六年级数学
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数学应用题练习题(一) 班别: 姓名: 1、 根据要求填空,再解答。 1、 一辆汽车油箱里有80升汽油,用去了这些油的 ,还剩汽油多少升? 方法一:把( )看作单位“1”,是( )。单位“1”的数× 求出( ),但问题求还剩多少升,所以用:( ), 列式:( ); 线段图: 方法二、把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算。问题求还剩汽油多少升?所以要先求:( ); 关系式;( ); 列式: 2、 六年级师生向希望工程捐了1500,五年级捐的钱比六年级少了 。五年级捐款多少元? 方法一:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算,单位“1”的数× ,求出( ),但问题求五年级捐款多少元?所以再用:( )。 列式: 线段图: 方法二:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算,问题求五年级捐款多少元?所以要求出:( ); 关系式: 列式: 3、 修一条长1600米的水渠,第一期修了全长的 ,第二期修了全长的 ,还剩多少米? 方法一:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算。单位“1”的数× 求出的是( ),单位“1”的数× 求出的是( ),但问题求还剩多少米?所以再用( ),列式; 方法二:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算。问题求还剩多少米?所以要先求出( ), 关系式: 列式: 4、 郑老师每月开支是2000元,本月比上月节约了 ,节约多少元? 想:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算, 单位“1” × 求出( )。 列式: 线段图: 5、 一种电冰箱原来的售价2400元,现在降价 。降价了多少元? 想:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算。 单位“1”的数× 求出的是( ) 列式: 线段图: 6、 一种电冰箱原来的售价2400元,现在降价 。现在售价多少元? 方法一:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算,单位“1”的数× 求出的是( ),但问题求的是现在售价多少元?所以再用( ) 列式: 线段图: 方法二:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算,问题求现在售价多少元?所以先求出:( ), 关系式: 列式: 7、 一本
故事
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书
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200页,第一天看了全书的 ,第二天看的与第一天同样多。两天共看多少页? 方法一:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算,单位“1” × 求出的是( )。又因为第二天看的与第一天同样多,并且问题求两天共看多少页?所以再用( ), 列式: 线段图: 方法二:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算,问题求两天共看多少页?所以先求出:( ) 关系式: 列式: 8、 中心小学四年级有学生350人,五年级的人数是四年级的 ,六年级比五年级多10人,六年级有多少人? 想:把( )看作单位“1”,是( ),用( )法计算。 单位“1”的数× 求出的是( ),但问题求六年级有多少人?所以再用( ) 列式: