“c语言程序设计”课程设计报告
班级档案管理
学生姓名： 王标 刘慧慧 魏枫林 奚亚运
指导教师： 夏 芸
所 在 系： 电 子 信 息 系
所学专业： 计 算 机 科 学 与 技 术
年级班级： 2011级2班
2012 年 6月14日
目 录
“c语言程序设计”课程设计报告 I
目录 III
1课程设计题目和要求 IV
1.1课程设计题目描述 IV
1.2课程设计要求 IV
1．3人员组成和分工 V
2．总体设计 V
2.1数据结构 V
2.2模块划分 VI
3详细设计 VI
3.1对学生信息的录入和保存 VI
3.2对保存的学生信息进行显示和删除 VIII
3．3对保存的学生信息进行添加和修改 IX
3.4进行学生信息的查询 XII
4 系统测试 XVI
5 总结 XVI
6 附录 XVII
《源程序代码》： XVII
班级档案管理
摘 要
本次课程设计要求我们以小组的形式进行的，共同完成一个班级档案管理系统的编写。本次课程设计就要求我们完成课程设计的独立性，同时也要求我们有团体的合作精神，帮助我们进一步熟悉c语言程序设计的特点。
小组成员通过合作和查阅资料完成了课程程序设计，设计中由Void main(),Void input(),Void Save(),Void display(),Void Delete() , Void add（）和Void Search()共七个主要函数来实现该程序的编程的。其中在主函数Void main()中调用其他六个函数，通过switch语句来实现调用各个函数，进一步掌握函数的应用，以及文件的读写操作等。
关键词：管理 函数 文件
1 课程设计题目和要求
1.1 课程设计题目描述
对一个有N个学生的班级，通过该系统实现对该班级学生的基本信息进行录入、显示、修改、删除、保存等操作的管理。
1.2 课程设计要求
课程设计要求如下：
（1）学生基本信息包括：学号、姓名、性别、年龄、备注。
（2）本系统显示类似这样的菜单：
请选择系统功能项：
a 学生基本信息录入
b 学生基本信息显示
c 学生基本信息保存
d 学生基本信息删除
e 学生基本信息修改（要求先输入密码）
f 学生基本信息查询
1--按学号查询
2--按姓名查询
3--按性别查询
4--按年龄查询
g. 退出系统
（3）执行一个具体的功能之后，程序将重新显示菜单。
（4）将学生基本信息保存到文件中。
（5）进入系统之前要先输入密码
1.3 人员组成和分工
王标负责整体设计，分析大概步骤和所用知识，负责程序测试和链接，以及程序的主函数设计
刘慧慧负责输入信息函数和保存信息函数
魏枫林负责显示信息函数和删除信息函数
奚亚运负责添加信息函数和查找信息函数
2 总体设计
2.1 数据结构
学生信息结构体类型是什么，信息文件存放的
格式
pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载
规定
关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定
是什么
2.2 模块划分
程序设计主要划分成input()、Save()函数、display()、Delete()函数、add（）、Search()函数，分别对信息进行录入、保存、显示、删除、修改、添加和查找。
各个调用函数的实现的功能：
1） 信息的录入主要运用循环语句将各个学生信息依次输入
2） 信息的显示也是用循环语句将各个学生信息显示出来。
3） 信息的保存是将信息重写到保存到的文件位置，其中信息保存在c:\\student.text
4） 信息的删除是运用字符串复印函数，将空格复印到信息字符上达到删除效果。
5） 信息的修改是输入学号用循环语句将需修改的信息显示出来，然后再输入新的信息
6） 信息的查询是通过Switch语句将查询方式连接起来，并在各个查询方式中用循环语句将要查询的信息显示出来
3 详细设计
3.1 对学生信息的录入和保存、读取
1）信息的录入
主要运用循环语句将各个学生信息依次输入，具体C语言算法描述如下：
void input() /*录入函数*/
{
printf("请输入需要创建信息的学生人数(1--100):\n");
scanf("%d",&m);
for (i=0;i
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