用自己的言行对学生进行潜移默化的教化。 在班级管理中,我也带领学生创建丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生特性,培育学生才能。 开展丰富多彩的活动,寓教于乐,使学生在活动中主动主动地自我发展。 同时,活动为每一个学生供应思索、创建、表现及胜利的机会。 我还定期召开主题班会、组织学问竞赛、辩论赛、演讲赛。 充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等,让学生自己组织、自己管理、自己发展。 通过丰富多彩的活动培育学生的实践实力。 四、仔细做好学校工作,不断提高业务水平。 我严格要求自己,工作实干,乐于吃苦,并能完成学校赐予的各项任务。 由于我是在教务处,除了教务工作还专管学生的学籍以及德育方面的工作,因此我有许多的学校工作要做,但我坚决听从学校领导的支配,兢兢业业,仔细刚好的完成学校以及教学上的各种工作和任务。 此外,我还注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 坚持听课,留意学习组里老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,不断推动和改善自己的教学水平。 五、主要业绩和进修方面。 通过学校老师领导的关切、支持和帮助,我的教化教学水平不断提高,所任教的学科成果始终名列前茅,受到了学生及家长的好评,2022年获江油市优秀班主任称号,2022年获绵阳市优秀班主任称号,多次获得学校表彰。 在08年的抗震救灾工作中表现突出,被评为;江油市抗震救灾先进个人;。 为不断提高自己的专业水平,提高教化教学质量,我始终坚持学习,为自己充电。 利用课余时间参与汉语言文学的进修,并已取得专科文凭,同时主动参与教研室和进修校组织的各种培训活动,其中已取得远程非学历教化合格证、班主任培训合格证、教化技术实力合格证等,参与;三新一德;自考即将完成。 主动参与片区和市上组织的各种竞赛活动,曾获得江油市科学说课竞赛一等奖,科学论文撰写二等奖(江油市级)等多项荣誉。 这一系列的培训和竞赛活动,不但丰富了自己的专业学问,还促进了自己教化教学水平的提高。 成果属于过去,明天任重而道远。 我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。 作为一名在教化事业上刚刚起步的青年老师,我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。 我将深深扎根在教化事业的沃土中,勤恳沉稳,不断吸取养分,努力成长为栋梁之材,实现桃李满天下的幻想。 老师评职称个人业务总结 光阴似箭,日月如梭,转瞬间,我已在教坛摸爬滚打了十几年。 回顾近十几年的工作,我感慨万千。 这十几年,是我静默耕耘的十几年,也是我努力探究的十几年,更是我快速成长的十几年。 天道酬勤,一份耕耘也有一份收获。 但我深深知道,我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和老师们的激励与支持。 新的时代,新的教化理念,教化也提出新的改革,新课程的实施,对我们老师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富学问面,结合本校的实际条件和学生的`实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。 立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结: 一、坚持仔细备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。 每一课都做到;有备而来;,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问
要点
综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点
,归纳成集。 在工作中,;德高为师;在我心中根深蒂固,;为人师表;是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。 二、努力增加我的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 现在学生普遍反映喜爱上英语课,就连以前极厌烦英语的学生都乐于上课了。 三、与同事沟通,虚心请教其他老师。 在教学上,有疑必问。 在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。 有针对性,有层次性。 为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种协助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改刚好、仔细,
分析
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并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。 对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。 而是充溢乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。 在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。 并仔细细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 六、主动推动素养教化。 新课改提了的,要以提高学生素养教化为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生实力的培育,把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来,在学问层面上注入了思想情感教化的因素,发挥学生的创新意识和创新实力。 让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。 在教学工作中,我的努力得到了回报,2022年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习心情》一文,荣获基础教化改革和发展论文评比活动二等奖;2022年10月28日我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教化厅主管的《阅读》期刊2022年第10期上发表;2022年5月10日我的《校内教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审,被评为;全国教研成果二等奖;,并发表在《教学沟通》杂志2022年第5期,并聘为中国教化学会成长探讨会探讨员。 2022年6月12日我的绘画作品,在深州市教化局举办的;长明杯;迎奥运师生书画展活动中,荣获优秀奖;2022年6月18日在深州市教化局举办的中小学老师评优课活动中,荣获一等奖。 2022年9月27日被王家井镇教化委员会评为教学先进。 成果微乎其微,只认为是对自己工作的一种确定。 成果属于过去,明天任重而道远。 我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。 那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后肯定在教学这片热土上,肯定多打几个翻身仗,让教学成果更上一层楼!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!