初中英语语法专项名词讲解课件

初中 英语语法 英语语法基础知识一七年级下英语语法大全小学英语语法汇总英语语法题及解析初二下英语语法知识点 专项课程（一）名词 名词是词类的一种，也是实词的一种，名词 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示人或事物或时地的名称。①、表示某一特定的人、月份、周、日、节日、地名、团体、机构、组织等。②、表示独一无二的事物。③、前面一般不加冠词。④、首字母要大写。专有名词专有名词练习、中考题名词的功能普通名词可数名词不可数名词名词的所有格 专有名词 表示具体的人，事物，地点，团体或机构的专有名称（第一个字母要大写）。 例：China、Asia、Beijing、thePeople’sRepublicofChina（中华人民共和国）。 专有名词如果是含有名词短语，则必须使用定冠词the。如：theGreatWall（长城）。 姓氏名如果采用复数形式，则表示该姓氏一家人（复数含义）。如：theGreens。表示日子的专有名词December十二月SpringFestival春节Teacher’sDay教师节表示地名的专有名词Asia亚洲China中国Beijing北京表示人的专有名词表示地名的专有名词theUnitedNations联合国TsinghuaUniversity清华大学YaoMing姚明Newton牛顿Beckham贝克汉姆返回普通名词①、普通名词表示一类人、事物或者抽象概念的名称。②、普通名词前面可以加上不定冠词a/an或者定冠词the，也可以不加冠词。③、普通名词分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词使用时必须有数量关系。 1．个体名词：表示个别人或事物。 （car汽车fan风扇photo照片） 2．集体名词：表示若干个体组成的集体。 (people人们army军队government政府) 3．复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的复合词.可以将其看做一种固定形式。有些复合名词中间带连字符，有些则没有。 （boy-friend男友passer-by过路人highway高速公路earthquake地震)1．个体名词：表示个别人或事物。（car汽车fan风扇photo照片）2．集体名词：表示若干个体组成的集体。(people人们army军队government政府)3．复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的复合词.可以将其看做一种固定形式。有些复合名词中间带连字符，有些则没有。（boy-friend男友passer-by过路人highway高速公路earthquake地震)* 4．物质名词：表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。 (fire火steel钢air空气water水milk牛奶) 5．抽象名词：表示动作，状态，品质或其他抽象概念。 (labor劳动health健康friendship友情patience耐力）返回①、可数名词有单数和复数两种形式。②、单数名词与冠词a/an连用。表示数量为“一”③、可数名词有复数形式，表示数量“大于一”。可以用数词来修饰复数名词，来表示名词的具体数量。如果要表示可数名词的不确切的数量，可以用some,many,alotof等修饰。可数名词 1、可数名词的复数形式 （1）一般情况，在词尾加-s。如：book——books.(2)以s/x/sh/ch结尾的名词，在词尾加-es。如：box——boxes.(3)以辅音字母+y结尾的名词，把y变i加-es。如：story——stories.(4)以o结尾的名词复数，多数直接加-s。如：zoos,photos,pianos.只有potato,tomato,hero等少数单词加-es.(5)以f或fe结尾的名词，如：wife,knife,life,wolf,thief等，把f/fe去掉，加-ves；但也有个别词例外，如roof的复数形式是roofs.(6)有些名词的单数变复数不规则。如：mouse——mice，tooth——teeth，foot——feet，child——children，man——men，Frenchman——Frenchmen.(7)有些名词的单复数相同：如fish,sheep,deer,Chinese,Japanese.(8)复合名词的复数通常把复合名词中的主体名词变成复数。如aboystudent——twoboystudents,但是含有man和woman的复合名词，每个部分都要变成复数。如：manteacher——menteachers.(9)有些名词只有复数形式。如：trousers,glasses,等。返回不可数名词①、不可数名词没有复数形式，在句子中一般被视为单数。不和a/an连用，可以和the连用。②、如果表示不可数名词的确切数量，可以在不可数名词前加上单位词。如果表示要不可数名词的不确切数量，可以用some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof等修饰。（1）不可数名词没有复数形式，前面不能加不定冠词a/an,也不能直接用数词去修饰。表示一些或一点用some/alittle/abitof等。表示许多用much/alotof/lotsof等。不可数名词的数量可以用表示单位的名词+of短语来表示数量、容积、容量。单位数词有复数形式。（2）当不可数名词做主语时，谓语动词用单数。返回名词的所有格①、名词所有格表示所有关系，意为“······的”。所有格有两种形式，“在名词后面+s”是表示生命的东西的所有格。“of所有格形式”是表示无生命的东西的所有格名词所有格的两种形式：①、在名词后面加’s，构成‘s所有格形式，表示有生命的东西的所有格。如：women’sbooks②、“名词+of+名词”，构成of所有格形式，表示无生命的东西的所有格。如：thelegsofthetable名词所有格的构成：（1）单数名词构成’s所有格的方法直接在词尾+’s（2）复数名词词尾如果没有s，构成’s所有格的方法直接在词尾+’s（3）复数名词词尾如果有s，构成’s所有格的方法直接在词尾+’（4）表示几个主语共有一样东西，所有格的构成方法是在最后一个主语后+’s表示几个主语各自拥有一件东西，所有格的构成方法是在每个主语后都+’s（5）通常情况下，表示无生命的东西的所有格应用“名词+of+名词”所有格形式 （6）双重所有格。如果在表示所属的名词前有冠词、数词、不定代词或指示代词时，常用“of+所有格”或“of+名词性物主代词的形式”，即双重所有格。返回名词的功能 名词的功能 名词在句中作主语，宾语，介词宾语,定语，宾语补足语，表语以及名词短语作状语。 1．主语：Thebagisinthedesk. 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包在桌子里边。 2．宾语：Iwashedmyclothesyesterday. 昨天我洗了我的衣服。 3．表语：Thisisagoodbook. 这是一本好书。 4．宾语补足语Wechoosedhimasourmonitor. 我们选他为我们的班长。 5．介词宾语Maryliveswithherparents. 玛丽和她的父母住在一起。 6．定语：SheisaPartymember. 她是一位党员。返回练习练习：1、写出下列单数名词的复数形式。①.knife_____________②.orange___________③.box______________④.cap______________⑤.roof_____________⑥.tomato___________⑦.baby_____________⑧.house____________⑨.hero_____________⑩.photo____________knivesorangesboxescapsroofstomatoesbabieshousesheroesphotos2、将第一栏中单词与后两栏相对应的名词分类连接起来。（如果在第三栏没有相对应的可不连线）guitarbutterSnowWhitesleepflagarmyParislove专有名词可数名词不可数名词个体名词集体名词物质名词抽象名词3、请从括号里选出正确的 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 。①、Pleasegiveme(two/twocupsof)coffee.②.Therearealotof(sheep/sheeps)onthefarm.③.I’dlikesome(bread/breads)and(potato/potatoes).④.Look!Thereisa(mouse/mice)inthecorner.⑤.Hebought(apieceof/apiece)paper.⑥.”Whereis(Woman’s/Women’s)Room?”askedSusan.⑦.(Thegirl’s/Thegirls)hobbyisdrawing.⑧.AuntLucysent(achild’/achildren’s)booktome.4、用下列名词的适当形式填空（1）Therearealotof_________(potato)inthebasketunderthedesk.（2）Whose_________（watch）arethoseoverthere?（3）Thepolicehavecaughtallthe_________（thief）.（4）Tomwenttoseethedentistyesterdayandhadhertwo_______(tooth)pulledout.（5）Thereissome_________（milk）intheglass.（6）The_________（German）areonavisittoBeijing.（7）Mrs.Greenis___________________(LucyandLily)mother.（8）Davidtookmany_______（photo)inthepark.（9）Look!Thereareten_________(Japanese)andfive________（American)talkingunderthetree.potatoeswatchesthievesteethmilkGermansLucyandLily’sphotosJapaneseAmericans5、单项选择1、Shewasveryhappy.She_____inthemathstest. makesafewmistakeB.madeafewmistakesC.madefewmistakesD.makesfewmistake2、Weneedsomemore______.Canyougoandgetsome,please?A.PotatoB.potatosC.potatoesD.potatoe3、_____are____forcuttingthings. Knife/usedB.Knives/usedC.Knife/usingD.Knives/using4、Whatbig____thetigerhas!A.ToothB.teethC.toothsD.toothes5、Pleaseremembertogivethehorsesometree___.A.LeafsB.leavesC.leafD.leaveCCBBB6、-Canwehavesome___?-Yes,please.A.bananaB.orangesC.appleD.pear7、Onthetabletherearefive____.A.tomatosB.pieceoftomatoesC.tomatoesD.tomato8、Theygotmuch___fromthosenewbooks.A.ideasB.photosC.informationD.stories9、Hegaveus____onhowtokeepfit.A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice10、Whenwesawhisface,weknew___wasbad.A.somenewsB.anewsC.thenewsD.newsBCBCC11、Ihavesome________,butnotanywhite_________.A.newspapers；paperB.newspaper；paperC.newspaper；papersD.newspapers；papers12、Youneedtochange_______inBeijing.A.atrainB.thetrainC.trainsD.train13、Wehaveboughttwo________forthecomingparty.A.boxoforangeB.boxesoforangesC.boxoforangesD.boxesoforange14、I’veread_______sportsnewsabouttheracetoday.A.twoB.piecesC.twopiecesD.twopiecesofBACD中考题 1、______mothersbothworkinthesamehospital. A.TimandPeter’sB.Tim’sandPeter C.Tim’sandPeter’sD.TimandPeter 2、——What’sinthecupboard? ——Afew______,butlittle_______. A.apples；coffeeB.coffee；apples C.apple；coffeesD.coffees；apple 3、——Wherearethe_______? ——Theyareplaying_______violinintheschoolhall. A.girlstudents；不填B.girlsstudents；the C.girlstudents；theD.girlstudent；the CAC4、Alow—carbonlifestylehas_____effectonourdailylife,Peoplearepayingmoreattentiontosaving________thesedays. the；energiesB.a；energy an；energyD.an；energies5、—Howmanyteachersarethereinyourschool?—themovertwohundred. woman;Thenumberof;isB.women;Thenumberof;isC.woman;Anumberof;isD.women;Anumberof;are6、FormyhomeworkIhavetowritea(n)______aboutthewondersoftheworld.A.music.B.picture.C.composition.D.examCBC用所给单词的适当形式完成句子1.Joannareceivedmany______(gift)whengraduatingfrommiddleschool.2.Thethree_________(spaceman)ofShenzhouVIISpaceshipwerewarmlywelcomedinHongKong.3、MrBlackgotsomenice______onFather’sDay.Howhappyhewas!(present)4、Therearemore_______(sheep)inAustraliathaninJapan.5、Look!Two________(monkey)arefightingforfoodoverthere.giftsspacemenpresentssheepmonkeys1．个体名词：表示个别人或事物。（car汽车fan风扇photo照片）2．集体名词：表示若干个体组成的集体。(people人们army军队government政府)3．复合名词：两个或两个以上名词连在一起构成的复合词.可以将其看做一种固定形式。有些复合名词中间带连字符，有些则没有。（boy-friend男友passer-by过路人highway高速公路earthquake地震)*