期中总复习位置与方向（二）分数乘法六年级
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比（比的意义和基本性质）分数除法找单位“1”从含有分数的关键句中找：首先看“的”（分数）前再看“是”“占”“比”“相当于”后分数乘除复习找准单位“1”解决分数除法应用题关键：单位“1”已知，用乘法；解题思路 1.理解题意，排除干扰条件 2.找出单位1，列出数量关系式 3.根据数量关系式，列出方程或式子 注意：数量关系式的形式1.求一个数是另一个数的几分之几，用除法。2.求一个数的几分之几是多少，用乘法。3.已知一个数的几分之几是多少，求这个数，可用除法也可以解方程。解题关键：抓住含有分率的句子，确定题的类型，从而选择正确的
方法
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。总结：分数乘除法的解题思路对比理解1、校园里有桂花树90棵，香樟树是桂花树的，香樟树有多少棵？2、校园里有香樟树30棵，香樟树是桂花树的，桂花树有多少棵？9090的是多少？90×？30？30是一个数的，求这个数是多少？90÷3、校园里有桂花树90棵，香樟树比桂花树少，香樟树有多少棵？ 4、校园里有香樟树30棵，香樟树比桂花树少，桂花树有多少棵？三、对比理解90？比90少是多少？90×（1-）比90多是多少？90×（1+）②甲、乙、丙三个书架，乙书架有180本书，甲书架上的书是乙书架的，又是丙书架的，丙书架有多少本？ 12180×—÷—=33180甲？？180×180×比的意义和基本性质除法分数百分数比倒数比的基本性质化简比有时我们也把这两个数量之间的关系说成:15:10=15÷10比的意义两数相除又叫做两个数的比.3︰2前项后项比号=3÷2=比值32比的读写:如何去求一个比的比值呢?前项÷后项比和除法、分数的关系两个数的比表示两个数相除.比的意义 你还记得商不变的性质吗？ 你还记得分数的基本性质吗？什么是比的基本性质？比的前项和后项同时乘以或除以相同的数（0除外），比值不变。归一法按比分配应用题的解题方法：用已知的总和除以总份数求得一份是多少用一份的数分别乘各个量所占的份数分数解法求出总份数求出总份数求出每个量占总数的几分之几用分数乘法求出每个量是多少1、红花和黄花共70朵，红花与黄花的比是2：5，求红花与黄花各是多少朵？2、红花比黄花多20朵，红花与黄花的比是7：3，求红花与黄花各是多少朵？3、红花有28朵，红花与黄花的比是4：7，求黄花有多少朵？按比例分配：的=××=5185、用长方形图表示算式
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