null导入新课导入新课北京清华园中有一座雕像,被人称为这所著名大学中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼镜,正微微地笑着,平静,坦然,好像刚刚走出家门,到他创建50周年的清华建筑系去上班。今天我们就来学习梁先生的一篇科普文章《中国建筑的特征》。 null中国建筑的特征梁思成null梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就学于北京清华学校,1924年赴美留学入康乃尔大学,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职,1972年1月9日病逝于北京。nullnull梁上君子,
林下美人 美丽的神话美丽的神话他俩一个是梁启超的公子,一个是林长民的千金;一位是建筑巨匠,一位是绝艳才女.他们一世情缘,共同创造了中国建筑史上的两座丰碑,把亲手MATCH_
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_1716305192822_2的国徽送上了天安门城楼.他不计国仇家恨,力使奈良,京都的古建筑免遭盟军的轰炸,代表中国参加了联合国大厦的设计;null析 题析 题研
究
对象指事物作为标志的
显著特色中国建筑 的 特征研
究
方
向探究重点文章的结构脉络 文章的结构脉络 以提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,建造新中国建筑作总结。
分析中国建筑的九大特征。探讨中国建筑的风格和手法(“文法”)。从地域分布和历史跨度说明中国建筑的影响。(1—2)(3—13)(14—19)(20)找出中国建筑的九大特征,
并画下来找出中国建筑的九大特征,
并画下来中国建筑的九大特征是什么顺序展开的?1、由整体到局部
2、由主(结构)到次(装饰)
null一 、个体建筑构成null二、群体建筑
鸟瞰故宫null三、结构
方法
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null三、柱子支撑的亭子null三、四合院里的木质的墙门窗一体null四、斗拱nullnull五、举折、举架null六、屋顶的装饰作用nullnull七、颜色的选择——朱红nullnull霸王拳 八、部件的装饰作用三福云null瓦当脊吻null门 环null八、建筑
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
的装饰
彩漆木刻null浮雕琉璃null3、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”的问题? 华表 巴黎纪念柱琉璃牌楼凯旋门天坛皇穹宇 罗马圆亭子 怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”? 【明确】这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同一个意思,语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”,是指各民族建筑在实质上有“同一性质”,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。
课文
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
课文小结 作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点,通过多种说明方法,既作了理论层面上的解释,也有形象生动的描述,给读者一个明晰的印象。
检查学习效果
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看看下面这些现代建筑,
体现了中国建筑的哪些特征?null国家大剧院内红色null珠海金域廊院小区规划图对称 红色 屋顶null上海金茂大厦塔
式
轴
对
称 null重庆人民大礼堂红色 屋顶 彩绘 对称nullnull 北京解放前,毛泽东曾秘密派人拜访梁思成,请教北平城内历史古迹的保护问题,梁思成先生把北平重点文物的位置准确地标在北平军事地图上。毛泽东下令围城部队一定要对城内射击目标逐一精确计算,力求勿使炮弹损毁文化古迹。
一个月后,1949年1月,傅作义召集北平的学者名流开会。著名画家徐悲鸿说:“北平是一座闻名世界的文化古城,这里有许多宏伟的古代建筑……希望傅作义将军顾全大局,服从民意,使北平免于炮火摧毁。”
康有为先生年逾花甲的女儿康同璧慷慨陈辞:“北平有人类最珍贵的文物古迹,这是无价之宝,绝不能毁于兵燹。”
很快,北平和平解放了。
解放初期,梁思成曾就保护北京城墙奔走呼吁,并为此蒙受不公正对待。 null 北京旧城改造,把许多城门、城墙、城楼、胡同、四合院拆了,全国各地的情况一样,新建筑越来越多,老建筑越来越少,现在全国到处高楼林立。null中国古建筑null 发挥你超凡的想象,
构建你未来的住房。
请用比喻手法来描绘,
并绘出草图。