三台县2015年秋高一半期教学质量调研试题
语 文
本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷组成，共6页；答题卡共4页。满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共18分）
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案，不能将答案答在试题卷上。
一、基础知识及其运用（12分，每小题2分）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A．青荇(xìnɡ) 巷（hàng）道 遒（qiú）劲 殒（yǔn）身不恤
B.彳亍（chì chù） 粗犷（guǎng） 团箕(qí) 屏（bĭng）息以待
C．慰 藉 (jiè) 处（chǔ）理 倾轧（yà） 长歌当（dāng）哭
D.凌侮（wǔ） 漂泊（bó） 瞋(chēn) 目 叱咤（chà）风云
2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、 黯然 琐事 谍血 迥乎不同
B、 百舸 峥嵘 恪守 功亏一篑
C、 弥漫 苍桑 安详 剑拔弩张
D、 桥礅 桀骜 火钵 激浊扬清
3．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①新加坡是世界上人口密度最大的国家之一，然而令人 的是，新加坡的快速路及市中心道路上基本实现了无堵车现象。
②世界各地的人们因付出而获得爱的力量，因“人”字结构的相互 而感受到生的希望、生的美好。
③有关部门在制定与完善一些牵涉群众切身利益的公共政策前，通过网络、报刊等渠道
群众呼声，吸收民间智慧，反映出公共决策的进步。
A．赞扬 支撑 聆听 B．赞叹 支持 听取
C．赞叹 支撑 听取 D．赞扬 支持 聆听
4．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是（ ）
A、虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。
B、他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动；除了画画，就别无长物了。”
C、科特迪瓦前总统巴博在选举失败后仍不交权，违背国内民意和国际舆论，以致陷入四面楚歌的境地。
D、中国体育代
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
团在仁川亚运会上取得了辉煌成绩，队员一归国就受到热烈欢迎，倾城倾国的人们赶到机场迎接。
5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A、通过访问死难者受折磨的场所，使记者有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情。
B、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。
C、近年来中国已建成世界上最大的高铁网，目前正在加快高铁设备的出口规模。
D、百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。
6．把下列句子组成一段语意连贯的文字，排序最恰当的一项是（ ）
①“金无足赤，人无完人。”一个人，即使一位修养很高的人，也许还有某些缺点
②可气的是，她谋死了“我”的隐鼠，还喜欢“切切察察”地搬弄是非
③这就是社会事物的多面性
④既可爱，又可气
⑤鲁迅的《阿长与<山海经>》，里面的阿长可爱不可爱
⑥可爱的是，她助人为乐，给“我”买来一直渴慕的绘图本《山海经》
A．③⑤②⑥④① B．⑤④②⑥③①
C．③⑤④⑥②① D．⑤④⑥②①③
二、（4分，每小题2分）
阅读下面的文言文，完成7-8题
商君者，卫之诸庶孽公子也，名鞅，姓公孙氏。鞅少好刑名之学，事魏相公叔痤为中庶子。公叔痤既死，公孙鞅闻秦孝公下令国中求贤者，将修穆公之业，东复侵地，乃遂西入秦，因孝公宠臣景监以求见孝公。公与语，不自知膝之前于席也。语数日不厌。
以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什五，而相收司连坐；不告奸者腰斩，匿奸者与降敌同罚；为私斗者，各以轻重被刑大小；事末利及怠而贫者，举以为收孥。
令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。令行于民期年，秦民之国都言初令不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。秦民初言令不便者有来言令便者，卫鞅曰：“此皆乱化之民也。”尽迁之边城。其后民莫敢议令。
卫鞅说孝公伐魏，孝公以为然，使卫鞅将而伐魏。魏使公子卬将而击之。军既相距，卫鞅遗魏将公子卬书曰：“吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。”魏公子卬以为然。会盟已，饮，而卫鞅伏甲士而袭虏公子卬，因攻其军，尽破之以归秦。
（节选自《史记·商君列传》）
7．下列各项中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．民怪之，莫敢徙 怪：奇异
B．秦民之国都言初令不便者以千数 数：计算
C．刑其傅公子虔 刑：处罚
D．卫鞅遗魏将公子卬书曰 遗：送给
8．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．因攻其军 因人之力而敝之
B．恐民之不信己 行李之往来，共其乏困
C．辄予五十金，以明不欺 樊将军以穷困来归丹
D．黥其师公孙贾 吾其还也
第Ⅱ卷 非选择题（共84分）
三、（24分）
9．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）吾始与公子欢，今俱为两国将，不忍相攻，可与公子面相见，盟，乐饮而罢兵，以安秦、魏。（3分）
译文：
（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（3分）（《鸿门宴》）
译文：
10．文中商鞅有何特点？请结合事例简要概括。（3分）
11．用斜线“/”给下面的句子断句，限划9处。（3分）
君 子 有 三 戒 少 之 时 血 气 未 定 戒 之 在 色 及 其 壮 也 血 气 方 刚 戒 之 在 斗 及 其 老 也 血 气 既 衰 戒 之 在 得。
——选自《论语•季氏》
12、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
注：赊：长、远。 漏：古时滴水计时的工具。
（1）颔联“雪声偏傍竹，寒梦不离家”在表达技巧上有何特点？请列举两点并加以解说。（4分）
答：
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？尾联在结构上有什么作用？（2分）
答：
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分）（6分）。
①真的猛士，_____________________，敢于正视淋漓的鲜血。（《记念刘和珍君》）
② ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春 长沙》）
③撑一支长篙， 。（徐志摩《再别康桥》）
④她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。 （戴望舒《雨巷》）
⑤《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： ，
。（司马迁《史记.荆轲刺秦王》）
四、(14分)
阅读下面的文章，完成14-17题。
步云桥
麟溪镇北，有一株香樟，树冠朝着日光生长，亭亭如盖，把小镇轻轻揽在怀中。
镇上四座桥。有一座叫“步云”。极美的名字。听起来好似有个撑了伞的女孩子，走呀走的，走在云朵里。
桥下有个院子。一个姓蔡的医生住在那里。蔡医生很温和。说话像个女子，细声细气的。打针的孩子都喜欢他。他的抽屉里，藏着五颜六色的水果糖。谁打针不哭谁就能得到奖赏。
蔡医生的妻子，听说是个悍妇。一头哈巴狗似的发卷，走起路来像一只企鹅。她开了个杂货店。她有时拧着蔡医生的耳朵，骂他是个贼。因为蔡医生的糖果，都是从家里偷出来的。
蔡医生只好认输。保证以后再也不敢了。可是下次我们去卫生院打预防针，他照例笑呵呵的，扔给我们一颗水果糖。
女孩子都迷恋蔡医生，有一天在一起打打闹闹，不知怎么秀芬突然脱口而出：我长大可不想嫁人。要是非嫁人不可，那就嫁给蔡医生这样的男人吧。大家都哄笑起来。笑完了眼睛都亮闪闪的，都盼着快点长大。
那一年，我念五年级。走过步云桥，就是我们的小学校。每天清早，我背着书包从蔡医生家院门前经过。看见蔡医生拎着一把铝制洒水壶。海棠花开了，扑鼻的香气，怎么挡也挡不住。我看见蔡医生抬眼，立刻飞快地逃掉了。
下一次感冒发烧时，再触到蔡医生的目光时，症状似乎愈加严重了。蔡医生摸摸我的额头：“嗳，怎么这样烫，要用冰袋敷一敷呢。”说话间他拿起桌上的一只冰袋，贴在我的额头上。我心里暗暗祈祷，这病可要慢点好才好。
蔡医生的白大褂，看得见崭新的折痕。是他自己折的么?还是他的悍妻帮他折的。就是这样想想也令人妒忌。他的办公桌上，堆着一叠病例。我闻到一股好闻的来苏水。很多年以后，我一生病，这股味道就又回来了。
我后来知道蔡医生是一个书生，后来不知怎么研习医术。他在萝卜和自己的胳膊上扎针，成了卫生院的头牌医生。
他的名声很好。病人们爱找他看病，并不都是因为他医术高明。只是他的人这样温和，从不会对你凶一下。他就是对待脾气最暴躁的病人，也是笑嘻嘻的。
他这样好脾气的人，在小镇上是找不出第二个来的。他似乎对每个人都怀着歉意。别人朝他发火，他也不恼，别人就没法子对他发火了。
有一次蔡医生来学校给孩子们体检。孩子们个个兴高采烈的。只有我晕针，躲在桌子底下。他等到我最后一个从桌底下钻出来。他轻柔地说：“孩子，你转过头。就不会晕了。”我果然就没有晕。
他合上药箱，塞给我一颗水果糖。我推辞不要。他硬塞。我只好接过来。我想跟他道谢。他已经走出教室了。操场上空荡荡的。只剩下我一个人。可我好似比从前增添了勇气。我再也不是那个既胆怯又哀愁的小女孩了。
有一天我回到小镇，经过步云桥。看见蔡医生家的院子，院子里草木扶疏，不见人影。枇杷树结了果子，引来一群白头翁。要是蔡医生还在院子里浇花，我定是要走过去跟他打个招呼的。不管他记不记得，昔日里那些走在云朵里的女孩子。
（选文有删改）
14．下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是（2分）（ ）
A．文章从一棵香樟树写起，由树到桥，由桥到院，由院到人，这样安排行文思路，使文章衔接紧密，过渡自然。
B．“他轻柔地说：‘孩子，你转过头，就不会晕了。’我果然就没有晕。”此处描写生动形象地表现了蔡医生医术的高明。
C．“蔡医生的白大褂，看得见崭新的折痕”这样细致入微的观察，表现了“我”对蔡医生的在意与迷恋。
D．文章通过描绘几件与“蔡医生”有关的往事，表现了对天真浪漫，纯真无邪的少女时光的怀念。
E．文章语言繁华富丽，景物描写细腻生动，人物形象鲜明突出，字里行间流露出淡淡的哀愁。
15.文中的“蔡医生”是一个怎样的人？请结合文章内容简要
分析
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。（4分）
答：
16.结合文章内容，分析加点词的妙处。（4分，每小题2分）
① 麟溪镇北，有一株香樟，树冠朝着日光生长，亭亭如盖，把小镇轻轻揽在怀中。（2分）
答：
②笑完了眼睛都亮闪闪的，都盼着快点长大。（2分）
答：
17.文章第四段对蔡医生妻子的细节描写，在文中有何作用？（4分）
答：
五、（6分）
18．根据语境，在空格内填写短语。（2分）
荆轲处变不惊，无私无畏，发图见匕刺秦王；樊哙拥盾闯帐，□□□□，披肝沥胆□□□。两位勇士的壮举都成为历史的佳话。
答：
19．在下列一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(3分)
一个人能坏到什么程度，_____ ___；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么，在放纵和坚守那里，露出的，往往是最真的品性。
有的人跟你走得很近，_____ ___，而是你背后的权势。有的人与你好得一塌糊涂，笼住他的不是情义，而是比情义更现实的金钱。
在失势和贫穷之后，你一下子从这些人身上感受到了人世冷暖。最热乎的人，一下子变成了最苍凉的面孔。原来，亲热与冷漠，熟悉跟陌生，亲近和疏离，中间只隔着你有用和没用。不要怨人情薄似纸。势利的人所给你的，原本就是虚假的真诚和虚妄的热闹。只是，你若愿意活在这种虚空里，热闹散去，_____ _ __。
答：
六、（40分）
20、在成长的道路上，有一些人：或亲人，或同学，或对手……有一些物：或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给予我们以鼓励，以智慧，以力量……
请联系自己的生活经历和感受，以“同行”为题，写一篇记叙文，不少于700字。
【参考答案】
1、A(B团箕jī C．长歌当dàng哭 D 叱咤zhà风云)
2、B（A、喋血 C、沧桑 D、桥墩）
3、C（①“赞叹”表示赞许和感叹。“赞扬”指称赞表扬。与“令人”搭配的只能是“赞叹”。②支撑、支持 都有用力撑持或勉强维持的意思，都是动词。区别是：“支撑”的对象一般是指具体的东西。“支持”的对象除指对精力、体力或生活等的撑持、维持外,还能表示对别人的意见或正在进行的斗争给以赞助和鼓励的意思。“支持”有名词化用法,如“得到他热情的支持”。③“聆听”指集中精力认真地听，带有尊敬的色彩，一般表示下级听取上级的意见、
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
等。“听取”多用于听意见、反映、汇报等）
4、C(A一挥而就：形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。这里属于用错对象。B别无长物：形容穷困或俭朴，不合语境. C、“四面楚歌”比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。D、倾城倾国：形容女子容貌很美。此处属于望文生义。)
5、D(A. 缺主语，删去“使”。 B语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。 C. 搭配不当，“加快”与“规模”不搭配。）
6、D（注意纽带词，并列结构应该对应）
7、A【解析】怪：感到……奇怪
8、B 【解析】 B均为结构助词，取消独立性。A第一句为副词，“趁机”；第二句为动词，“依靠、依托”。C第一句表目的，用来；第二句表原因，译为“因为”。D、第一句为代词，译为“他的”，第二句语气副词，表为商量或希望语气
9（1）（3分）当初我与公子交好，如今我们都成为两国的主将，不忍相互残杀，可以与公子当面相见，订立盟约，欢宴后就结束战争，来使秦、魏两国的局势安定。（“欢”“盟”各1分，大意1分）
（2）（3分）派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外变故。（“所以”、“非常”各1分，大意1分）
10、（3分）①善于谋划：给秦孝公出谋划策。②善于管理：对太子的惩戒、对百姓赏金的承诺。③冷酷无情：攻打魏国时对公子卬的失信。（言之成理即可，每点1分）
11、（3分）君 子 有 三 戒 / 少 之 时 /血 气 未 定 /戒 之 在 色 /及 其 壮 也/ 血 气 方 刚 /戒 之 在 斗/ 及 其 老 也/ 血 气 既 衰/ 戒 之 在 得（断对三处得一分）
12、（1）（4分）①以动衬静。上句写没有入睡时听到的声音，表现环境的寂静，表现诗人的孤独；下句写梦中思念家乡的情感。 ②虚实结合。上句实写，下句虚写。③寓情于景。用雪声、悲凉的梦境表现远离家乡的孤寂凄清。（答对其中任意两点得4分）
（2）（2分）离乡万里，腊夜怀乡思归之情（1分）。尾联与首联呼应，点出离家万里，岁暮不归的原因（1分）。
13、（6分）①敢于直面惨淡的人生. ②怅寥廓 ③向青草更青处漫溯 ④到了颓圮的篱墙 ⑤风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
14.（2分） B E 解析：B、“表现蔡医生医术的高明”理解错误，应该是表现“我”对蔡医生的迷恋。E、“语言繁华富丽”判断错误，应该是本文语言风格应该是“质朴自然”；“淡淡的哀愁”的感受错误。
15. （4分）①蔡医生是一位态度温和的人。“说话像个女子，细声细气的”、“ 他就是对待脾气最暴躁的病人，也是笑嘻嘻的”等说明蔡医生是一个态度温和的人。
②蔡医生是一位刻苦钻研、医术高明的乡村医生。“他在萝卜和自己的胳膊上扎针，成了卫生院的头牌医生”说明蔡医生是一个刻苦钻研、医术高明的医生。
③蔡医生是一位富有生活情趣和魅力的人，曾被我们迷恋，带给我很多美好回忆。无论是“秀芬”的“脱口而出”，还是我的“立刻飞快地逃掉了”，都带给我们许多美好的回忆。
（答对一点得2分，意思相同即可，答对其中任意两点得4分）
16、①（2分）答：“揽”，运用拟人手法，赋予香樟树以人的情感，生动形象地表现了香樟树的高大繁茂，也写出了小镇的恬静安详。
②（2分）答：“亮闪闪”描写欢快兴奋的眼神，写出了大家对未来充满幻想、无限憧憬的神情，表现女孩子们对蔡医生的迷恋。
17. （4分）内容上：①用妻子的“凶悍”来反衬蔡医生的温和,使人物形象更加鲜明生动。
结构上：②为下文写女孩子们迷恋蔡医生作铺垫。（每点2分，共4分）
18、（2分）有勇有谋 护沛公
19、（4分）看他张狂的时候就清楚了 吸引他的不是你 便只好照单全收所有的凄清和悲凉（答对1空得1分，答对两空得3分，答对三空得4分）
【解析】先通读文段理解大意，再根据上下文确定答案。由下句可知第一空应填“得意”的近义词；第二空，由“跟你走得很近”“而是”确定关联词应是“不是”；第三空是总结句，最后的结果是什么。
20、（40分）作文：参考高考作文评分标准
附1、文言文参考翻译：
商君，是卫国国君姬妾生的公子。名鞅，姓公孙，他的祖先本来姓姬。公孙鞅年轻时就喜欢刑名法术之学，侍奉魏国国相公叔座做了中庶子。公叔座死后不久，公孙鞅听说秦孝公下令在全国寻访有才能的人，要重整秦穆公时代的霸业，向东收复失地，他就西去秦国，依靠孝公的宠臣景监求见孝公。孝公跟他谈的非常投机，不知不觉地在垫席上向前移动膝盖，谈了好几天都不觉得厌倦。
于是任命卫鞅为左庶长，终于制定了变更成法的命令。下令把十家编成一什，五家编成一伍，互相监视检举，一家犯法，十家连带治罪。不告发奸恶的处以拦腰斩断的刑罚，告发奸恶的与斩敌首级的同样受赏，隐藏奸恶的人与投降敌人同样的惩罚。一家有两个以上的壮丁不分居的，赋税加倍。有军功的人，各按标准升爵受赏；为私事斗殴的，按情节轻重分别处以大小不同的刑罚。致力于农业生产，让粮食丰收、布帛增产的免除自身的劳役或赋税。因从事工商业及懒惰而贫穷的，把他们的妻子全都没收为官奴。
新法准备就绪后，还没公布，恐怕百姓不相信，就在国都后边市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募百姓中能把木头搬到北门的人赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪，没人敢动。又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把它搬走了，当下就给了他五十金，借此表明令出必行，绝不欺骗。事后就颁布了新法。新法在民间施行了整一年，秦国老百姓到国都说新法不方便的人数以千计。正当这时，太子触犯了新法。卫鞅说：“新法不能顺利推行，是因为上层人触犯它。”将依新法处罚太子。太子，是国君的继承人，又不能施以刑罚，于是就处罚了监督他行为的老师公子虔，以墨刑处罚了给他传授知识的老师公孙贾。第二天，秦国人就都遵照新法执行了。当初说新法不方便的秦国百姓又有来说法令方便的，卫鞅说：“这都是扰乱教化的人”，于是把他们全部迁到边疆去。此后，百姓再没人敢议论新法了。
卫鞅劝说孝公攻打魏国，孝公认为说得对。就派卫鞅率领军队攻打魏国。魏国派公子昂领兵迎击。两军相拒对峙，卫鞅派人给魏将公子昂送来一封信，写道：“我当初与公子相处的很快乐，如今你我成了敌对两国的将领，不忍心相互攻击，可以与公子当面相见，订立盟约，痛痛快快地喝几杯然后各自撤兵，让秦魏两国相安无事。”魏公子昂认为卫鞅说的对。会盟结束，喝酒，而卫鞅埋伏下的士兵突然袭击并俘虏了魏公子昂，趁机攻打他的军队，彻底打垮了魏军后，押着公子昂班师回国。
附2、诗歌赏析：
开头两句写除夕守岁，直坐到三更已尽。这是诗人在离乡万里，思归无计的处境中独坐到半夜的。一个“尽”字，一个“赊”字，对照写出了乡思的绵长，故乡的遥远。一个“仍”字，又透露出不得已而滞留他乡的凄凉心境。
三四两句写三更以后诗人凄然入睡，可是睡不安稳，进入了一种时梦时醒的朦胧境地。前句说醒，后句说睡。“雪声偏傍竹”，雪飘落在竹林上，借着风传进一阵阵飒飒的声响，在不能成眠的人听来，就特别感到孤方凄清。这把南寂寒夜的环境气氛渲染得很足。那个“偏”字，更细致地刻画出愁人对这种声响所特有的心灵感受，似有怨恼而又无可奈何。“寒梦不离家”，在断断续续的梦中，总是梦到家里的情景。在“梦”之前冠一“寒”字，不仅说明是寒夜做的梦，而且反映了诗人心理上的“寒”，就使“梦”带上了悄怆的感情色彩。
五六句叙时断时续的梦大醒以后再不能入睡时的情形。“晓角分残漏”。写所闻。古代用滴漏计时，夜间凭漏刻传更，残漏指夜将残尽时的更鼓声。天亮后号角一响，更鼓声歇，表明长夜过去，清晨来临。“分”，是以听觉上的不同，反映时间上的划分，透露了诗人梦断以后闻角声以前，一直眼睁睁地躺在床上耳闻更声，其凄苦之情可知。“孤灯落碎花”写所见，青灯照壁，诗人长时间地望着那盏孤零零的昏暗油灯掉落着断碎的灯花。“孤”字既表现了诗人环境的冷清，也反映了他主观感受上的寂寞。此联通过一闻一见，把作者的乡思表现得含而不露，情在词外。
“二年随骠骑，辛苦向天涯。”最后一联和首联相呼应，点出离家万里，岁暮不归的原因，收结全诗。骠骑，是骠骑将军的简称，汉代名将霍去病曾官至骠骑将军，此处借指戎昱的主帅桂管防御观察使李昌巙。这首诗写了除夕之夜由坐至睡、由睡至梦、由梦至醒的过程，对诗中所表现的乡愁并没有说破，可是不点自明。特别是中间两联，以渲染环境气氛，来衬托诗人的心境，艺术效果很强。那雪落竹林的凄清音响，回归故里的断续寒梦，清晓号角的悲凉声音，以及昏黄孤灯的断碎余烬，都暗示出主人公长夜难眠、悲凉落寞、为思乡情怀所困的情景，表现了这首诗含蓄隽永、深情绵邈的艺术风格。
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