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第八课 第二次工业革命

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第八课 第二次工业革命null第八课 第二次工业革命第八课 第二次工业革命一、背景一、背景⒈资本主义代议制的确立和发展为资本主义经济的发展提供了必要的前提。 19世纪六七十年代,世界上出现了资产阶级革命和改革的浪潮(美国内战、德意志的统一、日本明治维新、俄国农奴制改革等等) ⒉世界市场的扩大提出了新的技术革命要求。(必要性) ⒊自然科学的突飞猛进为新的技术革命提供了可能性。二、概况二、概况⒈科学技术的新发现迅速地应用于工业 电力: 发电机 内燃机: 通讯工具: ...

第八课  第二次工业革命
null第八课 第二次工业革命第八课 第二次工业革命一、背景一、背景⒈资本主义代议制的确立和发展为资本主义经济的发展提供了必要的前提。 19世纪六七十年代,世界上出现了资产阶级革命和改革的浪潮(美国内战、德意志的统一、日本明治维新、俄国农奴制改革等等) ⒉世界市场的扩大提出了新的技术革命要求。(必要性) ⒊自然科学的突飞猛进为新的技术革命提供了可能性。二、概况二、概况⒈科学技术的新发现迅速地应用于工业 电力: 发电机 内燃机: 通讯工具: 电话、电报 →世界各地的联系更加密切 电动机→生产电 器→生活电气时代煤气机、汽油机 柴油机汽车、内燃机车 轮船 飞机null⒉新兴工业部门的崛起 电力、电器;汽车、飞机制造 化学工业:石油化工、化学合成材料 ⒊传统产业部门的改造 农业:传统农业向现代农业转化 工业:钢铁工业→建筑业、制造业二、第二次工业革命的特点二、第二次工业革命的特点多国同时进行 (从一国到多国,主要的发明由英国完成) 科学和技术密切结合 (发明机器的人多是有实践经验的工人或技师,发明多来自于社会需要) 重工业为主导 三、影响三、影响⒈对生产力: 推动了新兴工业部门的发展和传统部门的改造,主要资本主义国家逐渐实现了以重工业为主导的工业化。 ⒉对生产关系--垄断组织产生 产生原因:第二次工业革命→生产、资本集中 表现形式:卡特尔、辛迪加、康采恩、托拉斯 实质:是资本主义生产关系的局部调整。 作用:在一定程度上适应了生产力发展的需要,促进了资本主义经济的发展,使主要资本主义国家逐渐向帝国主义阶段过渡。 ⒊对国际关系 促进了人员、资本的自由流动 第二次革命→ 资本输出→瓜分世界的狂潮19世纪末20世纪初资本主义世界体系最终形成
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分类:高中语文
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