派斯_古代文学本科教学大纲

第一编 中国古代文学本科教学大纲 说 明 1、​ 课程性质 中国古代文学是汉语言文学专业最主要的专业基础课之一，是一门传统学科，是中文专 业学生学好其它各门课的基础。 2、​ 教学目的和要求 教学目的：通过这门课的学习，学生应具备对古代文学的阅读鉴赏能力、分析评论能力，能独立的分析、评论中国古代的作家和作品，比较准确地掌握其思想内容及基本的艺术特征，能够写出观点明确、文从字顺的学术 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 ，具备初步的研究问题的能力。 学习这门课，有助于了解和掌握我国古代文学的发展状况和成就，提高对中国古代文学作品的阅读鉴赏、分析评说能力，对于全面提高文学素养，都有着重要作用；学好这门课，对于弘扬民族文化，提高民族自信心和自尊心，对于加强爱国主义思想和精神文明建设，也具有积极意义。 教学要求：文学史与作品选紧密结合 要以文学史的发展脉络为纲，以具体作家作品为 基础，用文学史统帅作品，又通过对具体作品的学习更深刻的理解和把握文学史。 3、​ 教学内容 本课程的历史跨度为先秦至近代，其基本内容包括文学史和作品选两大部分。重点讲授中国古代文学发展的基本轮廓、各种文体的兴衰演变、联系交融等情况，了解并掌握各个历史时期的代表作家及其代表作品。 四、教学时数 本课程 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 讲授4个学期，每周4学时，总计288学时。 第一编 先秦文学（36学时） 绪 论 【教学目的和要求】 掌握先秦文化的发展演变过程。 了解先秦文学的内容及基本特征。 【教学重点及难点】 先秦文化与先秦文学的发展过程 先秦文化与先秦文学的基本特征 先秦时期的文化特征 先秦文学作者的演变 先秦文学的发展轨迹 先秦文学的成就及影响 第一章 上古文学 【教学目的和要求】 了解原始歌谣的内容及形式特点 理解神话的产生原因及思想内容 【教学重点及难点】 原始歌谣的特点 神话的思维特征及对中国文化的影响 第一节 原始歌谣 艺术起源于实践 原始歌谣的特点 第二节 上古神话 神话的起源及内涵 神话的思维特征 神话的分类 神话的保存及演化 神话对中国文化的影响 【精读作品篇目】 《弹歌》、《蜡辞》、《后羿射日》、《女娲补天》、《精卫填海》、《夸父逐日》、《盘古开天》 【阅读作品篇目】 《鲧禹治水》、《黄帝争蚩尤》、《刑天断首》、《共工触山》 【复习思考题】 1．​ 分析先秦时期的社会文化对文学的影响。 2．简述先秦文学的发展阶段及主要内容。 3．怎样理解诗乐舞三位一体的文化现象？ 4．比较中国神话与西方神话的异同。 第二章 诗经 【教学目的和要求】 掌握诗经的基本情况，包括作者、篇目、成书、分类、流传等。 了解诗经的思想内容。 领会诗经的艺术成就。 【教学重点及难点】 诗经的收集与分类 诗经的艺术成就 第一节 诗经的结集与流传 诗经的收集与编定 诗经的构成与分类 诗经产生的时代及地域 诗经的流传 第二节 诗经的题材 祭祀诗 颂赞诗 怨刺诗 婚恋诗 农事诗 征役诗 第三节 诗经的艺术成就 现实主义的创作倾向 赋比兴的表现手法 借景言情的抒情方式 和谐优美的语言艺术 第四节 诗经的影响 【精读作品篇目】 《关雎》、《氓》、《蒹葭》《七月》、《采薇》 【阅读作品篇目】 《卷耳》、《谷风》、《黍离》、《君子于役》、《东山》、《生民》 【复习思考题】 1．​ 什么是风雅颂？它们是怎么划分的？ 2．​ 举例说明诗经的思想内容。 3．​ 简述赋比兴的内涵及作用。 4．​ 论述诗经的艺术成就。 5．​ 比较《氓》与《谷风》中的弃妇形象及塑造 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 6．​ 分析《蒹葭》的艺术特色。 第三章 先秦历史散文 【教学目的和要求】 了解先秦历史散文的发展线索。 掌握各部历史散文的基本情况。 明确各部历史散文的思想艺术成就。 【教学重点及难点】 《左传》的叙事特征 《战国策》中人物形象的刻划方法 第一节 历史散文的产生与发展 历史散文繁荣的背景 历史散文的产生及发展历程 《尚书》的分类及内容 《春秋》的性质、体例及春秋笔法 《国语》的性质、体例及其与《左传》的异同 第二节 《左传》 《左传》的性质、体例及记事年限 《左传》的主要内容 《左传》的思想倾 《左传》的艺术成就 《左传》的流传 第三节 《战国策》 《战国策》的成书、性质、体例 《战国策》的主要内容 《战国策》的思想倾向 《战国策》的艺术成就 第四节 先秦历史散文的影响 【精读作品篇目】 《国语》：《召公荐厉王止谤》 《左传》：《郑伯克段于鄢》、《城濮之战》、《烛之武退秦师》、《崤之战》 《战国策》：《苏秦始将连横》、《荆轲刺秦王》 【阅读作品篇目】 《国语》：《勾践灭吴》 《左传》：《晋公子重耳出亡》、《秦晋鞍之战》、《晋灵公不君》、《展喜犒师》 《战国策》：《庄辛说秦王》、《鲁仲连义不帝秦》、《赵威后问秦使》 【复习思考题】 1．​ 举例说明左传的战争描写特色。 2．​ 举例分析左传的外交辞令的特色。 3．​ 分析《秦始将连横》中苏秦的形象及刻划手法。 4．​ 简析《战国策》论辨艺术。 第四章 先秦诸子散文 【教学目的和要求】 了解先秦诸子散文的发展脉络。 掌握各部诸子散文的基本情况。 明确各部诸子散文的思想艺术成就。 【教学重点及难点】 《孟子》的论辩艺术 《庄子》的浪漫主义特色 第一节 诸子散文的产生和发展 诸子散文的主要流派及发展过程 诸子散文的总体特征 《老子》的思想及艺术成就 《墨子》的思想及艺术成就 《吕氏春秋》的体例、思想及艺术成就 第二节 《论语》和《孟子》 孔子的生平与《论语》的成书及流传 《论语》的思想 《论语》的艺术特色 孟子的生平与《孟子》的思想内容 《孟子》的论辩艺术 第三节 《庄子》 庄子的生平与《庄子》的成书 《庄子》的思想特征 《庄子》的艺术成就 第四节 《荀子》与《韩非子》 荀子的生平及思想 《荀子》的艺术特点 韩非子的生平及思想 《韩非子》的艺术特点 第五节 诸子散文的影响 【精读作品篇目】 《论语》：《子路曾皙冉有公西华侍坐章》 《孟子》：《齐桓晋文之事》 《庄子》：《逍遥游》节选 《荀子》：《劝学》节选 【阅读作品篇目】 《论语》：《楚狂接舆章》、《季氏将伐颛臾》 《孟子》：《齐人有一妻一妾》、《有为神农之言许行》 《庄子》：《秋水》、《养生主》 《墨子》：《蒹爱》、《非攻》 《荀子》：《天论》 《韩非子》：《五蠹》 【复习思考题】 1．​ 简述孔子的思想及其人格风范。 2．​ 分析《论语》的语言特色。 3．​ 举例分析孟子的论辩艺术。 4．​ 简单论述庄子思想的价值及对后代的影响。 5．​ 简要分析《庄子》散文的艺术成就 第五章 屈原与《楚辞》 【教学目的和要求】 了解楚辞的产生和屈原的生平。 掌握《离骚》的思想艺术成就。 掌握《九歌》、《九章》的基本情况。 【教学重点及难点】 屈原的思想 《楚辞》的浪漫主义风格 第一节 楚辞的产生 楚文化与中原文化的交融 战国晚期楚国的政治形势 《楚辞》的成书 第二节 屈原的生平和作品 屈原的生平及思想 屈原的作品及《楚辞》 第三节 《离骚》 《离骚》解题 《离骚》的结构 《离骚》中的抒情主人公形象 《离骚》的艺术成就 第四节 屈原的其他作品 《九歌》、《九章》、《天问》 第五节 屈原的地位及影响 屈原在文学史上的地位及影响 宋玉及其他楚辞作家 【精读作品篇目】 《离骚》、《国殇》 【阅读作品篇目】 《湘夫人》、《少司命》、《山鬼》、《碍郢》、《橘颂》 【复习思考题】 1．​ 什么是楚辞？分析楚辞的来源及文体特点。 2．​ 分析《离骚》中抒情主人公的形象。 3．​ 简述《离骚》的艺术成就。 4．​ 简述《九章》的思想内容及艺术成就。 5．​ 简述《九歌》的思想内容及艺术成就。 【参考书目】 《中国文学史》游国恩等，人民文学出版社1962。 《中国文学史》社科院文研所，人民文学出版社1963。 《中国文学发展史》刘大杰，上海古籍出版社1982。 《中国古代文学史长编》郭预衡，首都师范大学出版社1992。 《中国古代文学史》郭预衡，上海古籍出版社1998。 《中国文学史》章培恒，复旦大学出版社1996。 《中国文学史》袁行霈，高等教育出版社1999。 《中国文学批评史》郭绍虞，中华书居1961。 《中国文学批评史》王运熙，上海古籍出版社1986。 《中国古代文学理论批评发展史》张少康、刘三富，北京大学出版社1995。 《中国历代文学作品选》朱东润，上海古籍出版社1979。 《中国文学加大词典》（先秦汉魏晋南北朝卷），曹道衡、沈玉成，中华书局1996。 《中国古代文体概论》褚斌杰，北京大学出版社1990。 《中国分体文学史》赵义山、李修生，上海古籍出版社2001。 先秦文学编： 《古神话选释》袁轲选释，人民文学出版社1979。 《山海经校注》袁珂校注，上海古籍出版社1980。 《诗经注析》程俊英、蒋见元，中华书局1991。 《春秋经传集解》（晋）杜预集解，上海人民出版社1977。 《春秋左传注》杨伯峻注，中华书局1981。 《论语译注》杨伯峻，中华书局1980。 《孟子译注》杨伯峻，中华书局1960。 《老子注释及 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 》陈鼓应，中华书局1984。 《庄子今注今译》陈鼓应，中华书局1983。 《荀子简释》梁启雄，中华书局1956。 《韩非子集释》陈奇猷集释，上海人民出版社1974。 《战国策笺注》张清常、王延栋，南开大学出版社1993。 《屈原集校注》金开诚等，中华书局1996。 《屈原辞研究》，金开诚，江苏古籍出版社1992。 《先秦文学史参考 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 》北大中文系编，高等教育出版社1957。 《中国文学》第一分册杨公骥，吉林人民出版社1957。 《先秦文学史》褚斌杰、谭家健，人民文学出版社1998。 第二编 秦汉文学（36学时） 绪 论 【教学目的和要求】 了解秦汉文学的基本情况。 掌握秦汉文学的发展规律 【教学重点及难点】 汉代文学体裁的嬗变与分期 汉代文学的历史地位 秦汉时期思想对文学的影响 作家群体的生成 秦汉文学的基本特征 汉代文学体裁的嬗变与分期 第一章 汉代散文 【教学目的和要求】 了解汉代散文的代表作家作品。 掌握汉代政论散文的文学价值。 【教学重点及难点】 汉代散文的发展过程 《汉书》的艺术成就 第一节 西汉散文 西汉散文的发展历程 《过秦论》的艺术成就 《论贵粟书》的艺术特色 第二节 东汉散文 东汉散文的发展历程 《汉书》的成书及体例 《汉书》的艺术成就 《论衡》的思想内容及艺术特色 【精读作品篇目】 李斯《谏逐客书》 贾谊《过秦论》（上） 晁错《论贵粟书》 班固《汉书·苏武传》 李固《遗黄琼书》 【阅读作品篇目】 贾谊《过秦论》（中、下）、《治安策》 东方朔《答客难》选 刘向《谏营昌陵疏》 邹阳《狱中上梁王书》 扬雄《解嘲》 班固《汉书·霍光传》 王充《论衡·论死》 【复习思考题】 1．简述汉代散文的特点及发展历程 2．《谏逐客书》的艺术特色。 3．较贾谊、晁错政论文的异同。 4．分析《汉书·苏武传》中苏武形象及塑造方法。 第二章 《史记》 【教学目的和要求】 了解司马迁的生平和《史记》创作的关系。 掌握《史记》的文学成就。 【教学重点及难点】 《史记》的思想价值 《史记》的文学成就 第一节 司马迁的生平及《史记》的成书 司马迁的家世与家学 司马迁的人生经历 《史记》的规模与体例 司马迁的其他著作 第二节 《史记》的思想内容 《史记》的创作主旨 《史记》中体现的进步思想 第三节 《史记》的艺术成就 《史记》的叙事艺术 《史记》的写人艺术 《史记》的悲剧色彩 《史记》的语言艺术 第四节 《史记》的影响 【精读作品篇目】 《项羽本纪》、《李将军列传》、《刺客列传》、《报任安书》 【阅读作品篇目】 《魏公子列传》、《廉颇蔺相如列传》、《魏其武安侯列传》、《游侠列传》、《太史公自序》 【复习思考题】 1．​ 分析司马迁的生平与《史记》创作的关系。 2．​ 鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，你如何理解？ 3．​ 举例分析《史记》人物形象的刻划方法。 4．​ 简述《史记》的语言成就。 5．​ 比较《史记》与《汉书》的异同。 第三章 汉代辞赋 【教学目的和要求】 了解汉赋的起源及发展过程。 分析汉大赋兴衰的原因。 掌握汉赋不同历史阶段代表作品的思想艺术成就。 【教学重点及难点】 汉大赋的文体特征 《七发》、《子虚》、《上林》等作品 第一节 汉赋的兴起与繁荣 赋的形成 汉赋的发展演变 汉赋的分类及文体特征 第二节 汉赋的形成及大赋的繁荣 贾谊在汉赋发展史上的地位 《七发》的艺术成就及在汉赋发展史上的地位 司马相如的汉赋创作及其在汉赋发展史上的地位 《子虚》、《上林》的艺术成就 第三节 大赋的衰落与抒情小赋的崛起 扬雄与班固的大赋创作 张衡在汉赋发展史上的地位 汉末小赋的兴起 汉赋的历史地位及影响 【精读作品篇目】 贾谊《鵩鸟赋》、《吊屈原赋》 枚乘《七发》（节选） 司马相如《子虚》 张衡《归田赋》 赵壹《刺世疾邪赋》 【阅读作品篇目】 司马相如《上林赋》、《难蜀父老》 扬雄《羽猎赋》 班固《两都赋序》 张衡《二京赋》选 【复习思考题】 1．​ 为什么说《七发》的出现代表汉大赋的形成？ 2．​ 为什么说《子虚》《上林》代表汉大赋的最高成就？ 3．​ 分析张衡《归田赋》的思想倾向及艺术成就。 4．​ 结合时代背景分析赵壹《刺世疾邪赋》的思想价值与艺术特点。 第四章 汉代诗歌 【教学目的和要求】 了解汉代乐府诗的基本情况。 掌握汉乐府的艺术成就。 分析古诗十九首的历史地位。 【教学重点及难点】 乐府诗的发展演变 汉乐府的艺术成就 古诗十九首的评价 第一节 汉代乐府民歌 乐府与乐府诗 汉乐府的思想内容 汉乐府的艺术成就 第二节 《孔雀东南飞》 《孔雀东南飞》的思想内容 刘兰芝与焦仲卿的形象 《孔雀东南飞》的写作技巧 第三节 汉代文人五言诗 文人五言诗的形成和发展 古诗十九首的思想内容 古诗十九首的艺术成就 【精读作品篇目】 《有所思》、《陌上桑》、《孔雀东南飞》、《十五从军征》、《行行重行行》、《迢迢牵牛星》、《西北有高楼》、《涉江采芙蓉》 【阅读作品篇目】 《战城南》、《上邪》、《上山采蘼芜》、《羽林郎》、《四愁诗》、《客从远方来》、《明月皎月光》、《驱车上东门》 【复习思考题】 1．简述汉乐府对诗经的继承和发展。 2．分析汉乐府的艺术成就。 3．简述五言诗的起源。 4．分析古诗十九首的抒情艺术。 第三编 魏晋南北朝文学（72学时） 绪 论 【教学目的和要求】 了解魏晋南北朝政治、思想、文化、文学特点。 掌握魏晋南北朝的文学体裁的演变 【教学重点及难点】 魏晋南北朝政治、思想对文学的影响 魏晋南北朝文学发展的基本情况 魏晋南北朝时期的社会政治及思想文化状况 文学的自觉与文学批评的兴盛 魏晋南北朝文学的发展历程 第一章 建安文学 【教学目的和要求】 掌握建安风骨的形成及特征。 掌握三曹七子的文学成就。 【教学重点及难点】 建安风骨 三曹的文学成就 第一节 建安风骨 动荡乱离的社会现实 建安文学的时代特征 建安风骨 第二节 曹操 曹丕 曹操在建安文坛的地位 曹操的文学成就 曹丕诗歌的艺术特色 第三节 曹植 曹植文学创作的分期与题材 曹植诗歌的艺术成就 曹植在文学史上的地位 第四节 建安七子与蔡琰 建安七子简介 王粲的文学创作 蔡琰的《悲愤诗》 【精读作品篇目】 曹操《短歌行》、《蒿里行》、《步出夏门行》（观沧海、龟虽寿） 曹丕《燕歌行》 曹植《白马篇》、《赠白马王彪》、《洛神赋》 王粲《七哀诗》 【阅读作品篇目】 曹操《薤露行》、《让县自明本志令》 曹丕《杂诗》（西北有浮云）、《与吴质书》、《典论·论文》 曹植《美女篇》、《名都篇》、《野田黄雀行》、《送应氏》、《与杨德祖书》、《求自试表》 孔融《论盛孝章书》、《荐袮衡表》 王粲《登楼赋》 陈琳《饮马长城窟行》 阮瑀《驾出北郭门行》 刘桢《赠从弟》 诸葛亮《出师表》 【复习思考题】 1．​ 简述曹操对建安文学的影响。 2．​ 曹操与曹丕的诗风比较。 3．​ 论述曹植的文学成就及其在文学史上的地位。 4．​ 如何理解建安风骨？ 第二章 正始文学 【教学目的和要求】 了解正始文学的形成的政治环境。 掌握阮籍与嵇康的文学创作特点。 【教学重点及难点】 正始时期政治思想与文学的关系 阮籍与嵇康的诗歌风格 第一节 正始之音与竹林七贤 正始之音与文坛风气的转变 竹林七贤 第二节 阮籍与嵇康 阮籍的生平与思想 阮籍《咏怀诗》的艺术特色 嵇康的生平与思想 嵇康的文学创作 第三章 两晋文学 【教学目的和要求】 了解两晋文学的内容及特点。 掌握太康文学的特征及玄言诗的形成及特点。 【教学重点及难点】 太康文学的特征 玄言诗的形成及在文学史的地位 第一节 西晋文学 太康文学的特点及代表作家 陆机的创作倾向 潘岳《悼亡》的抒情特点 《咏史》诗的渊源及左思的《咏史》诗 刘琨的生平思想及文学创作 游仙诗的产生与郭璞的游仙诗 第二节 东晋文学 玄言诗的形成及特点 王羲之的文学创作 【精读作品篇目】 阮籍《咏怀》其一 嵇康《赠秀才从军》（其八、其十三） 陆机《赴洛道中作》 左思《咏史》（弱冠弄柔翰、郁郁涧底松） 刘琨《重赠卢谌》 郭璞《游仙》（京华游仙窟） 王羲之《兰亭集序》 【阅读作品篇目】 阮籍《咏怀》（独坐空堂上、驾言发魏都）、《大人先生传》 嵇康《与山巨源绝交书》 潘岳《悼亡》三首 陆机《演连珠》、《拟明月何皎皎》、《吊魏武帝》 左思《咏史》（荆轲饮燕市）、《招隐》（杖策招隐士） 刘琨《扶风歌》、《答卢谌书》 郭璞《游仙》（青溪千余仞） 孙绰《答许询》 支遁《咏怀诗》其一 【复习思考题】 1．分析正始文学的特点及形成原因。 2．阮籍与嵇康诗风比较。 3．举例说明太康诗歌的特点。 4．左思《咏史》在文学史上的地位。 5．玄言诗的形成原因及其价值。 第四章 陶渊明 【教学目的和要求】 了解陶渊明的生平和思想。 掌握陶渊明诗文的基本情况。 分析陶渊明的文学成就及历史地位。 【教学重点及难点】 陶渊明的生平和思想 陶渊明的文学成就及其在文学史上地位 第一节 陶渊明的生平和思想 陶渊明的生活经历及人生选择 陶渊明的思想 第二节 陶渊明的诗歌创作 陶诗的题材 陶诗的艺术成就 第三节 陶渊明的文章创作 陶渊明的散文 陶渊明的辞赋 第四节 陶渊明在文学史上的地位及影响 【精读作品篇目】 《归园田居》其一、《饮酒》其五、《读山海经》其一、《五柳先生传》、《归去来兮辞》 【阅读作品篇目】 《归园田居》、《饮酒》、《和郭主簿》、《杂诗》、《拟古》、《咏荆轲》、《读山海经》《桃花源记》、《闲情赋》 【复习思考题】 1．​ 论述陶渊明的诗歌成就。 2．​ 论述陶渊明在文学史上的地位。 第五章 南朝文学 【教学目的和要求】 了解南朝文学的基本情况。 掌握山水诗、永明体、宫体诗、骈文的形成及特点。 掌握代表作家的艺术成就。 【教学重点及难点】 山水诗的成因 谢灵运对山水诗的贡献 鲍照七言歌行的文体价值及艺术成就 永明声律论的提出与永明体在文学史的意义 第一节 谢灵运与山水诗 山水诗的形成 谢灵运对山水诗的贡献 陶谢诗风转变的意义 第二节 鲍照与七言诗 七言诗的发展过程 鲍照诗歌的艺术成就 第三节 沈约谢眺与永明体 永明体的形成 沈约与四声八病说 谢眺山水诗的艺术特色 第四节 宫体诗 萧纲的文学主张及其创作 徐庾体 宫体诗在文学史上的地位 第五节 骈文与赋 骈文的形成原因与文体特征 南朝骈文的发展历程 南朝赋的新发展 【精读作品篇目】 谢灵运《登池上楼》、《石壁精舍还湖中作》 鲍照《拟行路难》其一、其四、其六、《代出自蓟北门行》 谢眺《之宣城郡出新林浦向板桥》、《晚登三山还望京邑》 萧纲《咏内人昼眠》 孔稚珪《北山移文》 江淹《别赋》 丘迟《与陈伯之书》 【阅读作品篇目】 谢灵运《入彭蠡湖》、《登江中孤屿》、《石门岩上宿》 鲍照《拟古》（束薪幽篁里）、《代放歌行》、《登大雷岸与妹书》 江淹《恨赋》 沈约《早发定山》、《新安江水至清浅深见底贻京邑游好》 萧纲《咏舞》 徐陵《出自蓟北门行》、《关山月》 江总《闺怨篇》 何逊《相送》 阴铿《晚出新亭》 【复习思考题】 1．​ 比较二谢山水诗的异同。 2．​ 简述鲍照对七言诗的贡献。 3．​ 举例说明永明体的特征。 4．​ 分析骈文的文体特征及其在文学史上的意义。 第六章 北朝文学 【教学目的和要求】 了解北朝文学的发展情况。 领会南北文风交流的意义。 掌握庾信的文学创作成就。 【教学重点及难点】 南北文风的融合 庾信在文学史上的地位 第一节 北朝文学的发展 北地三才 北朝三名著 南北文风的融合 第二节 庾信 庾信的生平及创作 庾信诗歌的艺术成就 庾信的辞赋与骈文 庾信在文学史的地位 【精读作品篇目】 庾信《咏怀》（榆关断音信）、《重别周尚书》其一、《哀江南赋序》 【阅读作品篇目】 庾信《乌夜啼》、《寄徐陵》、《拟咏怀》、《小园赋》 王褒《渡河北》、《关山月》 郦道元《水经注》（三峡）、（河北·孟门山） 杨衒之《洛阳伽蓝记》（景明寺、永宁寺、大觉寺） 颜之推《颜氏家训》（涉务、名实、文章） 【复习思考题】 1．​ 简要分析南北朝文风地异同。 2．​ 简述北朝三名著的文学价值。 3．​ 为什么说庾信是南北朝集大成的作家？ 第六章 南北朝民歌 【教学目的和要求】 掌握南北朝民歌不同的思想内容和艺术成就。 【教学重点及难点】 南北朝民歌的异同 第一节 南朝民歌 南朝民歌的产生土壤 南朝民歌的主题与体裁 南朝民歌的艺术特色 第二节 北朝民歌 北朝民歌的思想内容 北朝民歌的题材 北朝民歌的艺术特色 【精读作品篇目】 《西洲曲》、《木兰诗》、《勅勒歌》 【阅读作品篇目】 《子夜四时歌》《华山畿》、《长干曲》、《折杨柳歌词》、《陇头歌词》 【复习思考题】 1．​ 比较南北朝民歌在题材、艺术风格上的异同。 2．​ 分析《西洲曲》的艺术成就。 3．​ 分析《木兰诗》的艺术成就。 第七章 南北朝小说 【教学目的和要求】 了解小说的起源及发展过程。 掌握《世说新语》和《搜神记》的思想内容及艺术成就。 【教学重点及难点】 小说的起源与演变 《世说新语》的写人艺术 第一节 《搜神记》与志怪小说 小说的起源与演变 《搜神记》的内容与艺术特色 其他志怪小说 第二节 《世说新语》与轶事小说 《世说新语》的编撰与体例 《世说新语》的思想内容 《世说新语》的艺术成就 其他轶事小说 【精读作品篇目】 《搜神记》：《干将莫邪》、《韩凭夫妇》 《世说新语》：《过江诸人》、《王子猷居山阴》 【阅读作品篇目】 《搜神记》：《李寄》、《宋定伯捉鬼》、《嫦娥奔月》 《世说新语》：《王恺石崇斗富》、《刘伶醉酒》、《谢安围棋》 【复习思考题】 1．​ 从文学发展的角度看魏晋南北朝小说的特点。 2．​ 简述《搜神记》的文学价值。 3．​ 分析《世说新语》的艺术特色及其在古代小说史上的意义。 第八章 魏晋南北朝文论 【教学目的和要求】 了解魏晋南北朝文论的基本情况和历史地位。 掌握《典论·论文》、《文赋》、《文心雕龙》中蕴含的文学思想。 【教学重点及难点】 魏晋南北朝文论繁荣的原因及表现 《文心雕龙》与《诗品》的文学思想 第一节 南北朝文论的发展 魏晋南北朝文论的繁荣 曹丕《典论·论文》 陆机《文赋》 第二节 刘勰与《文心雕龙》 刘勰的生平和思想 《文心雕龙》的体例 《文心雕龙》中的文学思想 《文心雕龙》在古代文论史上的地位 第三节 钟嵘《诗品》 《诗品》的体例 《诗品》的文学思想 《诗品》在古代文论史上的地位 【复习思考题】 1．​ 简述魏晋南北朝文论繁荣的原因及表现。 2．​ 《文心雕龙》被称为“体大思周”的文论著作，你如何理解？ 3．​ 简述《诗品》的诗歌批评思想。 【参考书目】 赵明《两汉大文学史》，吉林大学出版社1998。 朱一清、孙以昭校注《司马相如集校注》，人民文学出版社1996。 费振纲《全汉赋》，北京大学出版社 《史记》，中华书局1975。 韩兆琦《史记选注汇评》，中州古籍出版社1990。 《汉书》，中华书局1975。 刘盼遂集解《论衡集解》，古籍出版社1957。 张震泽校注《张衡诗文集校注》，上海古籍出版社1086。 高步瀛《两汉文举要》，中华书局1990。 郭茂倩《乐府诗集》，中华书局1979。 隋树森集释《古诗十九首集释》，中华书局 北大中国古代文学教研室编《两汉文学史参考资料》，中华书局1962。 刘师培《中国中古文学史》，人民文学出版社1998。 王瑶《中古文学史论》，北京大学出版社1998。 罗宗强《魏晋南北朝文学思想史》，中华书局1996。 穆克宏《魏晋南北朝文学史料述略》，中华书局1997。 余冠英《汉魏六朝诗选》，人民文学出版社1978。 瞿蜕园《汉魏六朝赋选》，上海古籍出版社 胡国瑞《魏晋南北朝文学史》，上海文艺出版社1980。 萧涤非《汉魏六朝乐府文学史》，人民文学出版社1984。 徐公持《魏晋南北朝文学史》，人民文学出版社1999。 余冠英选注《三曹诗选》，人民文学出版社 赵幼文《曹植集校注》，人民文学出版社 俞绍初校点《王粲集》，中华书局1980。 陈伯君校注《阮籍集校注》，中华书局1987。 戴明扬校注《嵇康集校注》，人民文学出版社 金涛声校点《陆机集》，中华书局1982。 汪绍楹校注《搜神记》，中华书局1979。 逯钦立校注《陶渊明集》，中华书局1979。 顾绍柏校注《谢灵运集校注》，中州古籍出版社1987。 钱仲联增补集说校《鲍参军集校注》，上海古籍出版社 曹融南校注集说《谢宣城集校注》，上海古籍出版社1991。 陈庆元校笺《沈约集校笺》，浙江古籍出版社1995。 （明）胡之骥注，李长路、赵威点校《江文通集会校》，中华书局1984。 李伯齐校注《何逊集校注》，齐鲁书社1111989。 （清）倪璠注，许逸民校点《庾子山集注》，中华书局1980。 余嘉锡笺疏《世说新语笺疏》，上海古籍出版社 范文澜注《文心雕龙注》，人民文学出版社1958。 陈延杰注《诗品》，人民文学出版社1998。 《文选》中华书局1974年影印。 （清）吴兆宜注、程琰增补，穆克宏点校《玉台新咏笺注》，中华书局1985。 王国维校，袁英光、刘寅生整理标点《水经注》，上海人民出版社1984。 周祖谟校释《洛阳伽蓝记校释》，中华书局1963。 王利器集解《颜氏家训集解》，上海古籍出版社1980。 鲁迅校录《古小说钩沉》，人民文学出版社1953。 北大中国古代文学教研室编《魏晋南北朝文学史参考资料》，中华书局1962。 曹道衡、沈玉成《南北朝文学史》，人民文学出版社1991。 周建江《北朝文学史》，中国社会科学出版社1997。 第四编 隋唐五代文学（36学时） 绪 论 【教学目的和要求】 了解唐诗繁荣的原因。 明了唐诗的辉煌历程。 掌握唐代文学的发展概况。 【教学重点及难点】 唐诗繁荣的原因 唐代文学的分期 唐诗繁荣的原因 唐代文学的分期 唐代文学的主要成就 第一章 隋及初唐诗歌 【教学目的和要求】 了解初唐文学的基本情况及其形成原因。 掌握初唐四杰与陈子昂的文学成就。 【教学重点及难点】 初唐诗风的转变 四杰的文学成就 陈子昂的文学主张 第一节 隋代文学 隋代文学总体状况 隋代文学代表作家：卢思道、杨素、薛道衡、杨广。 第二节 初唐宫廷诗人 唐太宗的文学主张：反淫靡之风，倡政教并用；文质并重，取长南北的文学思想。 上官仪与上官体 第三节 初唐四杰 四杰的生平 四杰文学创作的共同倾向 王勃的文学成就 第四节 律诗的完成和诗境的创造 沈宋与律体 文章四友 刘希夷《代悲白头翁》 张若虚《春江花月夜》 第五节 陈子昂 陈子昂的生平与思想 陈子昂的诗文革新主张：兴寄说、风骨说。 陈子昂的古文创作 陈子昂诗歌艺术成就 【复习思考题】 1、​ 如何评价宫廷诗人在初唐诗歌衍进中的作用？ 2、​ 陆时庸《诗镜总论》：“调入初唐，时带六朝锦色。”结合四杰的诗歌创作，谈谈你的理解。 3、​ 简述陈子昂对唐诗发展的贡献 【精读作品篇目】 王绩《野望》 王勃《送杜少甫之任蜀川》、《滕王阁序》 骆宾王《在狱咏蝉》 张若虚《春江花月夜》 陈子昂《登幽州台歌》 【阅读作品篇目】 卢思道《从军行》 薛道衡《人日思归》《西西盐》 刘希夷《代悲白头翁》 杨炯《从军行》 卢照邻《长安古意》 骆宾王《于易水送别》、《代李敬业传檄天下文》 陈子昂《感遇》（其二、三十四、三十五、三十七） 沈佺期《杂诗》其三、《古意呈补阙乔知之》 宋之问《渡汉江》、《度大庾岭》 杜审言《和晋陵陆丞早春游望》 第二章 盛唐诗歌 【教学目的和要求】 了解盛唐诗歌繁荣的原因。 掌握盛唐山水田园诗派与边塞诗派的基本情况。 分析重要作家的艺术成就。 【教学重点及难点】 田园诗的代表作家与艺术风格 边塞诗的代表作家与艺术风格 第一节 盛唐诗歌的美学特征 风骨美：昂扬的感情基调和雄壮的气势 意境美：兴象浑成而又韵味无穷的诗歌意境 自然美：自然洗练清新的语言 第二节 张说、张九龄及其他诗人 张说的文学成就及在文坛的地位 张九龄的诗歌创作 贺知章的诗歌创作 第三节 孟浩然与储光羲 盛唐山水田园诗兴起的原因 孟浩然的生平与创作 孟浩然的诗歌风格 储光羲的诗歌创作 常建的诗歌 第四节 王维 王维的生平及思想 王维诗歌的题材 王维诗歌的艺术成就 第五节 高适与岑参 盛唐边塞诗兴起的原因 高适边塞诗的内容及特色 岑参边塞诗的内容及风格 高适、岑参的诗风比较 第六节 王昌龄等诗人 王昌龄的诗歌成就 李颀《古从军行》 王之涣《登鹳雀楼》和《凉州词》（黄河远上白云间） 崔颢《登黄鹤楼》 常建 【精读作品篇目】 孟浩然《过故人庄》、《宿建德江》、《临洞庭上张丞相》 王维《使至塞上》、《猬川田家》、《山居秋瞑》、《渭城曲》 高适《燕歌行》、《别董大》 岑参《白雪歌松武判官归京》《逢入京使》 王昌龄《出塞》、《从军行》 【阅读作品篇目】 张九龄《感遇》 孟浩然《秋登兰山送张五》、《夜归鹿门山歌》、《春晓》、《岁暮归南山》 祖咏《终南望余雪》 储光羲《田家即事》、《钓鱼湾》 王湾《次北固山下》 王维《终南山》、《新晴野望》、《老将行》、《观猎》？《鹿柴》、《辋川闲居赠裴秀才迪》 高适《封丘县》、《自淇涉黄河途中作》、《蓟中作》 岑参《走马川行奉送出师西征》、《赵将军歌》、《轮台歌奉送封大夫出征》 王昌龄《从军行》其五、《出塞》其一、《闺怨》、《芙蓉楼送辛渐》 王翰《凉州词》 【复习思考题】 1．谢灵运的山水诗、陶渊明的田园诗，分析王孟山水田园诗的新变及原因。 2．高适、岑参的边塞诗在表达内容和表现手法上有何异同？并分析其成因。 3．王昌龄的七绝诗的题材可分几类？各有怎样的艺术风格？ 第三章 李白 【教学目的和要求】 了解李白的生平和思想。 掌握李白诗歌的浪漫主义风格。 明确李白在中国文学史上的地位。 【教学重点及难点】 李白诗歌浪漫主义精神的核心内涵 李白诗歌的艺术特色 第一节 李白的生平和思想 李白的生平 李白的思想与人生追求 第二节 李白诗歌的浪漫主义风格 讴歌理想，弘扬自我 傲视权贵，愤世嫉俗 追求自由，纵情山水 第三节 李白诗歌的美学特征 综而论之，豪放飘逸； 析而论之，表现为瑰奇宏阔之美，奔腾浩荡之美，纵横变幻之美，明丽疏朗之美，清水芙蓉之美。 第四节 李白的地位和影响 【精读作品篇目】 《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、《行路难》其一、《答王十二寒夜独酌有怀》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《将进酒》、《渡荆门送别》、《月下独酌》、《独坐敬亭山》 【阅读作品篇目】 《长干行》、《子夜吴歌》（长安一片月）、《古风》（其十九、二十四、三十四）、《登金陵凤凰台》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《赠汪伦》、《永王东巡歌》（其十一）、《望庐山瀑布》、《与韩荆州书》 【复习思考题】 1．​ 李白的性格及思想具有什么特点？这样的性格及思想对其诗歌创作有怎样的联系？ 2．​ 比较王昌龄与李白七绝创作上的异同。 3．​ 比较鲍照与李白在乐府诗创作上的异同。 第四章 杜甫 【教学目的和要求】 了解杜甫的生平和思想。 掌握杜甫的现实主义诗歌风格。 明确杜甫在中国古代文学史上的地位。 【教学重点及难点】 杜诗反映社会现实的广度。深度和力度。 如何理解对杜诗“沉郁顿挫”的评价。 第一节 杜甫的生平和思想 杜甫的生平 杜甫的思想 第二节 杜甫诗歌的现实主义精神 揭露时弊，讽喻现实 反映民瘼，忧叹黎民 热爱生活，珍重友谊 第三节 杜甫诗歌的美学特征 综而论之，沉郁顿挫； 析而论之，表现为雄阔苍劲之美，厚重沉实之美，跌宕回旋之美，细腻传神之美，老成凝练之美。 第四节 杜甫的地位和影响 【精读作品篇目】 《望岳》、《登岳阳楼》、《新婚别》、《春望》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《秋兴》（其一）、《登高》、《兵车行》、《闻官军收河南河北》 【阅读作品篇目】 《丽人行》、《自京赴奉先咏怀五百字》、《悲陈陶》、《北征》、《江村》、《新安吏》、《《新婚别》、《月夜》、《旅夜抒怀》《江南逢李龟年》、《前出塞》、《梦李白》、《旅夜抒怀》 【复习思考题】 1．​ 杜诗“诗史”的特点体现在哪些方面？ 2．​ 如何理解杜诗“沉郁顿挫”的特点？ 3．​ 何谓杜诗的“集大成”？ 第五章 中唐文学 【教学目的和要求】 了解中唐文学的基本情况。 掌握代表作家的艺术风格。 【教学重点及难点】 韩孟诗派和风格独特的刘禹锡的诗歌 刘柳的多元文化比较 第一节 追慕盛唐的诗人 刘长卿与韦应物的山水诗 李益的边塞诗 大历十才子 第二节 韩孟诗派 韩愈的诗歌风格：奇崛险怪，以文为诗 贾岛的诗歌风格：寒涩奇峭 孟郊的诗歌风格：清瘦苦僻 第三节 刘禹锡和柳宗元 刘禹锡的诗歌风格：冷峭简淡 柳宗元的诗歌风格：雄豪劲健 第四节 李贺 李贺的诗歌内容 李贺的诗歌风格：虚幻荒诞、奇崛冷艳 【精读作品篇目】 韦应物《滁州西涧》 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 李益《夜上受降城闻笛》 卢纶《塞下曲》（林暗草惊风、月黑雁飞高） 韩愈《山石》、《左迁蓝关示侄孙湘》 孟郊《游子吟》 刘禹锡《西塞山怀古》、《竹枝词》（杨柳青青江水平）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》《江雪》 李贺《雁门太守行》《金铜仙人辞汉歌》 【阅读作品篇目】 韦应物《观田家》 钱起《省试湘灵鼓瑟》 韩翃《寒食》 贾岛《题李凝幽居》、《寻隐者不遇》 孟郊《寒地百姓吟》、《游终南山》 刘禹锡《石头城》、《金陵五题·乌衣巷》、《再游玄都观》 李贺《李凭箜篌引》、《梦天》、《老夫采玉歌》、《将进酒》、《南园》（男儿何不带吴钩） 【复习思考题】 1．​ 如何看待韩孟诗派的诗歌创新？ 2．​ 刘禹锡和柳宗元有着相似的出身和经历，却表现出不同的文学风格，为什么？ 3．联系屈原、李白的诗歌创作，谈谈李贺诗歌的新境界。 第六章 新乐府运动与白居易 【教学目的和要求】 了解新乐府运动的基本情况。 了解白居易的生平和思想。 掌握元白的文学成就。 【教学重点及难点】 新乐府运动的理论主张 白居易的讽喻诗与感伤诗 第一节 新乐府运动 乐府诗的发展历程 新乐府运动的成因及内容 第二节 白居易 白居易的生平和思想 白居易的文学理论 白居易诗歌的题材 白居易诗歌的艺术成就及不足 第三节 元稹 元稹的诗歌 元稹的《莺莺传》 第四节 张籍、王建、李绅 【精读作品篇目】 白居易《上阳白发人》、《琵琶行》、《长恨歌》、《钱塘湖春行》 元稹《闻乐天授江州司马》、《遣悲怀》（谢公最小偏怜女） 【阅读作品篇目】 白居易《买花》、《卖炭翁》、《新丰折臂翁》、《暮江吟》、《轻肥》、《与元九书》 元稹《田家词》、《连昌宫词》 张籍《贾家乐》、《野老歌》 王建《当窗织》、《宫词》（教遍宫娥唱遍词） 【复习思考题】 1．​ 简述新乐府运动的发展历程及历史意义 2．​ 浅述白居易的诗论内容及其讽喻诗创作的得失。 3．​ 《长恨歌》的主题历来众说纷纭，有讽喻说、爱情说、讽喻兼爱情说等，你怎么理解？依据是什么？ 第七章 古文运动与韩愈、柳宗元 【教学目的和要求】 了解古文运动的发展过程及基本理论。 掌握韩愈、柳宗元的文学成就。 【教学重点及难点】 韩愈、柳宗元的文学主张及创造成就 第一节 古文运动的发展历程 古文与古文运动 古文运动的起因 古文运动的基本内容 第二节 韩愈 韩愈的生平和思想 韩愈的文学主张 韩愈散文的思想内容 韩愈散文的艺术成就和影响 第三节 柳宗元 柳宗元的生平和思想 柳宗元的文学主张 柳宗元散文的思想内容 柳宗元散文的艺术成就 韩愈柳宗元的比较 【精读作品篇目】 韩愈《张中丞传后序》、《进学解》、《送李愿归盘谷序》、《送董劭南序》 柳宗元《答韦中立论师道书》、《段太尉逸事状》、《小石潭记》 【阅读作品篇目】 韩愈《师说》、《祭十二郎文》、《柳子厚墓志铭》、《原毁》、《谏佛骨表》 柳宗元《三戒》、《始得西山宴游记》、《种树郭橐驼传》、《捕蛇者说》、《封建论》 【复习思考题】 1．​ 结合古代散文的发展脉络，谈谈唐代古文运动产生的文化背景及思想意义。 2．​ 韩愈、柳宗元关于古文运动的理论有哪些基本内容？哪些观点在今天仍有意义？ 3．​ 结合具体作品，分析韩愈散文的艺术成就。 4．​ 以《小石潭记》和《黔之驴》为例，说说柳宗元山水游记和寓言文学的艺术特色。 第八章 晚唐诗文 【教学目的和要求】 了解晚唐文学的基本情况。 掌握小李杜的文学风格及成就。 【教学重点及难点】 李商隐的诗中的朦胧意象和境界 杜牧诗中历史兴亡的落寞情绪 第一节 杜牧 晚唐诗的特点：以感伤为美，以衰残为美。 杜牧诗歌的题材 杜牧诗歌的风格 杜牧的辞赋创作 第二节 李商隐 李商隐的生平和思想 李商隐诗歌的题材 李商隐诗歌的艺术特色：多用比兴、典故，寄托遥深；意象朦胧，扑朔迷离；绮丽与自然，精工与浑成相结合的语言特色。 李商隐的骈文创作 第三节 晚唐现实主义诗派 皮日休 聂夷中 杜荀鹤 【精读作品篇目】 杜牧《过华清池》其一、其二、《江南春绝句》、《赤壁》、《泊秦淮》、《阿房宫赋》 李商隐《登安定城楼》、《无题》（相见时难别亦难）、（昨夜星辰昨夜凤）、《锦瑟》、《夜雨寄北》、 【阅读作品篇目】 杜牧《九日齐山登高》 皮日休《橡媪叹》 陆龟蒙《野庙碑》 【复习思考题】 1．​ 例说明杜牧绝句的创作特色，尤其是构思特色。 2．​ 你对李商隐的无题诗看法如何？应该怎样评价和欣赏他诗作中的朦胧美。 3．​ 研读具体作品，参考一些研究李商隐的论文，探讨李商隐诗在开拓诗人心灵世界方面有何新的贡献。 第九章 唐代传奇和变文 【教学目的和要求】 了解唐代变文的形成及特点。 掌握唐代传奇的发展过程。 掌握唐代著名传奇作品的思想及艺术成就。 【教学重点及难点】 唐代传奇的题材和艺术成就。 唐代传奇在文学史上的地位。 第一节 唐代传奇 唐传奇的兴起和发展 唐传奇的思想内容 唐传奇的艺术成就 第二节 唐代变文 变文的概念及特点 变文的内容及影响 【精读作品篇目】 蒋防《霍小玉传》 白行简《李娃传》 柳朝威《柳逸传》 元稹《莺莺传》 【复习思考题】 1．​ 简述唐传奇的发展历程和各阶段的代表作家、作品。 2．​ 唐传奇比六朝小说有何变化？它在文学史上的地位如何？ 3．​ 为什么说变文是后代许多文学样式的源头？ 第十章 唐五代词 【教学目的和要求】 了解词的出现及其在唐代的发展。 掌握晚唐词在中国文学史上的地位。 掌握温韦及李煜词的艺术成就。 【教学重点及难点】 词的发展历程 温韦词风比较 李煜词的成就 第一节 词的特点、起源和发展 词起源于民间 词于燕乐 词与近体诗、乐府的区别 第二节 民间词与早期文人词 敦煌曲子词的内容 敦煌曲子词的艺术成就 文人词的早期作者 第三节 温庭筠、韦庄与花间词派 温庭筠的词的艺术成就 《花间集》与花间词派 韦庄词的艺术风格 第四节 李煜与南唐词 冯延巳与李璟的词风 李煜的生平经历 李煜词的分期和不同风格 李煜在词史上的地位 【精读作品篇目】 李白《菩萨蛮》（平林漠漠烟如织） 张志和《渔歌子》其一 白居易《长相思》（汴水流）、《忆江南》（江南好） 温庭筠《菩萨蛮》（小山重叠金明灭）、（玉楼明月长相忆） 韦庄《菩萨蛮》（人人尽说江南好）、《女冠子》（七月十七） 李煜《乌夜啼》（林花谢了春红）、《虞美人》（春花秋月何时了）、《乌夜啼》（无言独上西楼）、《浪淘沙》（帘外雨潺潺） 【复习思考题】 1．​ 词有哪些别名？你是如何理解的？ 2．​ 举例分析敦煌曲子词与文人词有何异同？ 3．​ 李煜词中有很多梦，谈谈你对这一语词的理解。 【参考书目】 李从军《唐代文学演变史》，人民文学出版社1993。 乔象钟、陈铁民主编《唐代文学史》，人民文学出版社1995。 罗宗强《隋唐五代文学思想史》，中华书局1999。 陶敏、李一飞《隋唐文学史料学》，中华书局2001。 施蛰存《唐诗百话》，上海古籍出版社1987。 陈伯海《唐诗学引论》，东方出版中心1988。 高步瀛《全唐诗举要》，上海古籍出版社1978。 高步瀛《全唐文举要》，上海古籍出版社1982。 陈伯海主编《唐诗品汇》，浙江教育出版社1995。 《王子安集》《四部丛刊》本。 徐明霞点校《卢照邻集》、《杨炯集》，中华书局1980。 （清）陈熙晋注《骆临海集笺注》，上海古籍出版社1985。 徐鹏点校《陈子昂集》，中华书局1980。 （清）赵殿成注《王右丞集笺注》，上海古籍出版社1984。 （明）朱警辑《孟浩然集》，上海古籍出版社1982。 朱金城、瞿蜕园校注《李白集校注》，上海古籍出版社。 詹锳主编《李白全集校注汇释集评》，百花文艺出版社1996。 刘开扬编注《高适诗集编年笺注》，中华书局1981。 陈铁民、侯忠义校注《岑参集校注》，上海古籍出版社1981。 李云逸注《王昌龄诗注》，上海古籍出版社1984。 （清）钱谦益注《钱注杜诗》，中华书局上海编辑所1959。 （清）仇兆鳌注《杜诗详注》，中华书局1979。 （清）浦起龙撰《杜诗心解》，中华书局1977。 马其昶注《韩昌黎文集校注》，上海古籍出版社1986。 钱仲联集释《韩昌黎诗系年集释》，上海古籍出版社1984。 华忱之校订《孟东野集》，人民文学出版社1984。 《张籍诗集》，中华书局上海编辑所1959。 朱金城笺校《白居易集笺校》，上海古籍出版社1989。 冀勤点校《元稹集》，中华书局1982。 王国安笺释《柳宗元集笺释》，上海古籍出版社1993。 瞿蜕园笺证《刘禹锡集笺证》，上海古籍出版社1989。 蒋凡等标点《李贺诗歌集注》，上海古籍出版社1977。 （清）冯浩详注、钱振伦、钱振常笺注《樊南文集》，上海古籍出版社1988。 刘学锴、余恕诚集解《李商隐诗歌集解》，中华书局1988。 《樊川文集》上海古籍出版社1978。 （清）冯集梧注《樊川诗集注》，中华书局上海编辑所1962。 向迪琮校订《韦庄集》，人民文学出版社1958。 李一氓校《花间集校》，人民文学出版社1958。 王仲闻校《南唐二主词》，人民文学出版社1957。 第五编 宋辽金文学（36学时） 绪 论 【教学目的和要求】 了解宋代政治、思想、文化对于宋代文学的影响。 掌握宋代文学的发展情况。 【教学重点及难点】 宋代文学的新变 宋代文学的历史地位 两宋时期的社会历史状况 宋代文学的若干特征 宋代各体文学的发展 【复习思考题】 1．​ 宋代优礼儒士，重视文化教育对文学有何影响？ 2．​ 宋史专家邓广铭先生较早倡导宋代文化盛于唐代，对于这样一个论断，你有何看法？ 第一章 欧阳修与北宋诗文革新运动 【教学目的和要求】 了解欧阳修的生平及其在宋代古文运动中的地位。 掌握本阶段著名作家的艺术成就。 【教学重点运动】 欧阳修的诗文革新主张及其创作实践 宋代诗文革新与唐代古文运动的渊源衍变。 第一节 宋初诗歌 宋初文学的衰弱局面 王禹偁 西昆体 柳开、穆修的文学主张 第二节 欧阳修 欧阳修的生平思想和文学主张 欧阳修的诗歌 欧阳修的散文 欧阳修在文学史上的地位和影响 第三节 梅尧臣 苏舜钦 梅尧臣的诗歌创作主张及实践 苏舜钦诗歌创作的特点 梅、苏对宋诗发展的贡献 梅、苏诗风的异同及缺陷 第四节 王安石 王安石的生平和政治改革实践 王安石的文学主张 王安石的文章风格 王安石的诗歌创作 第五节 曾巩、苏洵及其他作家 曾巩的文学主张及创作 苏洵的文章风格 苏辙的文学主张及创作 王令的独特诗风 【精读作品篇目】 王禹偁：待漏院记 范仲淹《岳阳楼记》 欧阳修《戏答元珍》、《与高司谏书》、《五代史·伶官传序》《秋声赋》《醉翁亭记》 梅尧臣《田家语》 王安石《河北民》、《明妃曲》（明妃初出汉宫时）、《泊船瓜州》、《答司马谏议书》、《游褒禅山记》、《读孟尝君传》 曾巩《墨池记》 苏洵《六国论》 苏辙《黄州快哉亭记》 【复习思考题】 1．宋初诗坛有哪些主要流派？它们分别有哪些代表作家？这些流派的出现意味着什么？ 2．为什么在北宋会出现诗文革新运动？概述其发展过程及历史意义。 3．为什么说欧阳修是诗文革新运动的领袖？他在理论和创作实践上为宋代文学做出了哪些贡献？ 第二章 北宋前期词 【教学目的和要求】 了解宋初词坛的基本情况。 掌握柳永对宋词的贡献。 【教学重点及难点】 柳永词的铺叙及白描手法 柳永对慢词发展的巨大贡献及其在词史上的地位 第一节 晏殊、晏几道、欧阳修与北宋前期词风 宋初词坛概况 晏殊词的特色 晏几道对花间词的继承和发展 欧阳修词的特色 张先、范仲淹词及其在词史上的地位 第二节 柳永 柳永的生活道路和创作创作道路 柳永词的题材和艺术特征 柳永词对慢词发展的重大贡献 【精读作品篇目】 晏殊《浣溪沙》（一曲新词） 欧阳修《踏莎行》（侯馆梅残） 范仲淹《渔家傲》（塞下秋来） 柳永《雨霖铃》（寒蝉凄切）《八生甘州》（对潇潇暮雨） 【复习思考题】 1．​ 北宋初期词风如何？为什么会形成这样的词风？ 2．​ 柳永词有哪些特点？它在宋词衍化的历程中的作用如何？ 3．​ 试以柳永的《雨霖铃》与秦观《满庭芳》为例，说明柳词与秦词的不同。 第三章 苏轼 【教学目的和要求】 了解苏轼的生平和思想。 掌握苏轼各体文学的艺术成就。 认识苏轼在中国古代文学史上的地位。 【教学重点及难点】 苏轼的诗词创作 苏轼的文学主张 第一节 苏轼的生平和思想 生平及思想 文学主张：求新求变；求真求理；求空求静 第二节 苏轼的散文 超凡入化的情韵和真率深挚的感情 创新出奇的锐气和错综变化的美感 第三节 苏轼的诗 题材：社会与人生 艺术成就：将就才学，善于议论、善于雅谑，善于修辞。 苏轼诗歌的影响 第四节 苏轼的词 地位的提高 内容的开拓 风格的创新 【精读作品篇目】 《留侯论》《前赤壁赋》《答谢民师书》《游金山寺》《望湖楼醉书》（黑云翻墨）《饮湖上初晴后雨》《澄迈驿通湖阁》（余生也老）《江城子》（十年生死）《水龙吟》（似花还似非花）《水调歌头》（明月几时有、大江东去） 【复习思考题】 1．​ 简述苏轼的生平思想对其创作的影响。 2．​ 苏轼对宋词发展的突出贡献有哪些方面？ 3．​ 比较王安石的《游褒禅山记》和苏轼的《游石钟山记》的命意和写作特色。 第五章 北宋后期文学 【教学目的和要求】 了解本阶段文学的基本情况。 掌握江西诗派的理论及创作。 【教学重点及难点】 江西诗派的文学主张与创作特色 宋词对唐诗的化用 第一节 黄庭坚与江西诗派 黄庭坚的诗歌主张 黄诗的艺术特色 江西诗派的得名及形成过程 陈师道的诗歌创作 张耒的文学主张与诗歌创作 第二节 秦观 贺铸 秦观词的题材 秦观词的艺术特色 贺铸的词风 第三节 周邦彦 周邦彦词的题材 周邦彦词的艺术特色 【精读作品篇目】 黄庭坚《雨中登岳阳楼望君山》、《登快阁》《寄黄几复》 秦观《踏莎行》（雾失楼台）、《鹊桥仙》（纤云弄巧） 贺铸《青玉案》（凌波不过横塘路） 周邦彦《苏幕遮》（燎沉香）《兰陵王》（柳荫直） 【复习思考题】 1．​ 黄庭坚“山谷体”诗的特点是什么？ 2．​ 何谓“点铁成金”和“夺胎换骨”？ 3．​ 贺铸词的题材广泛，风格多样，谈谈你对贺铸的理解。 第六章 南宋前期文学 【教学目的和要求】 了解本阶段文学的基本情况。 掌握李清照的文学创作成就。 认识靖康之变对于宋代文学的影响。 【教学重点及难点】 李清照的词论和词作 “诚斋体”的特色 第一节 李清照 李清照的《词论》 李清照词的题材 李清照词的艺术特色 李清照的诗文创作 第二节 江西诗风的转变 陈与义的诗风 吕本中的诗论与诗风 第三节 张元幹、张孝