湾龙中学远足综合实践活动方案

湾龙中学远足综合实践活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 湾龙中学远足综合实践活动方案远足行家乡情为拓展学生视野、陶冶学生情操，丰富学生课外生活，培养学生良好的心理素质和团队协作精神以及不怕困难、不怕苦、勇于战胜自我、勇敢顽强等品质，同时普及环保知识和 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 环保行为，实践自我安全保护、道路交通安全和野外防火等法律知识与行为，学校决定组织全体学生进行一次远足综合实践活动。一、活动主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 、目的和内容：1、活动主题：远足行家乡情。2、活动目的：（1）养成习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。（2）进一步加强环保教育，实践绿色环保行为，实践野外防火、道路交通和自我安全防护。（3）培养学生观察和研究问题的能力，培养学生的调查能力、处理信息和计算能力。3、活动内容：（1）远足。（2）环保、安全教育。（3）对沿途河流水质的变化情况进行简单的考察、调查和 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 。二、活动对象：湾龙区实验中学全校师生{C}1、{C}{C}{C}{C}学生身体不适者，由家长写出请假条，说明原因，交班主任批准，并上报政教处；{C}2、{C}{C}{C}{C}教师因身体不适或事假需向校长室提出申请，经批准后，方可不参加此次活动。三、组织机构：成立远足实践活动领导小组和实施小组。1、领导小组：组长：z副组长：z组员：全体校委会成员及各班班主任{C}3、{C}{C}{C}{C}实施小组：以各班班主任为组长，分配到班的老师为组员，负责班级带队与安全管理工作。七（1）：z（2）：zz后勤及安保：zz四、活动具体安排：1、远足路线：校东大门学文路西华路龙康路龙祥路黄石山公园正门健身步道趣味项目比赛（黄石山公园正门）班级活动返校。2、活动时间、内容安排：活动时间活动内容2016-11-11（星期五）8：00教室集中，班主任召开行前准备会8:30操场集合，学校召开行前会9：0010：30远足行进中10：3011：30班级开展活动（黄石山公园）11：3012：00学生就餐（垃圾装袋）12：0013：30七、八、九年级分别开展趣味项目比赛13：3015：00班级自由活动15:00黄石山公园正门集中，返校五、活动要求：（一）、学生要求1、饮用水：为减轻负担，建议只带1-2瓶500ml矿泉水。2、午餐：合理选择食物，以能够迅速补充体力、便于携带、卫生、适量为原则。3、着装：统一穿着校服、轻便鞋子（厚底，舒适、轻便、不要穿新鞋）、遮阳帽等。4、全体学生在行进过程中要保持班级队列整齐，每班均需带班旗，2列纵队行进，杜绝学生私自活动。5、卫生要求：爱护公共设施，爱护公物讲卫生；准备好塑料袋，用于收集沿途（山路）自己产生的或已存在的垃圾、污染物，垃圾要装袋。6、工具要求：带笔和纸，文字记录沿路心得及观察到的情况。有条件的学生还可以配备照相机，辅以图片记录。7、行进：以班级为单位，整体行进，保持班级距离不少于4米；禁止学生单独行动，不准私自离开班级。8．班级活动：积极参加班级组织的主题活动（班主任负责，文明、有意义）9、出行在外，注意文明举止，避免与陌生人发生任何形式的冲突。10、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生，特别是过马路时要绝对听从学校老师和相关人员指挥，有序通过。11、活动时，注意保管好自己的物品。请不要携带IPAD、手机等贵重物品（相机除外，但必须做好保管）。（二）、班主任及带队教师要求1、充分重视：事前班主任做好充分的动员工作，对于患有心脏病、心肌炎等慢性病等不适合远足活动的学生，由家长写出请假条，说明原因，交班主任批准，并上报政教处，方可不允许参加本次活动。班主任统计好不参与人员，带好本班学生的通讯录。拟定合理购物方案要求：①经费每生15元，不能超支；②人人能体验吃苦，但能满足学生吃饱与解渴；③不允许任何同学自带干粮和饮料；2、安全教育：班主任务必在行前对学生进行人身、交通、财产等安全教育，特别是登山注意事项。加强学生的团队协作精神，强化纪律观念和集体荣誉感。3、环保教育：教育学生爱护公物，保护环境和绿化。严禁学生攀折花草树木，严禁乱丢垃圾和随地大小便，每生、每班自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。4、保证安全：带队负责人、带队老师及班主任到达所经路口时，维持交通，保障学生顺利通过。5、信息畅通：要求带队负责人与带队教师及班主任保证通讯畅通。每次休息后随时清点学生人数，确保每个学生到位。6、职责分工：班主任在队伍前面，带队老师一中一后；各班充分利用好班干部、团员、小组长的作用，加强班级管理。7、紧急情况：负责医疗教师及时处理受伤学生；对突发急性疾病的学生及时拨打120，送往医院救治。对其他突发性事件，带队老师随时向学校领导汇报，以便及时做出处理。8、返回解散：返回学校后，务必清点好本班学生人数，方可离校。六、活动当天流程：1．出发仪式：（1）上午8：30全体人员在学校操场集合，每班两路纵队，队伍排列整齐，着装统一。（2）校长发表动员讲话。（3）校长发布远足出发令，队伍出发2．行进路线：校东大门学文路西华路龙康路龙祥路黄石山公园正门健身步道趣味项目比赛（黄石山公园正门）班级活动返校。3．趣味项目活动安排（预计时间为1-2小时）●七年级：齐心协力（传呼啦圈）规则：每班学生男18人、女12人，学生手拉手站成一排，第一位学生手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，在不许用手的情况下，依次把呼啦圈穿过每个人的身体，一直到最后一个，再原路穿回至起点，把呼啦圈拿在手上停止计时，用时少者，名次列前。中途用手拿呼啦圈每次加2秒。●八年级：团结协作（背投接球）规则：每班抛球者男18、女12人，接球者1人，运球管理2人，30人排成一路纵队，与接球者相距6米，接球者手拿水桶站在直径1米的圆圈内，比赛开始，抛球者要背对抛的方向双手把球抛出，每人2次，累计次数多者，名次列前。接球者踩出圆圈算犯规，不计个数，在空中越出圆圈接球不犯规。（器材:排球）●九年级：抢收抢种规则：每班学生男16人、女10人。相距30米，每隔5米放一个矿泉水瓶，比赛开始，第一位同学手拿5枝干花跑出，每遇一个矿泉水瓶要插入一枝花，插完5枝花后与对面第二位同学击掌，第二位同学出发后每遇一个瓶子要把花取出，把5枝花全部取出后交给下一位同学按此顺序进行接力，用时少者，名次列前。瓶子倒了一定要本人在规定位置摆好、一定要击掌后、接到花后才能出发，否则每次加2秒。比赛具体细节，由体育组制定， 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 班主任；除裁判外，其他老师负责维持学生纪律、秩序及安全。奖项设置：按级段设一、二、三等奖，其中一、二、三等奖的比例为2:3:5或2:4:5。4．活动结束，学生集合，离场返校。七、应急预案为强化活动安全管理，活动学生的安全意识，确保人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。（一）突发事件处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。（二）学生突发疾病、意外伤害：学生在途中突发疾病、意外伤害，立即与学校领导联系，视轻重由作处理、或就近送医院。（三）学生走失处理：1、确保学生知道班主任及班委电话号码，以便联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找及电话联系。3、从离队学生最后接触的同学入手，了解其去向行踪。（四）交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院或紧急处理后送医院。3、写出书面报告，总结经验教训。（五）联系电话：z（z）、z（z）八、学生综合实践任务：（见附件）九、成果展示：每班选送任务二中某一项或某几项的共3篇优秀作品于12月4日之前上交政教处，逾期作自动放弃。附件：湾龙区实验中学远足综合实践活动学生任务任务一：把垃圾带走，让文明留下有这么一个故事：一个中国人，去爬韩国的山，山上商业设施很少，爬山者多半自个儿带着食物去。吃了喝了之后很习惯地拎着垃圾去找可以扔的地方而找不到，便不习惯地抱怨：怎么连垃圾筒都没有？同伴皆笑，因为韩国人都不乱扔垃圾。人人收拾了自己制造的垃圾，山上干净，不需打扫，管理费用低，所以门票才那么便宜。外出游玩，免不了带一些生活必需品，吃的用的一应俱全，可是吃剩下的、用完的物品应该如何处理？有的人一扔了之，自己倒是轻松了，可是影响到他人的正常生活，更污染了美丽的自然环境。同学们，你能否做到背着垃圾下山？自己的举手之劳不仅给自己带来良好的环境，而且为他人、为社会创造良好的环境，自己的行动不仅引来其他人的关注，也能带来更多的人加入其中。亲爱的同学们，让我们现在就行动起来吧！把垃圾带走，让文明留下。任务二：（以下三项选择一项完成）1、行千里，写感悟同学们，我们虽然不是跋山涉水，但我们毕竟用双脚实实在在地丈量了十几里的路程。脚的体验不仅是挪动，身体的体验也不仅是劳累，而心灵的体验也不仅是吃苦我手写我心，或叙事，或抒情，或议论，把这次远足活动在你心中烙下的印迹写出来吧？可要拿出最高水平，12月5日政教处是要组织评比的哦!(不少于600字。)2、忆童年，沐亲恩同学们，你们童年的背影渐行渐远，可那留在你心底的真、善、美却愈来愈清晰。可你了解你的父母的童年吗？他们的童年也一定是一个生命的宝库啊!请你坐下来，和父母聊一聊他们的童年，让他们给你讲述一件曾经历过的最艰苦的往事，与你这次远足进行对比较，你可能会有更多的收获。然后以爸爸(或妈妈)的童年往事为题写一篇文章!内容一定很精彩的!(不少于600字)3、看山水，引深思水是生命之源，没有水就没有生命，我市开展全面开展五水共治已经已经有些年头了，一江清水送下游，经过广大市民的共同努力，治水已见成效。请你观察沿途水的状态，并用相机记录下你所看到的有价值的场景，感受五水共治带来的成效，同时思考你所看到的变化，分析其变化的原因，你一定会心有所感，请你把自己的感受写出来，唤起人们保护水资源的意识吧。(图文结合，文字不少于300字)湾龙区实验中学政教处前往百度app查看全文,体验更佳取消立即查看