指南针的故乡*教学目标: (1)知道我国是有几千年历史的文明古国;(2)说出中华民族对世界文明的重大贡献有哪些;(3)能通过多种途径搜集有关中华民族对世界文明做出重大贡献的
资料
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。(4)感受中华民族对世界文明的重大贡献,萌发民族自豪感和自信心。重点,难点:重点:让学生通过探究交流,了解中华民族悠久灿烂的历史文化及其为世界文明所做出的贡献。难点:指导学生利用多种方式多方面搜集资料。*教法1.直观教学法:收集有关图片,运用多媒体手段进行直观教学,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知识的掌握。2.活动探究法引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。3.小组讨论法组织学生进行分组讨论,促使学生在学习中解决问题,培养学生的团结协作的精神。学法 小组合作学习法、交流法、资料展示法。*南?南?* 指南针的故乡在哪里? 关于指南针你都了解哪些?搜集了哪些资料?与你的同伴一起交流吧!**指南针的故乡* 名称 产生年代 发展演变 作用与贡献 其他 指南针 战国时期 (指南车)司南指南鱼罗盘指南针 指向作用交通、军事、生产、日常生活、地形测量 指南针后来传的阿拉伯,又传到欧洲,最后传播到全世界。 我国的四大发明除了指南针还有哪些?指南针的故乡 小组合作,按刚才的方式完成资料卡片** 名称 产生年代 发展演变 作用贡献 其他 指南针 战国时期 (指南车)司南指南鱼罗盘指南针 指向作用交通、军事、生产、日常生活、地形测量 指南针后来传的阿拉伯,又传到欧洲,最后传播到全世界。 火药 汉代三国 节庆生产生活 工业生产军事建筑生活 炼丹时无意发明的 造纸术 东汉 单一形形色色多种多样的纸纸制品 记录文字生活文化传播 蔡伦 活字印刷术 北宋 雕版印刷活字印刷 印刷术的发明与传播大大促进了人类文明的传播与发展。 毕昇效率提高反复使用除四大发明外,你还知道哪些古代中国对世界文明的贡献?****