四年级上册语文单元测试卷

四年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 语文 单元测试 部编版二年级下册第二单元测试题部编版二年级下册第二单元测试卷部编版二年级下册第二单元测试部编版二年级下册语文第二单元测试卷人教版七年级下册英语单元测试卷 卷一、基础题。(一)读拼音，写词语。lǒnɡzhàobówùdǐnɡfèihénɡɡuànhuīfù()()()()()cànlànbáimánɡmánɡhuájiǎnɡɡuīlǜfènɡxì()()()()()zhāoyāoánɡshǒushùshāojìnɡjì()()()()(二)带点字的正确读音下划上横线。闷雷(mènmēn)风号浪吼(háohào)不计其数(shǔshù)渐渐(zhúzú))喜悦(xìnɡxīnɡ)抖动(chànzhàn)枝干(ɡānɡàn)数数(shǔshù)干净(ɡānɡàn)大堤(tídī)(三)以下的词语增补完好。()()东望闷雷()()水天()()齐()并()铺()盖()()山()海()()奇景浩浩()()()军()马若()()现山()地()应接()()(四)辨字组词。昆()罩()将()逢()昂()署()桨()缝()(五)多音自组词。háo()mó()号模hào()mú()(六)1.默写古诗《题西林壁》(1)、这首诗是()朝诗人()所写。诗中“缘”是()的意思、“题“是()意思。、 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示立足点和角度，所得出的结果也是不一样的，能够用1()，()来表示。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们()这样一个道理。七、按课文 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 填空1.午后一点左右，从远处传来()的响声，仿佛()。现时人声鼎沸，有人告诉我们，()!我们踮着脚往东望去，江面仍是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边()的地方出现了一条白线，人群又()起来。2.那条白线很快地向我们移来，渐渐拉长，变粗，()。再近些，犹如()白色战马()，()地飞驰而来;那声音仿佛()，仿佛大地都被震得(月)起来。二、阅读题。(一)阅读《鸟的天堂》片断，回答以下问题。榕树正在旺盛的时期，仿佛把它的所有生命力展现给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上边，不留一点儿空隙。那葱绿的颜色，光亮地照射着我们的眼睛，仿佛每一片绿叶上都有一个新的生命在。这漂亮的南国的树!1、用“~~~~”画出描绘叶子多的 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 。2、依据短文中画“”的句子，选择答案。这句话突出了榕树的的特色。A、叶子多而密。B、叶子颜色鲜亮、富裕生命力。“仿佛每一片绿叶都有一个新的生命在抖动。”是作者的。A、比喻B、拟人C、联想(二)(28分)春季的阳光特其他暖和，天地间的万物都清醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢喊声。夜晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在野外里叫个不断。昆虫们都纷繁地行动起来了。春来了，花园里的花开得更为(娇矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地绽放了。小区里弯曲折曲的小道旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、2有黄的、还有紫的它们都在竞相开放，争妍斗艳。春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。散布在广州市里的绿地上，像一块块柔嫩的地毡，郊野绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，重生的绿草笑目般地站立在地上，像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。春来了，树木长得更为旺盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶干净无尘。春来了，火车站里人流如潮。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息，本来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩娇艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花绽放的校园。春来了，面对着这一派活力勃勃的情景，我(豪毫)情满怀。不由自主地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。1、请给短文加个适合的题目。2、我会划去文段中不正确的字。(4分)3、仍旧子，写词语。(6分)人流如潮____________________________绿油油_______________________________4、依据短文内容在括号里填上适合的词。(4分)()的地毡()的校园()的校服()的打工族()的叶子()的树木()的小草()的火车站5、在短文中，作者主要描绘了_____、_______、________、________等光景。(4分)6、写出文中的一句格言：______________________________(2分)我喜爱的另一句格言是：___________________________(2分)7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法，描绘了春来时的小草。(2分)8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派的情景?用文中的词语表述。(2分)39、写一处自然景观有人曾说，世界上不是缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。是啊，峭壁深渊、怪石云海自然奇异，风雨雷电，花鸟虫鱼等平时的事物也有令人称奇的地方。围绕自己旅行过或认识到的一处自然景观，写一篇习作。能够写的旅行景点，也可以写身旁的光景。写以前要想象主要突出哪一点奇异之处，大概按如何的次序写。希望经过你的习作，读者能够想象出画面，感觉到大自然的巧妙。四年级上册语文单元测试卷一、写词语。jūnyúnpūmǎnchónɡdiéyèbǐnɡkònɡxìchùjiǎo()()()()()()yǐncánɡróuruòhénjìzhújiànxiūxiǎnɡzhùzhǐ()()()()()()yǐnbìxuǎnzézhùzháidònɡxuéwājuéqīnɡxié()()()()()()bātǔpāoqiyùjiànsōusuǒkuānchǎnɡsīháo()()()()()()yíwènzhuīzhúhándōnɡlàyuèzhànyǒuhúnshēn()()()()()二、累积的四字词语()人()意()不行()随()而安坐()不安不行思()浩如()()枉()心计()有成()三、课内累积1、默写古诗《题西林壁》()，()。()，()。默写《游山西村》(1)这首诗是宋代爱国诗人()所写。“疑”在诗中的意思是()。这首诗表达了农家招待客人时尽其所有的盛意，你感觉从哪两句诗能够感遇到这份热忱：()，()。在()情4况下，人们会常常使用“山重水复疑无路，峰回路转又一村。”这两句诗。3、那些叶子绿得那么()，看着特别()。叶尖()朝下，在墙上铺得那么()，没有()起来的，也不留一点儿()。一阵风()，一墙的叶子就()，漂亮得很。4、登山虎的脚()墙的时候，()细丝的头上就变为小圆片，()。细丝原来是()的，此刻()了，把登山虎的嫩茎()，使它()在墙上。5、正月()，二月()，三月()四、选择适合的词语填在括号里。简单朴实简陋他的家庭很富裕，但是生活却很()。这间办公室极其()，一张桌子，一把椅子，这样而已。李勇能做出这道难题，真不()。假如就固然但是即便也4.()明日下雨，登山活动()改在下礼拜天举行。5.()上边的石块再重，小草()能从下边钻出来。6.()蟋蟀只有纤弱的工具，()它们建筑的住所倒是伟大的工程。五、按要求改句子。1、春季，漂亮的桃花开了。(拟人句)1、昆明湖的湖水很绿。(比喻句)3、它嘴很馋。(夸张)4、李博士不得不断止工作。(一定句)六、阅读。①、在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐蔽着一条倾斜的地道，即便有骤雨，这里也马上就会干的。地道顺着地势弯曲折曲，最多可是九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住所。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃四周的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过认真耙扫，整理得很平展。这就是蟋蟀的平台。当四周很寂静的时候，蟋蟀就在这平台上抚琴。②、房屋的内部没什么部署，但是墙壁很圆滑。主人有的是时间，把粗拙的5地方维修平坦。大概上讲，住处是很朴实的，洁净、干燥，很卫生。倘若我们想到蟋蟀用来发掘的工具是那样简单，这座住所真能够算是伟大的工程了。请在文中找出两对反义词，写下来。()------()()------()我还会写出这些词语的反义词：寂静——()朴实——()简单——()这段话是按从()到()的次序写的。我们只因此说蟋蟀的住所是伟大的工程，是由于()读了短文，你有什么感觉?试着用下边的句子来表达。蟋蟀的住所很()，很()，还很()。我感觉蟋蟀真()!春潮北方的二月，春季在攻击，冬季在撤离。山的背(阴荫)处固然还冷气凛冽，但是严寒的威力已衰竭。旭日处雪已(溶、融)化，雪水顺着斜谷流过来，冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一每日愈来愈大地响起来，最后成为一股汹涌的奔腾，冲到山下，流进大江。那冰封的大江在春季太阳的照射下，在山中雪水的冲击下，渐渐变酥了，更软了，颜色也变暗了。终于有一天，在拂晓的沉寂中，突然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来，激动地向我私语着：快去看啊，大江复生了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一同站在江岸上，我被眼前的情景惊呆了，只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了。被监禁了一冬的大江奔跑着，汹涌着，以它那不行抗拒的力量推开了坚冰，呼喊着，撞击着。一块块巨大的冰排，被江水推进着，山同样地竖了起来，又跌倒下去，发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。滔滔的春潮把坚冰击溃了，吞没了，迫使它(训、驯)服地和残冬一同向远方流去。春水在阳光下欢笑这，在清风中舞蹈着，忧如在告诉沿途遇到的每个人，每一棵树，每一株刚才露出地面的小草：春季来了!春季来了!1、在文中括号内选择正确的字，适合的打“√”。(4分)2、我会写出以下词语的反义词。(4分)6攻击()加强()沉寂()严寒()3、读下边的句子，回答以下问题。(9分)北方的二月，春季在攻击，冬季在撤离。从第二自然段中哪些词语能够看出“春季在攻击，冬季在撤离”?请抄录在下边(写三至四个)。风从窗缝里挤了进来，激动地向我私语着：快去看啊，大江复生了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。(3分)“挤”和“扯”这两个词表现了什么?这个句子运用了如何的修辞手法?一块块巨大的冰排，被江水推进着，山同样地竖了起来，又跌倒下去，(甲)发出咔嚓咔嚓的声响，溅起一片片雪白的浪花。(乙)(丙)描绘风景从以下方面进行：①描述形状;②描摹声音;③描绘颜色。请回答文中甲、乙、丙三处罚别是从什么方面进行的?(3分)甲：乙：丙：4、下边哪个词语最有力地表现了春潮的力量?()(2分)A、奔跑汹涌B、不行抗拒C、山崩地裂5、第四自然段中，春水告诉大地一个什么信息呢?(3分)2、察看日志近来，你留意察看了什么事物?是怎么察看?有什么新发现?在察看的过程中发生过什么风趣的事情?认真回想一下，把你最想告诉他人的内容写下来。题目能够用《察看日志×则》，要注意日志的格式。四年级上册语文单元测试卷一、看拼音，写词语。yánɡyìxùnchìrónɡhuàfùɡàiméiyóudēnɡ()()()()()zēnɡtiānwéiqiánɡlěnɡkùɡàoshìpáiyúkuài()()()()()nínɡshìchāichúshènɡxiàlónɡdōnɡɡūdú7()()()()()二、比一比，再组词。充()折()愉()辣()允()拆()偷()赖()乘()代()添()凝()剩()伐()舔()疑()三、选词填空。广阔宽阔1.()的钱塘江横卧在眼前。2.洞已经挖了两寸深，够()的了。重叠重复这句话老师已经()好多遍了。妹妹把这些画一张一张地贴在墙上，没有()的。隐蔽隐蔽草丛中()着一条倾斜的地道。它们的()所得来不费时间，弃去绝不惋惜。四、我会在括号里填上适合的词语。奇特的()漫长的()可怕的()()的地方()的红霞()的笑声()的北风()的寒冬()的泉水()的头发()的大树()的冬季()的雨珠()的地毯()的桨果五、给第一笔行的词写反义词，再给第二行的词写近义词。凋零()粗拙()喧杂()训诫()孤单()温柔()六、仍旧子填词。如：一(条)溪流()山头一()山岳一()翅膀一()旅行()奇观一()乘客一()生活一()天地七、按要求改句子。1、老木工说得没错，笑是很特别重要的。(改正病句)2、这节活动课好多同学都踢了足球和羽毛球。(改正病句)83、这点小事，莫非还要妈妈担忧吗?(变陈说句)4、机灵可爱的小燕子停在细细的电线上歇息。(缩句)5、山民的几句朴实的话包蕴着语重心长的真理。(变反问句)6、红四团获得了长征中的又一次决定性的成功。(变反问句)七、按课文内容填空。1.以前，一个小村庄里有座()的花园。那边，春季()，夏季()，秋季()，冬季()。2.幸福要靠()，要靠很好地()，做出对人们()。八、我会阅读《巨人的花园》两段话，并按要求回答以下问题。“喂!你赶忙滚出去!”巨人高声斥责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝望着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，内心感觉火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树绽出绿芽，开出很多漂亮的花朵。噢!是这么回事呀!巨人终于理解，没有孩子的地方就没有春季。他不由抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗、的心啊!要不是你，春季将永久被我赶走了。感谢你!”1、我会按课文内容把横线上的词语填写上。2、“凝望”的“凝”字用音序查字法应查，用部首查字法应查。我能找到巨人理解了什么的句子，并用波涛线画出来。4、我会仍旧子写词语。火辣辣5、“喂!你赶忙滚出去!”巨人高声斥责。读了这句话，你能想像巨人说这句话时内心会怎么想的吗?6、小男孩用他那会说话的眼睛凝望着巨人，忧如在对巨人说7、学习了这篇童话，让我们理解了什么道理?二、绿孔雀寨古时候，橄榄坝人的先人向来过着漂泊的生活。一天，突然从天上传来一阵阵喊声：“到橄榄坝去，那边会让你们过上幸福的好日子!”大家仰头一看，本来是一只绿孔雀，绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们随着绿孔雀向前跑。9跑啊，跑啊，人们历尽了困难困苦，终于到了大坝子。但是，那边各处是沼泽，成群的蚊子黑糊糊地飞来飞去。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗?”好多人受不了这里的环境，都纷繁走开了，持续过他们的漂泊生活去了。但是，一些坚毅的人留了下来，信心用自己的双手建设橄榄坝。一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样。一片片齐整的竹楼，竹楼四周是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、柚子、芭蕉一树树、一枝枝挂满累累果实，远处是生气勃勃的树林，成群的牲口，金黄的稻田绿孔雀没有骗人。此后人们为纪念绿孔雀，就把这个建好的寨子从头起名为“绿孔雀寨”。问题：文中第自然段写的是坚毅的人们用双手建设好橄榄坝的。填空：()的竹林()的牲口()的稻田模仿例词写词语(每个写两个)。一枝枝生气勃勃3、写童话自己选择几种动物，或许几件物件，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。也能够写你续编的小木偶的故事。四年级上册语文单元测试卷一、选择题，每题只选一个答案。(5分)下边词语中，带点字的读音有错误的一组是()。A.声调(diào)狂吠(fèi)衡量(diān)B.同意(yǔn)寒冬(lónɡ)冷峻(kù)C.面颊(xiá)树杈(chà)呆住(lènɡ)请选择有错别字的一组词语，把序号写在括号内。()A.孤单剩下忐忑不安B.邻近飘香不剩其烦C.傲慢味道变化无常10“这些花儿都谢了。”谢的意思是()A感谢B致歉，认错C辞去，拒绝D零落4关系词语填写不正确的一组是()。由于我给病人治好了病，因此我感觉很幸福。妈妈固然很辛苦，并且她对我的关怀仍体贴入微。C.他既当过医生，又做过教师二、组词。(8分)诗()性()斥()牌()侍()姓()拆()脾()三、按要求改句子。1、我们不可以由于学习任务重而不参加体育活动。(变为反问句)2、那浪花所奏的不正是一首欢喜的歌吗?(反问句变陈说句)3、这幅画是我们班王浩画的。(变为反问句)4、父亲母亲千辛万苦地把我们养大，我们不该当伤他们的心。(变为反问句)四、给下边的句子加上适合的标点符号。有一次一个牧童说来我们把这口老泉清理一下再挖一口小井好不好好他的伙伴快乐地喊道五、依据课文内容填空。1.鹅的步伐()，()的，颇像()里的()出场。它常()地站着，看见有人走来也();有时不但不让，竟伸过颈子来()。2.、它()、()、()、()，由于它有一群鸡雏。它()，由于它是鸡母亲。一个()必然就是一位()。二、课内阅读《猫》猫的性格实在有些怪异。说它老实吧，它确实有时很乖。它会找个暖和的地方，整天睡大觉，无牵无挂，什么事也可是问。但是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，()谁怎么呼喊，它()不愿回来。说它贪玩吧，确实是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?但是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽责。它屏息凝望，一连就是几个钟头，(11)把老鼠等出来()!它假如快乐，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不一样，粗细各异，变化无常。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的快乐。它假如不快乐啊，()谁说多少好话，它一声()不出。它什么都怕，总想藏起来。但是它又那么骁勇，不要说见着小虫和老鼠，就是碰上蛇也敢斗一斗。判一判，对的打“√”，错的打“×”。《猫》这篇文章是我国作家老舍先生写的。()“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。()2、请在文中的()里填上适合的关系词。3、给句中加点的词语换上意思邻近的词。说它老实()吧，它确实()有时很乖。它假如()不快乐，不论谁说多少好话，它一声也不出。我能仍旧子写象声词。咕噜咕噜：()、()、()。“怪异”的意思是()，作者主假如从三个方面来写出猫的怪异的。说猫既()又();既()又();既()又()。表面看起来作者是()猫的，实际上是表达了对猫的()之情。(二)喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙随同住在一片大丛林里。一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是丛林小天使”的竞赛。一提及竞赛，喜鹊喜形于色地说：“丛林里，就数我最漂亮.”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛!在丛林里，我算得上是真实的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边静静不出声，他不知道该说什么。这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不断地喘着气，他仰头看12见树上有三只小伙伴，焦急地对他们说:"喂，三个小朋友，你们好。我的脚不当心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我拿出来，好吗?"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，赏识着自己漂亮的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是丛林小天使竞赛吗?正忙着做准备呢?”说完，他开始唱起歌来。小乌鸦看了看两个小伙伴，飞向猫头鹰的身旁，用自己尖尖的嘴巴，当心地帮猫头鹰爷爷拔出了长刺。猫头鹰看着小乌鸦，点了点头，笑着说道：“孩子，感谢你!我会记住你的。”说完，展翅飞走了。三个小伙伴终于等到了竞赛的开始，喜鹊的漂亮与黄莺的歌声获得了好多的赏识，他俩也以为自己最有资格成为丛林小天使。乌鸦也为两个小伙伴感觉快乐。到了最后宣告的那天，丛林里来了好多的动物，猫头鹰爷爷也来了，他对大家说道：“”说完此后，就把丛林里小天使的奖状发给了小乌鸦。黄莺与喜鹊惭愧地低下了头。给短文增添一个适合的题目，写在上边的横线上。在文中的横线填上适合的句子，使得前后文连接、通畅。(二)蜡烛一盏台灯摆在整齐的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，特别惹人注视。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光芒，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯感觉世界上什么东西都比不上它，就傲慢地向被放在墙角的小蜡烛夸耀自己说：“你看我多么了不起，不只长得漂亮，并且很实用。可你呢?土里老气，在桌上也占地方，几乎是废物，有什么用?”蜡烛看了一眼趾(zhǐ)高气扬的台灯，谦逊地说：“朋友，我认可你很漂亮，也很实用，可你应好好想想，你也有缺点，怎么能这样傲慢呢?”台灯早就不耐烦了，高声喊道;“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛!”一天夜晚，台灯又要夸耀自己，突然闪了三下，就不再发光了。顷刻间，整个房间被黑暗笼盖了──本来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊!哪怕是一点点，也是宝贵的。主人把不见经传的蜡烛拿了出来，点燃它，马上照亮了房间，也照亮了自视过高的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，仍是谦逊地对台灯说：“我发出的光太黯淡了，确实没有你光亮，我很愧疚，我没有对人类作出13较大的贡献。”蜡烛说完，便静静地焚烧自己，照亮他人，向来到生命之火熄灭，才静静走开人间。台灯很受感人，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’，不夸耀、不骄傲，不计较个人得失，踏扎实实为人类做出贡献。”在文中找出以下词语的反义词。谦逊──黑暗──在文中找出三个反应台灯骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦逊的词语。台灯_____________________蜡烛_____________________用“‖”将短文分红两段，并分别写出这两段的意思。蜡烛具备的精神是七、小练笔(20分)你最喜爱哪一种动物，请写出它某一方面的特色，题目自拟。四年级上册语文单元测试卷14