新大学法语1Unité2

nullUnité Deux Unité Deux Unité DeuxFrançAISUnité DeuxUnité DeuxⅠ语音篇 Ⅱ词汇篇 Ⅲ 语法篇 Ⅳ文章篇 Ⅴ口语篇 Ⅵ阅读篇 Ⅶ练习篇 Ⅷ译文篇 Ⅸ轻松一刻二外法语教案 第二课二外法语教案 第二课课程名称：二外法语第二课 本章教学目的与要求：在第一章学习的基础上，进一步引导学生对法语的入门，掌握本单元的读音规则以及相应的语法、课文。 重点与难点：重点在于发音的训练，要求学生熟练掌握本单元列出的读音规则 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ；语法上主要集中在名词、缩合冠词、不定冠词和定冠词、第一组动词、时间的表达法、缩合冠词、介词à ou de等多项语法。 学时分配：texte A 、 B 4课时, texte C及练习2课时null教学内容： 1) 语音：学习语音知识。 元音：见 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 第12页的4个元音。 辅音：见教材第12页的5个辅音、教材第19页的语音知识。 发音练习：教材第12，19页的《SONS ET LETTRES》，分 别领读，并注意区分其中发音的难点。这两部分 练习的II要求学生写音标练习，作为课后作业， 并上交批改。 语音知识：以上两部分读音规则后的语音知识讲解，并举例 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 。辅音群、联诵、连读、等。 补充：作业批改后出现的问题讲解，做到查漏补缺，要求学生 个人进一步巩固语音方面的学习，以教材第39页的 《附录一》为参照，有问题逐一解决。null数字：11-20。并结合已经学习过的数字，总体复习0-20。 动词变位：复习已经学过的动词“être”“aller”的变位，进 一步给出不规则动词“avoir”的变位，要求掌握; 学习第一组规则动词travailler的变位。 语法： a) 掌握名词的性数:不定冠词和定冠词词形；学习第一组规则动词travailler的变位。 b) 钟点表达法：掌握句型“Quelle heure est-il？”（几点 了？）分别详细讲解正点、一刻、半点、多几分，差 几分的各种表达方式，注意所需介词，如“et”“moins”等。 c) 介词“à”“de”的基本使用规则。 d) 缩合冠词：à+le =au à +les=aux de+le=du de +les=des la、 l’不与介词缩合 e) 否定：ne...pas 表示否定，分别放在动词的前后。 注意：ne在以元音和哑音h开头的动词前要省音，变成 “n’”。 null 课文 TEXTE A 课文以及本课 单词 英语单词 下载七年级上册英语单词表下载英语单词表下载深圳小学英语单词表 下载高中英语单词 下载 的学习。课文中词组“Qu’est-ce que c’est”? ça va? ” ; 两个第一组动词“inviter”、 “manger”变位练习。课文中注意句型“？”， 告别用语的表达方式“A Dimanche!”、“A neuf heures!”，的表达等。在复习缩合冠词的基础上，讲解课文中出现的缩合冠词。要求背诵课文。 TEXTE B TEXTE A 课文以及本课单词的学习。课文中句型“Quelle heure est-il？” Avez-vous l’heure? être en retard ，Attention aux voitures.” ; 两个第一组动词“excuser”、 “entrer”变位练习; 告别用语的表达方式“A Dimanche!”、“A neuf heures!”，的表达等。在复习缩合冠词的基础上，讲解课文中出现的缩合冠词。要求背诵课文。Ⅰ. 语音篇：Ⅰ. 语音篇：1.音素： Ⅰ.元音：[u] [o] [ כ̃ ] [כ ] 辅音：[w] [p] [b] [l] [h] Ⅱ. 元音：[œ] [ ε̃] [φ] 辅音：[j]null1) 发音方法: [u] 舌向后缩，舌前部下降，后部向软 颚抬起，双唇突出成圆形，开口度 小。 [o] 舌向后缩，双唇突出成圆形，开口 度略大于[u]。学习发音时，可先发 [u]，然后将嘴略张，即能发出[o]。 [כ̃ ] 发音方法同[o]，但气流同时从口腔和 鼻腔外出。 [כ ] 舌尖离下齿，舌面略向硬腭抬起，开口 度比[e]大些，双唇突出成圆形。null [w] 发音方法同[u]相同，但肌肉更紧 张，气流通道更窄，并产生摩擦 音。 [p] 上下唇紧闭，气流受阻后，突 然冲出口腔。 [b] 发音方法同[p]相同，但声带震 动。 [l] 舌尖抵上齿和齿龈，气流部分 受阻，从两边外出，声带震动。 [n] 舌尖抵上齿和齿龈，软腭下降， 气流在口腔中完全受阻，由鼻腔 外出，声带震动。null 2）读音规则： null1．节奏组 在朗读时；可将法语句子按意义和语法结构 分成若干个节奏组。此时，每个节奏组的最 后一个音节有重音，如：Je m’appelle/ Marie. 2．长音 1）在法语单词中，辅音[r],[v],[z],[ З],[j],[vr] 在词尾 时，前面的元音读长音，如： nur[my:r],vive[vi:v],livre[li:vr] 。 2）鼻化元音和个别元音在词尾闭音节中读长音， 如：faute[fo:t], enfance[ãfã:s], honte[ כ̃̃:t], linge[l ε̃ : З]。法语中长音只是象征性地比一般音 略长一些。在句子中，它和重音一样，往往在每 个节奏组的最后一个音节里才有所体现。 3 ) 语音知识：4) 语音练习： sons et lettres 4) 语音练习： sons et lettres nullsons et lettres写出下列单词的音标：写出下列单词的音标： pause soulage abandant orage pistolet ouverture romance bidon [sula: З ][כ ra:З ][uvεrty:r] [bid כ̃][po:z][ab ã dã][pist כ lε][r כ mã:s]null[œ] 与[ ə]相同，但发音时肌肉更紧张。 [ε̃ ] 发音方法同[ε] 但气流同时从口 腔和鼻腔外出。 [ø] 舌位和开口度与[e]同，但双唇 突出成圆形。 [j] 发音方法同[I]，但肌肉更紧张， 气流通道更窄，并产生摩擦。 Ⅱ.1）发音方法：null2）读音规则：null1. 辅音群：[l]或[r]与前面的辅音构成辅音群。读音时两个辅音间不能停顿。 2. 联诵：在同一节奏组中，如果前一词词尾是不发音的辅音字母，后一个词以元音开始。这时前一词词尾不发音的辅音字母要发音，并与后一词词首的元音合成一个音节。这种现象叫联诵(liaison)，如：C’est un enfant.[sεtε̃ nãfã] 3. 连读：在词组中，前一个词词尾的辅音与后一个词词首的元音在朗读时，自然合成一个音节，这叫作连读(enchaînement)，如： C’est une auto.[sεtynoto]3) 语音知识：4) 语音练习： sons et lettres4) 语音练习： sons et lettresnullsons et lettres写出下列单词的音标：写出下列单词的音标： veule mince pneu fleuve gaillard vaille mandarin ciel [vœl][pn ø][gaja:r][mãdar ε̃ ][mε̃ :s][flœ:v][va:j][sjεl]Ⅱ.词汇篇：VOCABULAIRE TEXTE A Ⅱ.词汇篇：VOCABULAIRE TEXTE A Texte B VOCABULAIRE Texte B VOCABULAIRE Ⅲ.语法篇：Ⅲ.语法篇：1）名词 (Nom) 1.法语的名词有阴、阳性之分。表示人 和动物的名词按自然性别区分：表示事物的名词在法语上有约定俗成的、固定的性别。如： le,la 分别是阳性、阴性单数定冠词。null2. 法语的名词有单数和复数的区别，绝大多数单数名词词末加“s”，就变成复数名词。表示复数的“s”不发音。如：un, des分别是阳性单数和复数不定冠词。 3.法语的名词可分普通名词和专有名词两类3.法语的名词可分普通名词和专有名词两类 注意：专有名词的第一个字母要大写。2)不定冠词和定冠词 (articles indéfinis et articles définis)2)不定冠词和定冠词 (articles indéfinis et articles définis) 冠词位于名词的前面，表示该名词的性和数。泛指的名词前用不定冠词；确指的名词前用定冠词。 形式： un livre une voiture des livres des voitures le livre la voiture les livres les voitures 注意：l’époux, l’habit, l’école, l’histoire等词在以元音起始的单数 名词前， le, la要省音，变成 l’。null1. 语言交际中第一次提到的事物，是泛指的， 用不定冠词 Jacques a une sœur. Daniel a un frère. Jeanne a des livres. 2. 某类事物的总体或语言交际中已经提到过的事 物，是确指的，用定冠词 J’aime le café. Jacques a une sœur, la sœur de Jacques est professeur. J’ai un cours, le cours commence à huit heures.用法：nullⅠ. Mettez devant les noms suivants les articles définis, puis les articles indéfinis (在下列名词前分别加定冠词和不定冠词)： livre cours voiture frère sœurle/unle/unla/unele/unla/uneExercicesⅡ. Complétez les phrases suivantes avec les articles définis ou les articles indéfinis (用定冠词或不定冠词填空)：Ⅱ. Complétez les phrases suivantes avec les articles définis ou les articles indéfinis (用定冠词或不定冠词填空)： 1. Georges a frère, frère de Georges est ingénieur. 2. Alice a sœur. sœur de Alice est professeur. unleunela3)第一组动词 （verbes du 1er groupe）3)第一组动词 （verbes du 1er groupe） 以-er结尾的动词（除aller外）为第一组动词，它们的变位是规则的。直陈式现在时的变位如下：去掉-er，依次加词尾 -e,-es,-e,-ons,-ez-ent. 如：travailler:nullCONJUGAISONSnullⅠ：Faites des phrases d’après l’exemple （按照范例造句）： J’ai deux amies. 1. Tu . 2. Il . 3. Elle . ???as deux amiesa deux amiesa deux amiesExercices:nullNous avons un bon directeur. 4. Vous . 5. Ils . 6. Maris et Paul . avez un bon directeuront un bon directeursont deux bons directeursⅡ：Faites des phrases d’après l’exemple （按照范例造句）：Ⅱ：Faites des phrases d’après l’exemple （按照范例造句）：Vous allez tout droit. 1. Je … 2. Nous… 3. Tu… 4. Ils… 5. Elle… Je vais tout droit.Nous allons tout droit.Tu vas tout droit.Ils vont tout droit.Elle va tout droit.4)钟点表达法 (Expression de l’heure)4)钟点表达法 (Expression de l’heure)注意： ①“Il”在此 是无人称 代词，起 形式主语 作用。 ② X点差 一刻， quart 前需加定 冠词le。nullRépondez aux questions （回答问题）： -Quelle heur est-il ? -Il est ……???12 9 3 612 9 3 6 Il est sept heures dix.⒈⒉2. Il est neuf heures.12 9 3 6Exercice:null12 9 3 612 9 3 612 9 3 612 9 3 612 9 3 612 9 3 6⒊⒋⒌⒍⒎⒏Il est dix heures et demie. Il est trois heures moins quart.. Il est cinq heures et quart. Il est six heures moins quart. Il est midi. Il est minuit. 12 9 3 65） 介词 à和de ( Prépositions 《à》et 《de》)5） 介词 à和de ( Prépositions 《à》et 《de》) à和de 都是介词，它们的用法很灵活，可与其它词类搭配成众多的固定结构。 1. à引出时间或地点状语： Il est temps d’entrer au cinéma.(au=à+le) Je suis à l’heure. 2. 介词de的一个重要用法是表示所属关系： C’est la voiture de Marie. 6)缩合冠词 (articles contractés) 6)缩合冠词 (articles contractés) Il va au cinéma. Il va aux Etats-Unis. C’est le bureau du professeur. C’est la classe des étudiants.null注意： 1. la 不与介词缩合。 J’ai besion de la voiture de mon père. 2. l’不与介词缩合。 Je suis à l’heure. Nous sommes devant la porte de l’école.nullComplétez les phrases suivantes avec des articles contractés （用缩合冠词填空） Attention voitures. Il est temps d’aller cours. Il va magasin. On va cinéma. C’est le bureau directeur. C’est la classe étudiants. Elle va Etats-Unis.（美国） Tu vas magasin ? （商店）auxauauaududesauxauExercice:nullne……pas 表示否定，ne 在动词前，pas 在动词后。 Il n’est pas Français. Ma grand-mère ne travaille pas. 注意：ne在以元音和哑音h起首的动词前要省音，变成n’。 Elle n’est pas Française. Je n’habite pas à Paris.7)否定 (Négation)nullTransformez les phrases suivantes à la forme négative （将下列句子变成否定句）： 1. Il est en retard. 2. Nous sommes chinois. 3. Il est professeur. 4. C’est clair. 5. C’est ta soeur. Exercice:Il n’est pas en retard.Nous ne sommes pas chinois.Il n’est pas professeur.Ce n’est pas clair.Ce n’est pas ta soeur.null6. Nous habitons 10, rue Alexandre Dumas. 7. Ça va. 8. Ils vont à l’école. 9. Nous allons au cinéma. 10. Il va manger avec Gérard. Nous n’habitons pas 10, rue Alexandre Dumas. Ça ne va pas. Ils ne vont pas à l’école. Nous n’allons pas au cinéma.Il ne va pas manger avec Gérard.Ⅳ. 文章篇：Ⅳ. 文章篇： Inviter -Salut Jeanne. -Salut Philippe. -Qu’est-ce que tu fais dimanche ? ① -Oh,je…je… -On va au cinéma ? ② -Oui,c’est bien ! -Alors, dimanche à neuf heures, devant le cinéma . Ça va ? ③ -Ça va. A dimanche! ④Texte A Texte A Texte A-Ah, Michel, enfin te voilà ! ⑤ -Salut Nicole, ça va ? -Ça va. A midi, je vais manger avec Gérard, tu viens ? ⑥ -J’ai des exercices à faire. ⑦ -Je regrette beaucoup. Bon, une autre fois peut-être. -Oui, une autre fois.null1. Qu’est-ce que tu fais dimanche ? 你星期天干什么？ tu fais ：你做，原形为 faire：做，干 v.t. Qu’est-ce que：“……什么？”其中qu’是que (什么，特殊疑问句)的省音形式。 Est-ce que ：引导词，一般用来引导疑问句， 无实际意义，后面所引导的疑问句，用陈述语 序。如： Qu’est-ce que c’est ? 这是什么？ Qu’est-ce que vous mangez ? 您（你们）吃什么？Texte Anull2. On va au cinéma ? 我们去看电影好吗？ on只用作主语，为第三人称单数泛指代 词，表示“人们”，在口语中几乎可以代 替所有人称。 Texte Anull3. Ça va ? 行吗？ Tu manges avec nous. Ça va ? 你和我们一起吃饭。行吗？ -Oui, ça va. 可以。 Texte Anull4. A dimanche! 星期日见。à 同许多表示时间的词构成短语，表示“……见（再见）”，如： A neuf heures ! 九点钟见！ A une autre fois ! 下一次见！ Texte Anull5. Ah,Michel,enfin te voilà ! 啊！米歇尔 你终于来了。 te：你，直接宾语人称代词，其它人称为： me （我），le （他，它），la （他，它）， nous, （我们），vous, （你们），les （他们，她们，它们）。 Voilà + 名词是一种在口语中较为常见的结构， 意思是：“这就是……”或“…… 来了”等义。如果 voilà结构需要使用代词，那么一般则需要使用直 接宾语人称代词。如：Voilà Monsieur Dumas. 杜玛先生来了！（或这就是杜玛先生.）Texte Anull6. Tu viens ? 你来吗？ Texte Anull7. J’ai des exercices à faire. 我要做练习。 Avoir qch. à faire 有某事要做。 Texte ATexte B Quelle heure est-il ?Texte B Quelle heure est-il ? -Salut Jacques ! Je suis en retard ? -Oui, mais…… -Quelle heure est-il ? ① -Il est huit heures et demie maintenent. -Excuse-moi②, Jacques. -Ce n’est pas grave. Il est temps d’entrer au cinéma. ③ Texte B Texte B-Pardon Madame, vous avez l’heure ? ④ -Oui, Monsieur. Il est dix heures. -Il est déjà dix heures. -Exactement, il est dix heures moin deux. -Oh,je suis en retard. Je dois aller à l’école.⑤ -Au revoir Madame. -Au revoir. Attention aux voitures. ⑥null1. Quelle heure est-il ? 几点钟了？ 回答时用： Il est ……heure(s). Texte Bnull2. Excuse-moi……请原谅我……， 这里excuser（原谅v.t.）的第二人称单数（你）的命令式。 Texte Bnull3. Il est temps d’entrer au cinéma. 该进电影院了。 Il est temps de + inf 该是做某事的时间了。 如：Il est temps de déjeuner. Texte Bnull4. Vous avez l’heure ? 这是问钟点的另一种表达方式。 回答时也用：Oui, il est……heure(s). Texte Bnull5. Je dois aller à l’école. 我得去上学了。 Je dois + inf 我应该做某事。 Texte Bnull6. Attention aux voitures! 小心汽车！这是个省略形式。 完整的表达法是： faire attention à + nom 小心或注意…… Texte Bnull 注意：vingt在元音和哑音h前，或在21-29等数字中读作[v ε̃ t]， 如：vingt et un [v ε̃ te ε ], vingt-deux[v ε̃ tdø]。Comptons：Ⅴ. 口语篇：Ⅴ. 口语篇：-Salut Jeanne. -Salut Philippe. -Qu’est-ce que tu fais dimanche ? -Oh, je…je… -On va au cinéma ? -Oui, c’est bien! -Alors, dimanche à neuf heures, devant le cinéma. Ça va ? - Ça va. A dimanche.null -Salut Jacques ! Je suis en retard ? -Oui, mais… -Quelle heure est-il ? -Il est huit heures et demie maintenant. - Excusez-moi, Jacques. -Ce n’est pas grave. Il est temps d’entrer au cinéma.Ⅵ. 阅读篇：Ⅵ. 阅读篇：Jean: Alice, quelle heure est-il ? Alice: Il est cinq heures. Jean: Oh, il est temps de sortir du travail. (下班 ) Oh, va d îner ensemble, (一起去吃晚饭) ça va ? Alice: Ça va. J: Et qu’est-ce que tu fais ce soir ? (今天晚上) A: Oh…je…je… J: On va au cinéma, d’accord (同意) ? A: D’accord.Vrai ou faux (对还是错)：Vrai ou faux (对还是错)：Jean et Alice vont dîner ensemble. Alice a des exercices à faire ce soir. Alice ne veut pas （不愿意）aller au cinéma avec Jean. (√)(×)(×)Ⅶ. 练习篇： 1.Exercices sur le Texte AⅦ. 练习篇： 1.Exercices sur le Texte AⅠ. Reliez les deux parties de la phrase (连接句子)： 1. Je m’appelle a. des exercices à faire. 2. Elle mange b. beaucoup. 3. On va c. ingénieur. 4. Il est d. Philippe. 5. J’ai e. au cinéma. 6. Il regrette f. à midi.Ⅱ. Complétez avec 《manger》ou 《habiter》（用“avoir”,“manger”或“habiter”填空）：Ⅱ. Complétez avec 《manger》ou 《habiter》（用“avoir”,“manger”或“habiter”填空）：Je neuf ans. Tu Gérard à midi ? Jean une sœur ? Nous Beijing. Vous des exercices à faire. Maris et Pierre beaucoup. Ils rue Wang FU jing. Elles un bon professeur.\’aimangesahabitonsavezmangenthabitantontⅢ. Répondez aux questions (回答问题)：Ⅲ. Répondez aux questions (回答问题)：1. Qu’est-ce que tu fais dimanche ? （做练习） 2. Qu’est-ce que c’est ? （一所学校） 3. Qui est-ce ? （我的姐姐） 4. On va au cinéma, ça va ?（好的） 5. Vous avez des exercices à faire ? （是的，我有一些练习要做。） 6. Je vais manger avec Jean, tu viens ? （不，我有一些练习要做。） Je fais des exercices. C’est une école.C’est ma sœur.Ça va.Oui, j’ai des exercices à faire. Non, j’ai des exercices à faire.Ⅳ. Complétez les phrases suivantes (将下列句子补充完整)：Ⅳ. Complétez les phrases suivantes (将下列句子补充完整)：Je travaille mon professeur. Tu manges treize heures ? Il habite des Ecoles. Elle va manger avec nous une fois. Nous travaillons l’école. Vous regrettez . On a des à faire. Alors, à huit heures, le cinéma.avecàrueautreàbeaucoupexercicesdevant2.Exercices sur le Texte B Ⅰ. Trouvez la bonne réplique （找出合适的接句）：2.Exercices sur le Texte B Ⅰ. Trouvez la bonne réplique （找出合适的接句）： 1. Quelle heure est-il ? a.Oui,mais… 2. Attention aux voitures. b.Ce n’est pas grave. 3. Vous avez l’heure ? c.Merci. 4. Je suis en retard ? d.Il est huit heures moins cinq. 5. Excuse-moi. Jacques. e.Oui,Monsieur. Il est…Ⅱ. Remettez les phrases en ordre (重新组织句子)：Ⅱ. Remettez les phrases en ordre (重新组织句子)：avec/bonjour/l’heure/Madame/vous heures/oui/est/il/Monsieur/huit pas/retard/en/suis/ne/je au/cinéma/temps/il est/d’aller voitures/aux/attention Bonjour Madame,vous avez l’heure ?Oui,Monsieur. Il est huit heures.Je ne suis pas en retard.Il est temps d’aller au cinéma.Attention aux voitures.Ⅲ. Complétez les phrases suivantes （将下列句子补充完整）：Ⅲ. Complétez les phrases suivantes （将下列句子补充完整）：Ce n’est grave. Je suis retard. Il est cinq et demie. Vous avez heure ? Attention voitures.pasenheuresl’auxⅧ. 译文篇： TEXTE A 参考译文Ⅷ. 译文篇： TEXTE A 参考译文I －　你好，雅娜。 －　你好，菲利浦。 －　星期日你干什么？ －　哦，我……， －　我们去看电影好吗？ －　好啊！ －　那么，星期日９点钟在电影院门口（见面） 行吗？ －　可以，星期日见。邀请 TEXTE A 参考译文 TEXTE A 参考译文II －　啊！米歇尔，你终于来了。 －　尼克尔，你好吗？ －　很好，中午我和热拉尔一起吃饭，你 来吗？ －　我得做练习。 －　真遗憾。那么，下一次（一起吃）吧。 －　好，下一次。 TEXTE B 参考译文 TEXTE B 参考译文　　　　　　　 I －　你好，雅克！我迟到了吗？ －　是的，不过…… －　几点钟了？ －　现在是８点半。 －　很抱歉，雅克。 －　没关系，该进电影院了。几点钟了？ TEXTE B 参考译文 TEXTE B 参考译文II －　对不起，夫人，现在几点（钟）了？ －　１０点钟，先生。 －　已经１０点钟了？ －　准确地说，１０点差２分。 －　噢，我晚了。我得上学去了。再见， 夫人。 －　再见。小心汽车！Ⅸ. 轻松一刻：Ⅸ. 轻松一刻：1. Ecoutez une chanson française. 听一首法国歌曲。 On ne change pas. 2. Proverbe (谚语)： Après la pluie, le beau temps. 雨过天晴（苦尽甘来）3. Voilà trois photos de paysage français.3. Voilà trois photos de paysage français.MontremartreLe musée de LouvreL’Arc deTriomphe