八年级上册第2课《周庄水韵》课件

周庄水韵八年级上1.作者简介赵丽宏，上海人，当代作家、散文家、诗人，上海作家协会副主席。1951年2月出生于上海，种过田，学过木匠，做过乡村邮递员。1977年考入华东师大中文系，1982年毕业后在《萌芽》月刊从事文学编辑工作。1987年成为上海作家协会专业作家。2000年被华东师大文学院聘为客座教授。其主要作品有散文集、诗集、报告文学等共40余部。周庄位于苏州城东南，昆山的西南处，古称贞丰里。春秋战国时期，周庄境内为吴王少子摇的封地，称摇城。北宋元祐(yòu)元年(1086年)周迪功郎舍宅200余亩捐于当地全福寺为寺，始称周庄，元代中期，沈万三利用周庄镇北白蚬(xiǎn)江水运之便，通番贸易，周庄因此成为其粮食、丝绸、陶瓷、手工艺品的集散地，遂为江南巨镇。至清康熙初年正式定名为周庄镇。（明朝巨富沈万三）九百岁的古镇　周庄位于上海和苏州之间，是一个典型的江南水镇，在这里拍摄的各种电影和电视剧有四十多部。周庄“镇为泽国，四面环水”，河流呈井字形从镇中穿过，“咫尺往来，皆须舟楫”，小小的的周庄共有十座四百年至八百年历史的古桥。周庄镇已有九百年的历史，镇内河流呈井字型，镇中桥梁很多，其中历史在四百年以上的古桥的就有八九个，明代时这里住着江南首富沈万三，他富得让朱元璋都垂涎，他个人出资修了南京明城墙的三分之一，沈万三在各地都有许多产业，但是他始终把周庄作为他的根基。小桥流水人家是水乡的特色，在水乡几乎家家都有自家的码头。周庄还有一景就是“轿从前门进，船从家中过”。“船从家中过”是指张厅的院落中间有一条小河“箸泾”流过，在张厅的院子里有一个一丈见方的水池，可以在哪里会船和卸货。周庄的风味食品　　周庄有许多特色小吃，最有特色的是沈万三爱吃的肘子和猪蹄，它起源于明代沈万三家，是用来招待贵宾的必备菜肴，当地叫万三肘子和万三蹄。做法是用大号砂锅，经过一天一夜的煨煮，火候极为讲究，要经数旺数文，以文火为主。煨煮熟烂要适度，过烂了易碎，破坏原形，煨煮好后皮色酱红，整只蹄膀可保持原状。吃的时候是用蹄膀中的一根细骨代刀。斑斓（）：眩目()：相看两不厌：谛听（）：如泣如诉：娴熟()：瞬息万变：璀璨（）：摇曳()：稍纵即逝：lánxuàndìxiáncuǐcànyè颜色错杂灿烂。耀眼。相互之间怎么看也看不够。仔细听。像是在诉说，又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。熟练。形容极短的时间内变化多。形容光彩鲜明。摇动。稍微一放松就会消失。朗读课文说说周庄给作者留下的总的印象.总体印象：河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人———“大概只有在威尼斯才能看到。”…这里的水，还有一切和水连在一起的事物四、析读课文朗读课文第一部分（1～3自然段）思考：⑴周庄水乡留给人们的总印象是什么？⑵语段中描绘了哪些画面？⑶作者对此有何评价？周庄（总体印象）水中倒影：波动似绸小河泛舟：富有诗意整体布局：井形河道，　　　　　古镇为一体。大概只有在威尼斯才能见到。画面评价小结：第一部分叙述了周庄水乡给人们的总体印象——河水、波光、倒影、古桥、小舟、行人、游客，古雅优美，充满了诗情画意。（莫过于这里的水，还有一切和水连在一起的事物。）我阅读我品味古镇被飘动的雨雾笼罩着，……看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。品味：对周庄在烟雨笼罩下所表现出来的一种朦胧美。第二次：冬天冰雪融化的周庄动感版画。⒉反复朗读课文第二部分⑴讨论交流完成下表。⑵作者前两次到周庄的感受不同，分别是：“水墨画”和“版画”。两者有何不同？水墨画：指纯用水墨不着彩色的国画。（如图所示）版　画：指用刀子或化学药品等在铜版、锌版、木版、石版、麻胶版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的国画。（如图所示）仲春雨中冬天雪后春夜旅游节视觉（色彩）视觉（色彩）听觉（声音）视觉（色彩）水墨画版画如梦境恬淡宁静色彩鲜明万般柔情多姿多彩略写略写详写我阅读我品味“在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，……细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升，这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。”品味：从滴水、流水的声音方面来表现周庄的水声充满柔情。由水声联想到“江南丝竹”，而下文第三次游周庄真的在河面上听到江南丝竹管弦声，先虚后实，前后照应，意境优美。　　1、我曾经三次到周庄，每一次都坐船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。领起下文，提示文章 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 写的是三次游周庄的印象。2、积雪还有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。“抚摸”一词将阳光拟人化，仿佛周庄雪后的阳光迫不及待地想来看看她得孩子，也使下文的古镇积雪富有生命气息。　　3、作者在描写周庄时，运用通感的手法，将_____觉和_____觉融合起来，展示了周庄水韵的迷人之处。作者把水声比作_____________________________，非常形象。文章在措辞方面也很讲究，多用叠词，如“_____”“_______________”“_____”等，读起来富于音乐的美感，让人真的感到流水叮咚作响。视听裹着万般柔情、神秘幽远的江南丝竹，细细重重叠叠袅袅春夜张灯结彩的周庄七彩梦幻图我阅读我品味本文的语言准确、生动、清新、优美、抒情性强。请品味课文第三次游周庄时的语言。　　提示：文中运用了不少生动而贴切的比喻，使所状之物活灵活现。1、作者在写景时的顺序是：岸上______________水里。河中空中地上2、作者抓住景物的那些特征进行描写？（用原文）有什么作用？①摇曳生辉、光华四射。②表达了作者对春夜的喜爱。表现了古镇水乡改革开放之后充满生机，反应了周庄人民的幸福欢乐生活且具有开放的意识。3、“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，我来不及看清楚他们的表情，他们便在水中消失。” 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 从哪个角度描写周庄水韵的？运用什么修辞手法？有何作用？运用视觉描写，运用比喻的修辞手法，形象生动地表现出春夜的河上所见到的七彩斑斓的礼花，表现出周庄水乡的绚丽多彩。4、运用视觉、听觉描写，有何作用？把景物描写得有声有色，渲染了节日的欢乐气氛。总结全文：作者三次游周庄，感受全然不同，这样的感受呈现在读者的心里也是不一的。如果说第一，第二两次的游历，作者更多的是试图展示周庄古朴的美的话，那么第三次的游历则是要表现出周庄所具有的另一种美，那就是极具现代意识的美。这样的两种美糅合在一起，在周庄可谓一绝！品味语言§“古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条多姿多彩的光带。”§“最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸，……”§“我很难忘这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇悠远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。”我阅读我品味“已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变……最奇妙的当然是我身畔的河水，天上的辉煌和璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、光华四射的彩带。”品味：这里写春夜河上所见到的七彩斑斓的礼花，着重以色彩方面来描写周庄水乡绚丽多姿。整体水韵图画（1—3段）“小桥流水人家”第一次：烟雨迷蒙的水墨画第二次：冰雪消融的动感版画第三次：五彩缤纷的梦幻图三次游历周庄时的不同水韵图画（4-6段）我阅读我探究　　①按照时空顺序，多角度去描写景色。②先略后详，逐步加深了描写。③运用多种的修辞方法，生动形象的描写景物　　中心：文中呈现出三种不同的周庄水韵，充分展现周庄的水韵之美，也反映出周庄人民的幸福生活。NEXT作业布置：１．自选音乐有感情地朗读课文．２．背诵第二段及短诗《江南》。在周庄拍的电视剧、电影杨乃武与小白菜、阮玲玉、景阳岗、新白娘子传奇、西游记、摇啊摇，摇到外婆桥、江南巨富沈万三、新乱世佳人