2023年幼儿园指南纲要试卷及答案

幼儿园指南纲要试卷及答案（幼儿园教育指导纲要）考试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 及答案一一、选择题1.（幼儿园教育指导纲要〔试行〕）是〔〕公布的。A.1996年7月B.1996年9月C.2001年7月D.2001年9月2.幼儿园教育是〔〕的奠基阶段。A.基础教育B.学校教育C.终身教育D.社会教育3.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相浸透，从不同角度促进幼儿〔〕等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力4.幼儿园教育工作的评价以〔〕为主。5.A.管理人员评价B.老师自评C.家长评价D.社会评价6.5.（纲要）中提到的五个领域，每个领域都能够提炼出一个关键的能力，艺术是〔〕。7.A.感受能力B. 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现能力C.创造能力D.思维能力8.6.（纲要）的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个（纲要）的各部分，不包括〔〕。9.A.终身教育的理念B.“以知识为本〞的幼儿教育10.C.面向世界的科学的幼儿教育D.“以人为本〞的幼儿教育11.7.老师在幼儿学习活中扮演的角色不包括〔〕。12.A.支持者B.引导者C.指导者D.合作者13.8.能对幼儿施行高素质的教育，促进幼儿主动、活泼、主动地发展，关键在于〔〕。14.A.幼儿园的条件B.老师的素质C.园长的领导D.良好的课程资15.9.对幼儿发展状况评估的目的是〔〕。16.A.挑选、排队B.老师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要17.10.对于我国大部分的幼儿园来讲，课程的整合首先应该关注的是〔〕。18.A.领域间的整合B.领域内的整合C.超领域的整合D.多个领域之间的整合19.11.在幼儿生活经历的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的〔〕和行为。20.A.感性认识B.环保意识C.人文意识D.自然规律页脚内容521.12.幼儿园应与〔〕密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。22.A.中学B.家庭C.社区D.社会23.13.幼儿发展评价的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 不包括〔〕。24.A.作品分析法B.谈话法C.问卷调查法D.家长评价25.14.选择教育内容的根据是〔〕。A.教材顺序B.教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平B.15.语言能力是在〔〕的经过中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲、敢讲、喜欢讲、有时机讲并能得到积极应答的环境。C.A.一日生活B.交往C.活动D.运用D.16.培养幼儿的环保意识是〔〕领域的目的。E.A.科学B.社会C.健康D.艺术F.17.幼儿园体育的重要目的是〔〕。G.A.培养幼儿对体育活动的兴趣B.加强幼儿的体质C.发展基本动作D.锻炼身体H.18.幼儿科学教育重在〔〕。I.A.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望B.培养幼儿的创新意识J.培养幼儿的动手操作能力D.解决问题K.19.施行美育的主要途径是〔〕。L.A.绘画B.表演C.艺术D.唱歌M.20、家园合作追求的最终目的是〔〕。N.A、提高家庭的教育水平B、提高幼儿园教育质量O.C、促进儿童的全面发展。D、提高老师的教育水平P.21、幼儿园工作首位是保护幼儿的生命和〔〕。Q.A、促进幼儿情感和态度的发展B、促进幼儿知识和技能的发展R.C、使幼儿获得快乐D、促进幼儿的健康二、填空题标。5.科学领域的基本要求是通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式，培养幼儿页脚内容5接。三、判定题1．幼儿教育就是幼儿园教育。〔〕2．促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目的。〔〕3．幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中构成的。〔〕4．社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以老师要经常告诉孩子一些社会 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 和品德要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。〔〕5．多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。〔〕6．绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。〔〕7．学习10以内的加减法应该是数学课程的中心。〔〕8．8．以先进的理论为指导，研究本人的教育实践活动是老师专业成长的重要途径。〔〕9．9．除管理人员、老师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的介入者。〔〕10．10．幼儿园是小学的预备阶段，是人生学习的初始阶段。〔〕11．11．教育要面向全体，就是面向全体进行教育，因此划一目的、统一行动，以集体的形式组织教学，就是公平地对待每一个孩子。〔〕12．12．在家园合作中，幼儿园应处于主导地位，幼儿园应领导家庭。〔〕13．13．没有疾病就是健康。〔〕四、简答题五、1.幼儿园教育内容：能够相对分为哪五个领域？七、2．幼儿园教育的性质和任务是什么？3．幼儿园教育的特点是什么？页脚内容5（幼儿园教育指导纲要）考试题及答案一一、选择题1-5DBCBB6-10BCBDB11-15BBCDD16-21AAACCD二、填空题1.身体健康、心理健康、心理健康2.健康领域3.支持者、合作者、引导者4.社会5.合作学习6.0-3岁儿童的保育教育7.潜移默化8.科学9.环境三、判定题×√×××√×√√××××四、简答题1.健康、语言、社会、科学、艺术2.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜的施行素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。3.3.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，知足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经历。4.4.〔1〕既合适幼儿的现有水平，又有一定的挑战性。5.〔2〕既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。6.〔3〕既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，5.〔1〕发展水平的差异〔2〕能力倾向的差异〔3〕学习方式的差异〔4〕原有经历的差异6.观察法、作品分析法、谈话法、问卷调查法、档案评估法页脚内容5五、阐述题1.答：教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律，各领域的内容要有机联络，互相浸透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。7.答：对有语言障碍的儿童要给予十分关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。8.3.答：〔1〕以关心、接纳、尊重的态度与幼儿交往。耐心倾听，努力理解幼儿的想法与感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达。9.〔2〕擅长发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握机会，积极引导。〔3〕关注幼儿在活动中的表现和反响，敏感地发觉他们的需要，及时以适当的方式应答，构成合作探究式的师生互动。〔4〕〔4〕尊重幼儿在发展水平、能力、经历、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得知足和成功。〔5〕〔5〕关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。4.答：〔1〕时间安排应有相对的稳定性与灵敏性，既有利于构成秩序，又能知足幼儿童合理需要，照顾到个体差异。〔2〕老师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿天天有适当的自主选择和自由活动时间。老师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极介入，避免时间的隐性浪费。〔3〕尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待现象。〔4〕建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自己管理页脚内容5