新世纪日本语教程_第6课

新世纪日本语教程本课重点第6課　　　◎副助词も、格助词に、が　　　◎存在句　　◎格助词と、副助词や　　◎数词、量词　　　　　　　　　　　　本課重点～時(じ):０時：れいじ１時：いちじ２時：にじ３時：さんじ４時：よじ　５時：ごじ６時：ろくじ７時：しちじ８時：はちじ９時：くじ１０時：じゅうじ１１時：じゅういちじ１２時：じゅうにじ　何時：なんじ～分(ふん/ぷん)：１分：いっぷん　２分：にふん３分：さんぷん　４分：よんぷん　　５分：ごふん６分：ろっぷん　　７分：ななふん8分：はっぷん9分：きゅうふん10分：じゅっぷん/　　　　　じっぷん30分：さんじっぷん/　　　　さんじゅっぷん　→　半(はん)　　何分：なんぷん～分(ふん/ぷん)のまとめ：２、５、７、９，｢分」：ふん１、３、４、６、８、１０，｢分」：ぷん１、６、８、１０，数字发音产生促音变例：　１：０５　　　（いちじ　ごふん）１）　７：１５（　　　　）　　　　　２）　４：２０（　　　　）３）　９：３０（　　　　）　　　　　４）　８：４５（　　　　）５）１１：４０（　　　　）　　　　　６）　６：５５（　　　　）７）１２：００（　　　　）　　　　　８）　２：１０（　　　　）～歳（～さい）いっさい　　にさい　　　さんさい　　　よんさいごさい　　ろくさい　　　ななさい　　はっさいきゅうさい　　じっさい／じゅっさいじゅういっさい　　じゅうにさい　　じゅうさんさいじゅうよんさい　　じゅうごさい　　じゅうろくさいじゅうななさい　　じゅうはっさい　じゅうきゅうさい　　　はたちにじゅういっさい　　　にじゅうにさい　……名詞　の　上/下/左/右/前/後/中/外/隣/間どう言いますか。(1)五段动词连用形おわる　→　おわり　　　　　　やすむ　→　やすみはたらく　→　はたらき　　　　いく　→　いき把动词最后一个假名(词尾)，即“う”段假名变成所在行的“い”段假名。如：动词连用形和动词的敬体1、动词连用形(２)一段动词连用形把动词最后的假名“る”去掉。如：おきる　→　おきねる　→　ねみる　→　み动词连用形和动词的敬体1、动词连用形(３)サ变动词连用形把“する”变成“し”。如：する　→　し勉強する　→　勉強し　　参加する　→　参加し动词连用形和动词的敬体1、动词连用形(４)カ变动词连用形把“くる”变成“き”。如：くる　→　き动词的敬体由动词的连用形+“ます”（助动词）构成，意义和动词的基本形(词典形)相同，表示对听话人礼貌的态度。敬体助动词“ます”的各种变化：　　　动词连用形和动词的敬体2、动词的敬体ませんでしたませんましたます过去形否定式现在形否定式过去式现在式五段自動詞おわります五段自動詞やすみます五段自動詞はたらきます五段自動詞かえりますカ変自動詞きます五段自動詞いきます活用类别分类简体形/基本形/词典形/原形礼貌形/敬体形五段他動詞すいますサ変他動詞します五段自動詞あいます五段他動詞かきます五段他動詞よみます五段他動詞とります五段他動詞ききます五段他動詞かいます一段他動詞みます五段他動詞のみます一段他動詞たべます活用类别分类简体形/基本形/词典形/原形礼貌形/敬体形五段自動詞あります一段自動詞います活用类别分类简体形/基本形/词典形/原形礼貌形/敬体形います（自一）：有，在。表示人或动物的存在。あります（自五）：有，在。表示事物（没有生命的物体）、植物等物体的存在。存在句型：表示人或物体存在的句型即为存在句型，是日语中一个非常重要的语法现象。○　銀行が　　あります。○　木（き）が　　あります。○　コンピューターが　あります。○　公園（こうえん）が　　あります。○　何が　　ありますか。Ⅰ.　　名詞が　　あります。翻译：有（物）。该句型中的名词指没有生命的物体。○　男（おとこ）の人が　　います。○　外国人（がいこくじん）が　　います。○　留学生が　います。○　犬が　　います。○　だれが　　いますか。Ⅱ.　　名詞が　　　います。翻译：有（人或动物）。该句型中的名词指人或动物。名詞１（場所）に　名詞２が　　あります。（在）名词1（某地方）有名词2（某物）名詞１（場所）に　名詞２が　　います。（在）名词1（某地方）有名词2（人或动物）Ⅲ.　名詞１（場所）に　名詞２が　　　あります　/　います。Ⅲ.　名詞１（場所）に　名詞２が　　　あります　/　います。「に」：　格助词，表示（人或物）存在的地点、出现的地点。在上述句型中，对名词2进行提问的话，名词2为物时疑问词要用「なに」；名词2为人时疑问词要用「誰」。而且疑问词做主语的话，格助词要用「が」，答句的主语也必须用表示「が」，不能用「は」或其他助词。○　机のうえに　　本が　　あります。○　私の部屋に　　パソコンが　　あります。○　事務所に　　電話が　　あります。○　部屋に　　何が　　ありますか。机が　あります。○　あそこに　　佐藤さんが　　います。○　事務所に　　ミラーさんが　　います。○　教室のなかに　　学生が　　います。○　あそこに　　誰が　　いますか。　　　佐藤さんが　います。　A:屋上に　何が　ありますか。B:バスケットコートが　あります。　ポール　　　王　　鈴木　佐藤　　マリ　わたし☆　　李　　田中　　マイク私の前に　　　マイクさんが　います。私の後ろに　　鈴木さんが　います。私の隣に　　　マリさんが　います。マリさんの隣に　　佐藤さんが　います。佐藤さんの前に　　李さんが　います。例のように言い換えなさい。例：　教室・学生→　教室に　学生が　います。１、あそこ　・　ポスト　　　２、食堂　・　山田さん３、事務所　・　ファクス　４、受付（うけつけ）　・　男の人（おとこのひと）５、公園　・　木と花例：ドア・スイッチ→ドアの右に　スイッチが　あります。１、椅子　・　猫　　　　　　２、店　・　くるま３、木　・　男のこ４、冷蔵庫　・　いろいろな物例：テーブルの上　・　なに　→　　テーブルの上に　なにが　ありますか。　　…かばんが　あります。１、ベッドの下・何　　　　　　２、部屋・誰３、窓の　左　・何　　　　　　４、庭・誰～（場所）に　～が　　ありません/いません。（在）～（某地方）没有～（某人或物）～（場所）には　～は　　ありません/いません。（在）～（某地方）没有～（某人或物）「には」是助词「に」和「は」的重叠。「には」提示事物或人存在的地点，有与其他地点对比的含义。「ありません/いません」前面的「は」起加强语气引出否定的作用。否定时先说「いいえ」。○　池に　金魚が　いません。○　図書館に　フランス語の雑誌が　ありません。○　あそこには　ポットは　ありません。○　一階には　トイレは　ありません。○　事務所には　ミラーさんは　いません。○　図書館には　日本人は　いません。名詞１は　名詞２（場所）に　　あります。名词1（某物）　在　名词2（某地方）Ⅳ.　名詞１は　　名詞２（場所）に　　　あります　/　います。名詞１は　名詞２（場所）に　　います。名词1（人或动物）　在　名词2（某地方）上述句型是说话人将名词1作为主题陈述其所在。主题必须是说话人和听话人双方都明白的事物或人，名词1是主题，所以不用提示主语的「が」，而是用提示主题的「は」。询问名词1在哪里时参看下列例句。①東京デｲズ二ーランドは　どこに　ありますか。　　　　－－千葉県に　あります。②ミラーさんは　どこに　いますか。　　　－－事務所に　います。名詞１は　名詞２（場所）に　　あります。名詞１は　名詞２（場所）に　　います。○　東京ディズニーランドは　千葉県に　あります。○　電話は　事務所に　あります。○　事務所は　　一階に　　あります。○　東京ディズニーランドは　どこに　ありますか。　　　千葉県に　あります。○　家族は　ニューヨークに　　います。○　ミラーさんは　　事務所に　　います。○　猫は　　庭に　　います。○　ミラーさんは　　どこに　　いますか。　　　事務所に　　います。例のように言い換えなさい。例：　ミラーさん・会議室→　　　ミラーさんは　会議室に　います。１、山田さん・　事務所　　２、松本さん　・　ロビー３、シュミットさん　・　郵便局４、本屋　・　駅のちかく　　５、食堂　・　寮のとなり６、パン屋　・　学校の前例1：ミラーさん→ミラーさんはどこにいますか。……事務所にいます。例2：はさみ→はさみはどこにありますか。……箱の中にあります。１、男のこ→２、自転車→３、犬→４、写真→学生：先生の車はどこにありますか。先生：あそこです。A:辞書は　どこにありますか。B:机の上に　あります／机の上です。Ａ：私の帽子は　どこにありますか。　　　　　　　　　　　　Ｂ：そこに　あります。Ａ：えっ、どこですか。　　　　　　　　　　　　Ｂ：あなたの後ろです。　　　　　　　　　　　　　　否定句的主语通常用「は」表示。表示恒常性的事实时用「は」表示主语。条件句的主语通常用「が」表示。主语为第一、第二人称代词或系列的指示词时，因为表示的是前面提到过的或存在于眼前的事物，而眼前的事物是属于已知的，故一般都用「は」。表示现象的句子主语通常用「が」，因为现象句中的主语都是新出现的，因而是新的信息。当一句话的谓语成分为形容词或「名詞＋です」的形式时，通常用「は」作主语。当疑问词作主语时，该主语一定用「が」表示。当一句话的谓语是疑问词时，则该句的主语要用「は」来表示。当主谓结构作为一个句子的成分时，该主谓结构中的主语用「が」表示。主谓结构组成句子中的一个成分是，则该句整体的主语用「は」表示。当主语所表示的事物第一次出现时，表示该事物属于新的信息，此时的主语用「が」表示。当该主语是前面提到过的，双方都知道的事物，即表示的是旧的信息时，则通常用「は」表示。がは　①型とお十①型いくつ幾つ？？？声调读音单词个数②型ここのつ九つ③型やっつ八つ②型ななつ七つ③型むっつ六つ②型いつつ五つ③型よっつ四つ③型みっつ三つ③型ふたつ二つ②型ひとつ一つ助詞と含义：并列助词，并列地连接两个事物，译成[和]。用例:お父さんとお母さん魯さんと李さん　　　　　本とノート一年と二年　　　　　　　今週と来週先生と学生　　　　　　　日本語と英語１クラスと２クラス　　　上海と北京「や」是并列助词，介于体言之间表示罗列，有诸如此类的含义。「など」是副助词，接在名词后面表示“等等”，「や」常和「など」呼应使用。～や　～（など）「や」列举两个以上具有代表性的同一范畴的事物，表示“不止这些，还有其它”的含义。和「と」的区别在于，「や」不仅把事物并列起来，还包含言外的类似事物，含有“之类”“等等”的语气。箱の　中に　手紙や　写真　が　あります。箱子里有信和照片。箱の　中に　手紙や　写真などが　あります。箱子里有信和照片等。注：箱子里除了信和照片之外，还有别的与某事相关的物品箱の　中に　手紙と　写真　が　あります。箱子里有信和照片。注：箱子里有信和照片这两样东西。　例：　机の上　　本　辞書　ノート　→机の上に　本や辞書やノートなどが　あります。１）事務所　　コンピューター　　電話　　ファクス２）寮　　　机　　　　ベッド　　電話３）家　　　テレビ　　冷蔵庫　　ラジオ４）教室　　机　　　　いす　例のように言い換えなさい。１、図書館に　本や新聞など　が　あります。２、箱の中に　古い本や写真　が　あります。３、机の上に　本や辞書など　が　あります。４、寮に　机や椅子やベッドなど　が　あります。ほとんど（1）作副词，用于否定句中。几乎朝ご飯はほとんど食べません。先生は教室にほとんどいません。（2）作名词，表示大多数的。ほとんどの学生は女の子です。　　次の①②の絵を見て、会話を作りなさい。田中①②田中青木鈴木　　　　　　　は　　　　　　　　　　　　に　　あります。　　　　　　　　は　　　　　　　　　には　ありません。　　　　　　　　　　　　　　　　　は　　　　　　　　　に　　います。　　　　　　　　は　　　　　　　　　には　いません。　　　　　　　　　は　　どこに　　ありますか／いますか。ｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰｰ　　　　　に　　　　　　　　が　あります。　　　　　　　に　　　　　　　は　ありません　　　に　　　　　　　　　が　います。　　　　　　　に　　　　　は　いません。　　　　　　に　何が／誰が　ありますか／いますか。　　综合练习在（　　）内填入适当的助词。[每个（　）限填一个假名]。①ここには万年筆（　　　）ノート（　　　）　　　（　　　）あります。本（　　　）ありません。　　本（　　　）本棚（　　　）あります。②テーブルの上にケーキ（　　　）あります。コップ（　　　）あります。テーブルの上　　（　　　）（　　　）ポット（　　　）ありま　せん。③これはわたし（　　　）テキスト（　　　）（　　　）ありません。王さん（　　　）テキストです。例：教室に　だれがいますか。　　...カリナさんが　います。１)　ミラーさんは　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　...テレベーターの前に　います。２)　スイッチは　　　　　　　　　　　　　　　　　...ドアの右に　あります。３)　あそこに　　　　　　　　　　　　　　　　　...山田さんが　います。４)　フィルムは　　　　　　　　　　　　　　　　...上から３段目の棚に　あります。５)　庭に　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　...だれも　いません。例1：冷蔵庫/中/いろいろな物...　　　冷蔵庫の中に　いろいろな物があります。例2：はさみ/箱/中...　　　はさみは箱の中にあります。１)　犬／男の人／女の人／間　...　　　犬２)　一番上／棚／電池　...　　　　一番上３)　庭／男の子／女の子　...　　　　　　　　　　　　　　　　　　庭４)　椅子／下／猫　...　　　椅子