30*电脑住宅 学习目标： 1．我能了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展。 2．我会正确、流利地朗读课文。 3．我能发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 学习重点：体会按一定顺序说明事物的方法。 知识链接： 1、电脑住宅：它位于日本东京市中心，建筑面积 370 多平方米，内部安装有 100 多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。 2、日前，在日本住宅建设公司以及三菱电机公司等 16 个单位的赞助下，电脑 住宅的研究又有了更好的发展，并开始着手研制开发智能电脑大厦。在这个电 脑大厦内全部的地方，例如天花板以及墙壁等地都将使用各种传感器和微电 脑，而每个大厦内的居民都持有各种超级集成卡片，并在上面记录了各种不同 的信息，而且每个房间的环境和设施都可以根据卡片上的指令进行自动调节， 从而最终达到人与环境的和谐统一。 自主学习： 1、自主将课文读通顺。 2、电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。 3、电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的 痕迹。 合作探究： 1、在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交 流收集的资料） 拓展延伸： 发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 当堂检测： 1、课文内容填空 ①、电脑住宅里，电脑可以帮主人做的工作有___________、___________、___________、___________、___________、___________和___________。 ②、如果你是电脑住宅的主人，你希望电脑还能为你做_______________________________ _________________________________方面的服务， 2、写出下面词语的近义词 舒适──（ ） 立即──（ ） 持续──（ ） 判断──（ ） 3、比一比，再组词 烹( ) 盗( ) 棕( ) 渚( ) 判( ) 享( ) 盛( ) 综( ) 储( ) 叛( ) 4、选择关联词填空，并任选两组造句。 既……又…… 只有……才…… 只要……就 a、（ ）主人下达“同意入内”的指令后，大门（ ）会打开。 b、（ ）按一下开关，整栋房子（ ）进入“休息状态”。 c、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个（ ）节能（ ） 舒适的家居环境。 反思： 我的收获： 改进措施：
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